以“复合材料专业英语”课程为例,探索如何借鉴OBE(Outcome based education,成果导向教育)理念和方法,有效建立“课程思政”的培养目标达成度评价体系。研究发现,该评价体系能够合理评价思政目标的达成情况,且利于高效追溯和改进教育...以“复合材料专业英语”课程为例,探索如何借鉴OBE(Outcome based education,成果导向教育)理念和方法,有效建立“课程思政”的培养目标达成度评价体系。研究发现,该评价体系能够合理评价思政目标的达成情况,且利于高效追溯和改进教育过程中的各个环节。该课题在国内外尚无研究,研究具有较强的创新性和先进性。展开更多
文摘以“复合材料专业英语”课程为例,探索如何借鉴OBE(Outcome based education,成果导向教育)理念和方法,有效建立“课程思政”的培养目标达成度评价体系。研究发现,该评价体系能够合理评价思政目标的达成情况,且利于高效追溯和改进教育过程中的各个环节。该课题在国内外尚无研究,研究具有较强的创新性和先进性。
