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郑州市西部山地丘陵区地质灾害发育特征及危险性评价
1
作者
张建羽
吕敦玉
+2 位作者
刘松波
王翠玲
孟舒然
《地质力学学报》
CSCD
北大核心
2024年第4期647-658,共12页
郑州市西部山地丘陵区地质环境条件复杂,崩塌、滑坡及泥石流等地质灾害频发,尤其是2021年“7·20”特大暴雨引发了大量地质灾害。地质灾害危险性评价主要采用单一方法进行,存在评价准确性略低等问题。通过对研究区地质环境背景、地...
郑州市西部山地丘陵区地质环境条件复杂,崩塌、滑坡及泥石流等地质灾害频发,尤其是2021年“7·20”特大暴雨引发了大量地质灾害。地质灾害危险性评价主要采用单一方法进行,存在评价准确性略低等问题。通过对研究区地质环境背景、地质灾害分布特征的分析研究,选取坡度、地貌、工程地质岩组、高程、距断裂距离、距河流距离、24小时最大降雨量和人类工程活动强度8个评价因子,采用加权信息量法,对研究区进行地质灾害危险性评价。结果表明:低、中、高危险区面积分别为1387.14 km^(2)、1803.18 km^(2)、1066.47 km^(2),分别占总面积的32.59%、42.36%、25.05%,地质灾害点的空间分布与地质灾害危险性评价结果基本一致,利用受试者工作特征(ROC)曲线检验评价结果合理,研究结论可为郑州市西部山地丘陵区地质灾害防治提供准确的依据。
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关键词
郑州市
地质灾害
发育特征
危险性评价
加权信息量法
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职称材料
城市地面塌陷灾害风险评估研究
2
作者
余满仓
吕敦玉
+3 位作者
孟舒然
张建羽
刘松波
王翠玲
《地质与勘探》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第1期63-75,共13页
随着城市化进程不断加快,城市地下空间安全问题引起广泛关注。本文以影响地下空间安全的典型灾害-地面塌陷为例,开展可能性风险评估研究,为降低地面塌陷灾害损失提供理论支撑。城市地面塌陷成因复杂,为了保证评价过程和结果的客观全面,...
随着城市化进程不断加快,城市地下空间安全问题引起广泛关注。本文以影响地下空间安全的典型灾害-地面塌陷为例,开展可能性风险评估研究,为降低地面塌陷灾害损失提供理论支撑。城市地面塌陷成因复杂,为了保证评价过程和结果的客观全面,通过调研对塌陷引发因素进行了总结,从管道因素、病害体因素、环境因素三个方面建立风险发生可能性评价指标体系,并使用AHP-熵权法-灰色关联法组合评价,建立地面塌陷风险评价模型。将该模型应用于郑州市典型地下空洞工程案例进行评估分析,结果表明:地面塌陷风险评价结果与实测结果相符,证明了评估模型的科学性,同时为城市地面塌陷预防提供了决策参考。
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关键词
城市地面塌陷
风险评价
影响因子
权重
灰色关联法
郑州市
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职称材料
河南郑州市岩土地层结构特征及地下空间开发利用建议
被引量:
5
3
作者
张建羽
吕敦玉
+4 位作者
刘长礼
王翠玲
孟舒然
刘松波
张云
《地质论评》
CAS
CSCD
北大核心
2023年第1期305-315,共11页
岩土地层构成了地下空间的基本物质环境,对地下空间开发利用影响巨大,深入认识、分析岩土地层结构特征可以为地下空间的开发打下坚实基础。郑州市区主要分布粉土、粉质黏土、黏土、粉细砂、中粗砂等松散地层,局部存在软弱土、湿陷性黄...
岩土地层构成了地下空间的基本物质环境,对地下空间开发利用影响巨大,深入认识、分析岩土地层结构特征可以为地下空间的开发打下坚实基础。郑州市区主要分布粉土、粉质黏土、黏土、粉细砂、中粗砂等松散地层,局部存在软弱土、湿陷性黄土等特殊土。依据岩土地层在垂向上的组合关系,划分为单层结构、双层结构、三层结构和多层结构。首次按照浅层(0~-15 m)、次浅层(-15~-30 m)和次深层(-30~-50 m)对郑州市区地下空间的地层结构分别进行了论述,为地下空间开发利用提供了准确的地质资料。提出了西部新城区重点开发建设地下仓储、地下能源生产设施;主城区建设地下储水管廊和排水深邃;东部新城区连霍高速公路以北作为地下空间开发避让区;航空城区重点建设地下仓储、现代物流通道等设施的地下空间开发利用建议,并探讨了地层结构对郑州市海绵城市建设、路面塌陷的影响。
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关键词
郑州市
地层结构特征
地下空间
开发利用
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职称材料
论茶馆设计中地域文化的呈现
被引量:
9
4
作者
张建羽
《美术大观》
2014年第8期140-140,共1页
当代茶馆设计的现状,对茶馆提出"这是什么地方的茶馆"的现实性问题。在茶馆设计中,对地域文化的运用是解决这一问题的最好办法,是避免千篇一律的关键所在,应该考虑并融合本地区的、民俗的、民族的文化,以及历史文化遗存,将地...
当代茶馆设计的现状,对茶馆提出"这是什么地方的茶馆"的现实性问题。在茶馆设计中,对地域文化的运用是解决这一问题的最好办法,是避免千篇一律的关键所在,应该考虑并融合本地区的、民俗的、民族的文化,以及历史文化遗存,将地域文化运用到当代茶馆的设计中。
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关键词
茶文化
地域文化
物质层面
精神层面
呈现
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职称材料
高校教材建设管理机制改革探析
被引量:
2
5
作者
张建羽
《黑龙江高教研究》
北大核心
1996年第6期43-45,共3页
高校教材建设管理机制改革探析张建羽高校教材建设是教育过程中的核心内容之一,高校教材建设始终在探索中不断地寻求发展之路。同时,这其中的每项改革和存在的问题,也一直受到教育界的极大关注,因此,有关高校教材建设的理论研究和...
高校教材建设管理机制改革探析张建羽高校教材建设是教育过程中的核心内容之一,高校教材建设始终在探索中不断地寻求发展之路。同时,这其中的每项改革和存在的问题,也一直受到教育界的极大关注,因此,有关高校教材建设的理论研究和实践探索一直在较为广泛的领域中积极...
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关键词
高校教材管理
高校教材建设
建设管理
机制改革
学校教材
管理机制
集约化
探析
法规制度
教材质量
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职称材料
高师自编教材建设刍议
被引量:
1
6
作者
张建羽
郭爱莉
《教育探索》
北大核心
2000年第1期30-30,共1页
关键词
高师
教材
自编教材
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职称材料
浅谈高校教材建设在课程建设中的地位和作用
被引量:
1
7
作者
张建羽
《黑龙江高教研究》
北大核心
1992年第4期48-50,共3页
课程建设是高等学校一项综合性的教学工作,是提高学校教学工作质量的根本保证。课程建设包含着十分广泛的内容,教材建设便是其中一项非常重要的工作。课程建设推动和指导着教材建设,而教材建设的成果又提高了课程建设的水平。在国家教...
课程建设是高等学校一项综合性的教学工作,是提高学校教学工作质量的根本保证。课程建设包含着十分广泛的内容,教材建设便是其中一项非常重要的工作。课程建设推动和指导着教材建设,而教材建设的成果又提高了课程建设的水平。在国家教委颁发的《高等学校教材工怍规程(试行)》中指出:“
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关键词
高校教材建设
高等学校教材
教学工作质量
教材质量
正常教学秩序
教学质量
高校课程建设
学校课程建设
教学参考资料
教务处长
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职称材料
就业是高等职业教育特色的生命线
被引量:
2
8
作者
张建羽
《继续教育研究》
2007年第3期156-157,共2页
就业率是衡量一所高职学校办学的有无特色的重要标志,也是一所高职学校生存与发展的核心。本文着重阐述就业在高等职业教育特色中的重要性和作用。
关键词
就业
高职
特色
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职称材料
中国传统文化元素在当代中式茶馆空间设计中的运用
被引量:
28
9
作者
张建羽
《美术教育研究》
2012年第16期69-69,共1页
茶馆空间设计可以映射出中国社会的发展水平,最重要的是体现了对中国传统文化和地域文化的传承,是茶文化在当今社会重要的传承和发展载体。茶馆在传统文化中的地位和作用,决定了当代茶馆设计的重要性和风格特征。
关键词
茶馆
传统文化
元素
空间设计
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职称材料
宋代文人园林的主题思想和特点探析
被引量:
1
10
作者
张建羽
《美术大观》
2012年第7期39-39,共1页
唐宋时期,是我国历史上诗词文学的极盛时期,绘画也甚流行,出现了许多著名的山水诗、山水画。文人画家陶醉于山水风光,企图将生活诗意化。借景抒情,融汇交织,把缠绵的情思从一角红楼、小桥流水、树木绿化中泄露出来,形成文人构思的写意...
唐宋时期,是我国历史上诗词文学的极盛时期,绘画也甚流行,出现了许多著名的山水诗、山水画。文人画家陶醉于山水风光,企图将生活诗意化。借景抒情,融汇交织,把缠绵的情思从一角红楼、小桥流水、树木绿化中泄露出来,形成文人构思的写意山水园林艺术。所造之园多以山水画为蓝本,诗词为主题,以画设景,以景入画,寓情于景,寓意于形,以情立意,以形传神。楹联、诗对与园林建筑相结合,富于诗情画意,耐人寻味并形成了独具特色的文人园林风格。
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关键词
宋代
园林
文人思想
造园艺术
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职称材料
黑龙江省高等职业教育特色研究与实践
11
作者
张建羽
赵玉田
+1 位作者
姜波
卢保臣
《继续教育研究》
2005年第6期81-82,共2页
从近年来黑龙江省高职教育发展现状,及省属高职院校的办学“特色”入手,以高职院校管理者实践的视角,阐述研究高职教育特色办学理念的认识。
关键词
黑龙江
高职
特色
研究与实践
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职称材料
关于高校教材著作权保护的探讨
12
作者
张建羽
刘兰芝
《黑龙江高教研究》
北大核心
2001年第5期105-107,共3页
教材著作权作为一项法律权利受到保护 ,是近代精神文明发展的结果。教材著作权保护的本义是为了结作者精神财富的创造添上“利益之油” ,从而鼓励高校教师编写教材的积极性 。
关键词
高校
教材
著作权
著作权保护
著作权法
法制完善
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职称材料
宋代园林的风格探析
被引量:
1
13
作者
张建羽
《美与时代(城市)》
2014年第5期24-24,共1页
宋代是中国历史上文学和艺术的极盛时期,不仅在诗词歌赋方面成就辉煌,而且出现了大量举世的艺术作品。这些艺术作品的种类包括绘画、建筑、陶瓷、染织和园林。宋代是中国传统园林的转折期,因其特殊的社会背景形成了极具特色的文人园...
宋代是中国历史上文学和艺术的极盛时期,不仅在诗词歌赋方面成就辉煌,而且出现了大量举世的艺术作品。这些艺术作品的种类包括绘画、建筑、陶瓷、染织和园林。宋代是中国传统园林的转折期,因其特殊的社会背景形成了极具特色的文人园林风格。
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关键词
宋代文化
文人思想
宋代园林
园林风格
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职称材料
中原文化软实力的现状
被引量:
1
14
作者
张建羽
《中外企业家》
2013年第12S期258-259,共2页
新中国成立以来,中原文化建设取得了辉煌的成绩,作为"中国古代文化的中心地、孕育了既包涵中原传统文化精粹又具有时代文化元素的悠久丰富的历史文化资源,是独特、不可复制的重要战略资源。
关键词
中原文化
软实力
现状
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职称材料
贯彻《著作权法》是形成高等学校教材管理机制的核心
15
作者
张建羽
《黑龙江高教研究》
北大核心
1999年第3期85-87,共3页
高等学校教材的审定、编写、出版、发行问题,不仅关系到高质量的人才培养,亦关系到精神产品的知识产权及其在社会上的流传与影响,甚至关系到境外作品的著作权问题。如何形成既满足学校教学需要又在法律允许范围内运行的教材管理机制...
高等学校教材的审定、编写、出版、发行问题,不仅关系到高质量的人才培养,亦关系到精神产品的知识产权及其在社会上的流传与影响,甚至关系到境外作品的著作权问题。如何形成既满足学校教学需要又在法律允许范围内运行的教材管理机制,我省部分高校已在省版权局的指导下...
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关键词
《著作权法》
教材管理工作
管理机制
学校教材
教材建设
高校教材
教材编写
运行机制
制约机制
师德建设
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职称材料
试论高校教材与配套教学参考书之间的著作权关系
16
作者
张建羽
《继续教育研究》
1999年第3期83-84,共2页
目前,在高等学校教材发行上,学校课堂教学中,教学参考书可谓五花八门,随处可见.形式有练习册、习题集、参考书、学习指要、教学大纲等等,载体上不仅有教材,还包括录音带、录象带、甚至电子出版物.上述教学参考资料虽然各种各样,但有一...
目前,在高等学校教材发行上,学校课堂教学中,教学参考书可谓五花八门,随处可见.形式有练习册、习题集、参考书、学习指要、教学大纲等等,载体上不仅有教材,还包括录音带、录象带、甚至电子出版物.上述教学参考资料虽然各种各样,但有一点是共同的,即大都在体系上与某种教材相配套,并且按照该教材的体系,章节的顺序来构照其作品的结构,有的还不吝笔墨地在封面、前言的显著位置写明“与某某教材相配套”或类似的字样.可以看出教学参考资料相对于教材,是一种演译或派生的关系;然而除此之外,这种表象的后面,还隐藏着更深层次的法律关系,以下仅从著作权的角度探讨一下二者之间的关系.供大家参考.
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关键词
教材著作权
教学参考书
高校教材
教学参考资料
创造性劳动
教材结构体系
教学大纲
受教育者
著作权意识
侵权行为
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职称材料
高校教材管理要重视教材版权保护
17
作者
张建羽
《继续教育研究》
1998年第3期85-86,共2页
高等学校的教材是进行教学的基本工具,是体现教学内容和教学方法的知识载体,是学校教学、科研水平及其教学成果的重要反映,也是检查教学质量、评估教学水平和效果的重要依据,保护教材版权,是学校教学工作正常进行的一个重要手段之一。 ...
高等学校的教材是进行教学的基本工具,是体现教学内容和教学方法的知识载体,是学校教学、科研水平及其教学成果的重要反映,也是检查教学质量、评估教学水平和效果的重要依据,保护教材版权,是学校教学工作正常进行的一个重要手段之一。 近些年来,随着我国教育事业的蓬勃发展,更加明显地暴露出高校中个别人版权法律意识淡薄,加之高额利润的驱使,导致有意无意的教材侵权盗版行为大量存在,极大地损害了高校教材出版业的健康发展,成为高校教材管理的一股浊流。
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关键词
高校教材管理
重视教材
版权保护
著作权法
侵权盗版
侵犯版权
学校教材
管理部门
教学质量
法律意识
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职称材料
惩治高校非法出版活动的对策与思考
18
作者
张建羽
《继续教育研究》
1998年第2期87-89,共3页
一、非法出版物概念辨析什么是非法出版物?1987年国务院发布的《关于严厉打击非法出版活动的通知》中对“非法出版物”进行了明确界定:“除国家批准的出版单位外,任何单位和个人不得出版在社会上公开发行的图书、报刊和音像出版物,违者...
一、非法出版物概念辨析什么是非法出版物?1987年国务院发布的《关于严厉打击非法出版活动的通知》中对“非法出版物”进行了明确界定:“除国家批准的出版单位外,任何单位和个人不得出版在社会上公开发行的图书、报刊和音像出版物,违者属非法出版活动”.该《通知》将出版物是否由国家正式出版作为区分合法与非法的界限,即凡不是合法出版单位印制的供公开发行的出版物,均是非法出版物.1988年11月11日最高人民法院、最高人民检察院转发的新闻出版署等七部门召开查处非法出版犯罪活动工作座谈会纪要中,列举了非法出版物的6种主要形式:伪称根本不存在的出版单位印制的出版物;盗用国家批准的出版单位的名义印制的出版物;盗制合法出版物而在社会上公开发行销售的出版物;在社会上公开发行的、不署名出版单位或署名非法出版单位的出版物;承印者以牟取非法利润为目的,擅自加印、加制的出版物;被明令解散的出版单位的成员擅自重印或以原编辑部名义出版的出版物;其他非出版单位负责印制的供公开发行的出版物.
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关键词
非法出版活动
非法出版物
音像出版物
出版单位
高校教材
公开发行
教材管理
著作权人
出版管理
新刑法
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职称材料
高师函授实施学分制管理探略
19
作者
张建羽
《继续教育研究》
1997年第1期27-29,共3页
目前,我国高师院校教学改革的热点之一是实施学分制.何谓学分制,学分制有什么利弊;高师函授教育能否像普通高师一样,实施学分制的教学管理模式,以进一步推动其全面教学改革,本文试就以上诸问题进行探讨.
关键词
高师函授教育
学分制教学管理
实施学分制
学年制
选修课
教学计划
教学改革
函授学生
教学管理模式
管理方法
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职称材料
高师教材二级财务管理改革尝试
20
作者
张建羽
《继续教育研究》
1997年第2期68-70,共3页
高师教材管理体制改革中的一个很重要的内容,就是对现行的高师教材财务管理制度的改革.一九九五年三月,哈尔滨师范大学教材料经学校有关部门批准,自设财务,独立核算教材资金.经过一年多的实践,作出一些初步探索.
关键词
二级财务管理
管理改革
教材管理
教材经费
教材科
独立核算
学校教材
财务管理人员
师教
财务规章制度
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职称材料
题名
郑州市西部山地丘陵区地质灾害发育特征及危险性评价
1
作者
张建羽
吕敦玉
刘松波
王翠玲
孟舒然
机构
中国地质科学院水文地质环境地质研究所
中国地质调查局第四纪年代学与水文环境演变重点实验室
出处
《地质力学学报》
CSCD
北大核心
2024年第4期647-658,共12页
基金
中国地质调查局地质调查项目(DD20211309)。
文摘
郑州市西部山地丘陵区地质环境条件复杂,崩塌、滑坡及泥石流等地质灾害频发,尤其是2021年“7·20”特大暴雨引发了大量地质灾害。地质灾害危险性评价主要采用单一方法进行,存在评价准确性略低等问题。通过对研究区地质环境背景、地质灾害分布特征的分析研究,选取坡度、地貌、工程地质岩组、高程、距断裂距离、距河流距离、24小时最大降雨量和人类工程活动强度8个评价因子,采用加权信息量法,对研究区进行地质灾害危险性评价。结果表明:低、中、高危险区面积分别为1387.14 km^(2)、1803.18 km^(2)、1066.47 km^(2),分别占总面积的32.59%、42.36%、25.05%,地质灾害点的空间分布与地质灾害危险性评价结果基本一致,利用受试者工作特征(ROC)曲线检验评价结果合理,研究结论可为郑州市西部山地丘陵区地质灾害防治提供准确的依据。
关键词
郑州市
地质灾害
发育特征
危险性评价
加权信息量法
Keywords
Zhengzhou City
geological hazards
development characteristics
risk assessment
weighted information method
分类号
P694 [天文地球—地质学]
X43 [环境科学与工程—灾害防治]
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职称材料
题名
城市地面塌陷灾害风险评估研究
2
作者
余满仓
吕敦玉
孟舒然
张建羽
刘松波
王翠玲
机构
中国地质科学院水文地质环境地质研究所
中国地质大学(武汉)工程学院
中国地质调查局第四纪年代学与水文环境演变重点实验室
出处
《地质与勘探》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第1期63-75,共13页
基金
中国地质调查局项目(编号:DD20230116)资助。
文摘
随着城市化进程不断加快,城市地下空间安全问题引起广泛关注。本文以影响地下空间安全的典型灾害-地面塌陷为例,开展可能性风险评估研究,为降低地面塌陷灾害损失提供理论支撑。城市地面塌陷成因复杂,为了保证评价过程和结果的客观全面,通过调研对塌陷引发因素进行了总结,从管道因素、病害体因素、环境因素三个方面建立风险发生可能性评价指标体系,并使用AHP-熵权法-灰色关联法组合评价,建立地面塌陷风险评价模型。将该模型应用于郑州市典型地下空洞工程案例进行评估分析,结果表明:地面塌陷风险评价结果与实测结果相符,证明了评估模型的科学性,同时为城市地面塌陷预防提供了决策参考。
关键词
城市地面塌陷
风险评价
影响因子
权重
灰色关联法
郑州市
Keywords
urban ground collapse
risk evaluation
impact factors
weight
grey correlation method
Zhengzhou City
分类号
P642.26 [天文地球—工程地质学]
P694 [天文地球—地质学]
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职称材料
题名
河南郑州市岩土地层结构特征及地下空间开发利用建议
被引量:
5
3
作者
张建羽
吕敦玉
刘长礼
王翠玲
孟舒然
刘松波
张云
机构
中国地质科学院水文地质环境地质研究所
中国地质调查局第四纪年代学与水文环境演变重点实验室
出处
《地质论评》
CAS
CSCD
北大核心
2023年第1期305-315,共11页
基金
中国地质调查局“黄河流域核心示范区(郑州)综合地质调查”项目(编号:DD20211309)的成果。
文摘
岩土地层构成了地下空间的基本物质环境,对地下空间开发利用影响巨大,深入认识、分析岩土地层结构特征可以为地下空间的开发打下坚实基础。郑州市区主要分布粉土、粉质黏土、黏土、粉细砂、中粗砂等松散地层,局部存在软弱土、湿陷性黄土等特殊土。依据岩土地层在垂向上的组合关系,划分为单层结构、双层结构、三层结构和多层结构。首次按照浅层(0~-15 m)、次浅层(-15~-30 m)和次深层(-30~-50 m)对郑州市区地下空间的地层结构分别进行了论述,为地下空间开发利用提供了准确的地质资料。提出了西部新城区重点开发建设地下仓储、地下能源生产设施;主城区建设地下储水管廊和排水深邃;东部新城区连霍高速公路以北作为地下空间开发避让区;航空城区重点建设地下仓储、现代物流通道等设施的地下空间开发利用建议,并探讨了地层结构对郑州市海绵城市建设、路面塌陷的影响。
关键词
郑州市
地层结构特征
地下空间
开发利用
Keywords
Zhengzhou
stratigraphic structural characteristics
underground space
development and utilization
分类号
TU91 [建筑科学—建筑理论]
P642 [天文地球—工程地质学]
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职称材料
题名
论茶馆设计中地域文化的呈现
被引量:
9
4
作者
张建羽
机构
新乡学院艺术学院
出处
《美术大观》
2014年第8期140-140,共1页
文摘
当代茶馆设计的现状,对茶馆提出"这是什么地方的茶馆"的现实性问题。在茶馆设计中,对地域文化的运用是解决这一问题的最好办法,是避免千篇一律的关键所在,应该考虑并融合本地区的、民俗的、民族的文化,以及历史文化遗存,将地域文化运用到当代茶馆的设计中。
关键词
茶文化
地域文化
物质层面
精神层面
呈现
分类号
TU247 [建筑科学—建筑设计及理论]
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职称材料
题名
高校教材建设管理机制改革探析
被引量:
2
5
作者
张建羽
机构
哈尔滨师范大学
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
1996年第6期43-45,共3页
文摘
高校教材建设管理机制改革探析张建羽高校教材建设是教育过程中的核心内容之一,高校教材建设始终在探索中不断地寻求发展之路。同时,这其中的每项改革和存在的问题,也一直受到教育界的极大关注,因此,有关高校教材建设的理论研究和实践探索一直在较为广泛的领域中积极...
关键词
高校教材管理
高校教材建设
建设管理
机制改革
学校教材
管理机制
集约化
探析
法规制度
教材质量
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高师自编教材建设刍议
被引量:
1
6
作者
张建羽
郭爱莉
机构
哈尔滨师范大学
黑龙江省教育学院
出处
《教育探索》
北大核心
2000年第1期30-30,共1页
关键词
高师
教材
自编教材
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
G652.33 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈高校教材建设在课程建设中的地位和作用
被引量:
1
7
作者
张建羽
机构
哈尔滨师范大学教务处
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
1992年第4期48-50,共3页
文摘
课程建设是高等学校一项综合性的教学工作,是提高学校教学工作质量的根本保证。课程建设包含着十分广泛的内容,教材建设便是其中一项非常重要的工作。课程建设推动和指导着教材建设,而教材建设的成果又提高了课程建设的水平。在国家教委颁发的《高等学校教材工怍规程(试行)》中指出:“
关键词
高校教材建设
高等学校教材
教学工作质量
教材质量
正常教学秩序
教学质量
高校课程建设
学校课程建设
教学参考资料
教务处长
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
就业是高等职业教育特色的生命线
被引量:
2
8
作者
张建羽
机构
哈尔滨师范大学职业技术学院
出处
《继续教育研究》
2007年第3期156-157,共2页
文摘
就业率是衡量一所高职学校办学的有无特色的重要标志,也是一所高职学校生存与发展的核心。本文着重阐述就业在高等职业教育特色中的重要性和作用。
关键词
就业
高职
特色
分类号
G717.25 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
中国传统文化元素在当代中式茶馆空间设计中的运用
被引量:
28
9
作者
张建羽
机构
新乡学院艺术学院
出处
《美术教育研究》
2012年第16期69-69,共1页
文摘
茶馆空间设计可以映射出中国社会的发展水平,最重要的是体现了对中国传统文化和地域文化的传承,是茶文化在当今社会重要的传承和发展载体。茶馆在传统文化中的地位和作用,决定了当代茶馆设计的重要性和风格特征。
关键词
茶馆
传统文化
元素
空间设计
分类号
J525 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
宋代文人园林的主题思想和特点探析
被引量:
1
10
作者
张建羽
机构
河南新乡学院艺术学院
出处
《美术大观》
2012年第7期39-39,共1页
文摘
唐宋时期,是我国历史上诗词文学的极盛时期,绘画也甚流行,出现了许多著名的山水诗、山水画。文人画家陶醉于山水风光,企图将生活诗意化。借景抒情,融汇交织,把缠绵的情思从一角红楼、小桥流水、树木绿化中泄露出来,形成文人构思的写意山水园林艺术。所造之园多以山水画为蓝本,诗词为主题,以画设景,以景入画,寓情于景,寓意于形,以情立意,以形传神。楹联、诗对与园林建筑相结合,富于诗情画意,耐人寻味并形成了独具特色的文人园林风格。
关键词
宋代
园林
文人思想
造园艺术
分类号
TU986.1 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
黑龙江省高等职业教育特色研究与实践
11
作者
张建羽
赵玉田
姜波
卢保臣
机构
哈尔滨师范大学职业技术学院
哈尔滨师范大学教务处
哈尔滨师范大学阿城学院
职业技术学院
出处
《继续教育研究》
2005年第6期81-82,共2页
文摘
从近年来黑龙江省高职教育发展现状,及省属高职院校的办学“特色”入手,以高职院校管理者实践的视角,阐述研究高职教育特色办学理念的认识。
关键词
黑龙江
高职
特色
研究与实践
Keywords
Hei|ongjiang
higher vocational
features
study and practice
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
关于高校教材著作权保护的探讨
12
作者
张建羽
刘兰芝
机构
哈尔滨师范大学教务处
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2001年第5期105-107,共3页
文摘
教材著作权作为一项法律权利受到保护 ,是近代精神文明发展的结果。教材著作权保护的本义是为了结作者精神财富的创造添上“利益之油” ,从而鼓励高校教师编写教材的积极性 。
关键词
高校
教材
著作权
著作权保护
著作权法
法制完善
Keywords
higher education
the copyright of
protected
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
D923.41 [政治法律—民商法学]
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职称材料
题名
宋代园林的风格探析
被引量:
1
13
作者
张建羽
机构
新乡学院艺术学院
出处
《美与时代(城市)》
2014年第5期24-24,共1页
文摘
宋代是中国历史上文学和艺术的极盛时期,不仅在诗词歌赋方面成就辉煌,而且出现了大量举世的艺术作品。这些艺术作品的种类包括绘画、建筑、陶瓷、染织和园林。宋代是中国传统园林的转折期,因其特殊的社会背景形成了极具特色的文人园林风格。
关键词
宋代文化
文人思想
宋代园林
园林风格
分类号
TU986.1 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
中原文化软实力的现状
被引量:
1
14
作者
张建羽
机构
河南新乡学院艺术学院
出处
《中外企业家》
2013年第12S期258-259,共2页
文摘
新中国成立以来,中原文化建设取得了辉煌的成绩,作为"中国古代文化的中心地、孕育了既包涵中原传统文化精粹又具有时代文化元素的悠久丰富的历史文化资源,是独特、不可复制的重要战略资源。
关键词
中原文化
软实力
现状
分类号
G122 [文化科学]
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职称材料
题名
贯彻《著作权法》是形成高等学校教材管理机制的核心
15
作者
张建羽
机构
哈尔滨师范大学教材科
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
1999年第3期85-87,共3页
文摘
高等学校教材的审定、编写、出版、发行问题,不仅关系到高质量的人才培养,亦关系到精神产品的知识产权及其在社会上的流传与影响,甚至关系到境外作品的著作权问题。如何形成既满足学校教学需要又在法律允许范围内运行的教材管理机制,我省部分高校已在省版权局的指导下...
关键词
《著作权法》
教材管理工作
管理机制
学校教材
教材建设
高校教材
教材编写
运行机制
制约机制
师德建设
分类号
G642.33 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
试论高校教材与配套教学参考书之间的著作权关系
16
作者
张建羽
机构
哈尔滨师范大学教材科
出处
《继续教育研究》
1999年第3期83-84,共2页
文摘
目前,在高等学校教材发行上,学校课堂教学中,教学参考书可谓五花八门,随处可见.形式有练习册、习题集、参考书、学习指要、教学大纲等等,载体上不仅有教材,还包括录音带、录象带、甚至电子出版物.上述教学参考资料虽然各种各样,但有一点是共同的,即大都在体系上与某种教材相配套,并且按照该教材的体系,章节的顺序来构照其作品的结构,有的还不吝笔墨地在封面、前言的显著位置写明“与某某教材相配套”或类似的字样.可以看出教学参考资料相对于教材,是一种演译或派生的关系;然而除此之外,这种表象的后面,还隐藏着更深层次的法律关系,以下仅从著作权的角度探讨一下二者之间的关系.供大家参考.
关键词
教材著作权
教学参考书
高校教材
教学参考资料
创造性劳动
教材结构体系
教学大纲
受教育者
著作权意识
侵权行为
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高校教材管理要重视教材版权保护
17
作者
张建羽
机构
哈尔滨师范大学教材科
出处
《继续教育研究》
1998年第3期85-86,共2页
文摘
高等学校的教材是进行教学的基本工具,是体现教学内容和教学方法的知识载体,是学校教学、科研水平及其教学成果的重要反映,也是检查教学质量、评估教学水平和效果的重要依据,保护教材版权,是学校教学工作正常进行的一个重要手段之一。 近些年来,随着我国教育事业的蓬勃发展,更加明显地暴露出高校中个别人版权法律意识淡薄,加之高额利润的驱使,导致有意无意的教材侵权盗版行为大量存在,极大地损害了高校教材出版业的健康发展,成为高校教材管理的一股浊流。
关键词
高校教材管理
重视教材
版权保护
著作权法
侵权盗版
侵犯版权
学校教材
管理部门
教学质量
法律意识
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
惩治高校非法出版活动的对策与思考
18
作者
张建羽
机构
哈尔滨师范大学教材科
出处
《继续教育研究》
1998年第2期87-89,共3页
文摘
一、非法出版物概念辨析什么是非法出版物?1987年国务院发布的《关于严厉打击非法出版活动的通知》中对“非法出版物”进行了明确界定:“除国家批准的出版单位外,任何单位和个人不得出版在社会上公开发行的图书、报刊和音像出版物,违者属非法出版活动”.该《通知》将出版物是否由国家正式出版作为区分合法与非法的界限,即凡不是合法出版单位印制的供公开发行的出版物,均是非法出版物.1988年11月11日最高人民法院、最高人民检察院转发的新闻出版署等七部门召开查处非法出版犯罪活动工作座谈会纪要中,列举了非法出版物的6种主要形式:伪称根本不存在的出版单位印制的出版物;盗用国家批准的出版单位的名义印制的出版物;盗制合法出版物而在社会上公开发行销售的出版物;在社会上公开发行的、不署名出版单位或署名非法出版单位的出版物;承印者以牟取非法利润为目的,擅自加印、加制的出版物;被明令解散的出版单位的成员擅自重印或以原编辑部名义出版的出版物;其他非出版单位负责印制的供公开发行的出版物.
关键词
非法出版活动
非法出版物
音像出版物
出版单位
高校教材
公开发行
教材管理
著作权人
出版管理
新刑法
分类号
G231 [文化科学]
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职称材料
题名
高师函授实施学分制管理探略
19
作者
张建羽
机构
哈尔滨师范大学教务处
出处
《继续教育研究》
1997年第1期27-29,共3页
文摘
目前,我国高师院校教学改革的热点之一是实施学分制.何谓学分制,学分制有什么利弊;高师函授教育能否像普通高师一样,实施学分制的教学管理模式,以进一步推动其全面教学改革,本文试就以上诸问题进行探讨.
关键词
高师函授教育
学分制教学管理
实施学分制
学年制
选修课
教学计划
教学改革
函授学生
教学管理模式
管理方法
分类号
G727 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
高师教材二级财务管理改革尝试
20
作者
张建羽
机构
哈尔滨师范大学教务处
出处
《继续教育研究》
1997年第2期68-70,共3页
文摘
高师教材管理体制改革中的一个很重要的内容,就是对现行的高师教材财务管理制度的改革.一九九五年三月,哈尔滨师范大学教材料经学校有关部门批准,自设财务,独立核算教材资金.经过一年多的实践,作出一些初步探索.
关键词
二级财务管理
管理改革
教材管理
教材经费
教材科
独立核算
学校教材
财务管理人员
师教
财务规章制度
分类号
G657.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
郑州市西部山地丘陵区地质灾害发育特征及危险性评价
张建羽
吕敦玉
刘松波
王翠玲
孟舒然
《地质力学学报》
CSCD
北大核心
2024
0
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职称材料
2
城市地面塌陷灾害风险评估研究
余满仓
吕敦玉
孟舒然
张建羽
刘松波
王翠玲
《地质与勘探》
CAS
CSCD
北大核心
2024
0
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职称材料
3
河南郑州市岩土地层结构特征及地下空间开发利用建议
张建羽
吕敦玉
刘长礼
王翠玲
孟舒然
刘松波
张云
《地质论评》
CAS
CSCD
北大核心
2023
5
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职称材料
4
论茶馆设计中地域文化的呈现
张建羽
《美术大观》
2014
9
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职称材料
5
高校教材建设管理机制改革探析
张建羽
《黑龙江高教研究》
北大核心
1996
2
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职称材料
6
高师自编教材建设刍议
张建羽
郭爱莉
《教育探索》
北大核心
2000
1
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职称材料
7
浅谈高校教材建设在课程建设中的地位和作用
张建羽
《黑龙江高教研究》
北大核心
1992
1
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职称材料
8
就业是高等职业教育特色的生命线
张建羽
《继续教育研究》
2007
2
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职称材料
9
中国传统文化元素在当代中式茶馆空间设计中的运用
张建羽
《美术教育研究》
2012
28
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职称材料
10
宋代文人园林的主题思想和特点探析
张建羽
《美术大观》
2012
1
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职称材料
11
黑龙江省高等职业教育特色研究与实践
张建羽
赵玉田
姜波
卢保臣
《继续教育研究》
2005
0
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职称材料
12
关于高校教材著作权保护的探讨
张建羽
刘兰芝
《黑龙江高教研究》
北大核心
2001
0
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职称材料
13
宋代园林的风格探析
张建羽
《美与时代(城市)》
2014
1
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职称材料
14
中原文化软实力的现状
张建羽
《中外企业家》
2013
1
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职称材料
15
贯彻《著作权法》是形成高等学校教材管理机制的核心
张建羽
《黑龙江高教研究》
北大核心
1999
0
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职称材料
16
试论高校教材与配套教学参考书之间的著作权关系
张建羽
《继续教育研究》
1999
0
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职称材料
17
高校教材管理要重视教材版权保护
张建羽
《继续教育研究》
1998
0
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职称材料
18
惩治高校非法出版活动的对策与思考
张建羽
《继续教育研究》
1998
0
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职称材料
19
高师函授实施学分制管理探略
张建羽
《继续教育研究》
1997
0
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职称材料
20
高师教材二级财务管理改革尝试
张建羽
《继续教育研究》
1997
0
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职称材料
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