新课标导向下中学体育与健康教学的有效性探究——以录像课数据分析为例

1

作者 田晶 王盈 张昕妍 《齐鲁师范学院学报》 2024年第3期59-67,共9页

依据体育与健康新课标提出的理念和要求,基于课堂观察分析法,采用体育课堂教学评价等级量表,整合了弗兰德斯语言互动评价指标和S-T分析法,形成编码体系,通过数据采集的方式对体育录像课进行分析,将课堂教学的经验分析与量化研究相结合,... 依据体育与健康新课标提出的理念和要求,基于课堂观察分析法,采用体育课堂教学评价等级量表,整合了弗兰德斯语言互动评价指标和S-T分析法,形成编码体系,通过数据采集的方式对体育录像课进行分析,将课堂教学的经验分析与量化研究相结合,对教学行为和实施效果进行双向互馈,找出教师在教学目标的制定、教学内容的选择处理、教学过程实施中教学效果方面取得的优点和存在的问题,进而提出改进教学的有效建议。 展开更多

关键词 新课标 体育教学 数据分析

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公共政策制定的多元互动与融合:“双减”政策议程的多源流理论剖析

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作者 张昕妍 《黑龙江教师发展学院学报》 2024年第8期108-114,共7页

中小学生课业学业负担重,引发了许多社会问题。基于多源流理论政策分析框架,在回顾国家不同时期“减负”政策的基础上,分析国家“双减”政策的议程。研究发现,不同时期的减负政策因不同源流主导作用的发挥呈现出不同的阶段性特征;与“... 中小学生课业学业负担重,引发了许多社会问题。基于多源流理论政策分析框架,在回顾国家不同时期“减负”政策的基础上,分析国家“双减”政策的议程。研究发现,不同时期的减负政策因不同源流主导作用的发挥呈现出不同的阶段性特征;与“减负”相关的社会问题和焦点事件构成了问题源流;领导层面的顶层设计和推动作用、专家学者的政策建议、网络媒体的关注形成了政策源流;为民服务的执政理念和公众的关注与诉求是政治源流。相较于问题源流和政策源流,政治源流对于“双减”政策的出台起到重要的推动作用。研究认为,“双减”政策是一个渐进调试的过程,应关注各源流对政策带来的变化和影响,各方协同,不断推进“双减”政策实施。 展开更多

关键词 多源流理论 “双减”政策 演进历程 多源流框架

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基于深度学习的小学英语单元作业设计策略

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作者 张昕妍 《炫动漫》 2024年第2期91-93,共3页

在新课标改革的趋势与新课程要求的背景下,单元化教学在小学英语教育教学事业中发挥重要作用。其中,深度学习在增强学生英语学习成效方面发挥着显著作用。本文基于深度学习这一教育教学理念,从多个角度探究设计小学英语单元作业的策略... 在新课标改革的趋势与新课程要求的背景下,单元化教学在小学英语教育教学事业中发挥重要作用。其中,深度学习在增强学生英语学习成效方面发挥着显著作用。本文基于深度学习这一教育教学理念,从多个角度探究设计小学英语单元作业的策略与有效手段,意在发挥单元整体教学方法的优势,全面提高学生英语学习水平与综合素养。 展开更多

关键词 小学英语 单元作业设计 深度学习 策略

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中国水下机器人的诞生与样机化发展模式探析 被引量：1

4

作者 张昕妍 仪德刚 杨漾 《科技和产业》 2015年第7期15-19,27,共6页

20世纪70年代初中国开启工业机器人的研发工作,紧跟国际机器人技术发展趋势向实用化转移,沈阳自动化研究所从水下机器人研发入手,着眼开发适用于改善工作环境的特种机器人。在当时背景下,研发新型水下机器人这一高技术攻关项目引起了社... 20世纪70年代初中国开启工业机器人的研发工作,紧跟国际机器人技术发展趋势向实用化转移,沈阳自动化研究所从水下机器人研发入手,着眼开发适用于改善工作环境的特种机器人。在当时背景下,研发新型水下机器人这一高技术攻关项目引起了社会的广泛关注,该项目在立项时几经波折,后来研发出原理样机,尽管后期多次更新换代却没有真正走向产业化发展。回顾这一历程,探析水下机器人的样机化发展模式对中国当代高技术产业化发展有所启示。 展开更多

关键词 高技术 政策创新 水下机器人 样机化发展模式

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基于LabVIEW的电信号傅里叶分解合成实验系统开发 被引量：1

5

作者 徐强 张昕妍 杨玲珍 《大学物理实验》 2023年第2期132-138,共7页

基于LabVIEW设计了集电信号的傅里叶分解、合成、频率响应及频谱分析功能于一体的虚拟仿真实验系统。该软件具有图形用户界面,可调节信号类型、幅度、频率和电阻、电容、电感等各种电路参数。测试结果表明该实验系统不仅能实现电路实验... 基于LabVIEW设计了集电信号的傅里叶分解、合成、频率响应及频谱分析功能于一体的虚拟仿真实验系统。该软件具有图形用户界面,可调节信号类型、幅度、频率和电阻、电容、电感等各种电路参数。测试结果表明该实验系统不仅能实现电路实验箱全部功能,还能实现频率响应、频谱分析及改变电感进行傅里叶分解等实验箱不具备的功能。在实验教学中,将开发的虚拟仿真实验程序放到网上,用于疫情期间的线上教学,能有效地提高电路实验教学质量。 展开更多

关键词 LABVIEW 虚拟仪器 信息化教学

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安全教育在护理技术操作教学中的作用 被引量：1

6

作者 张昕妍 《中国医药指南》 2015年第29期297-298,共2页

目的分析安全教育在护理技术操作教学中的作用。方法将2012年5月至2013年6月期间到我院入职护理人员70名随机分为两组,均接受常规教学培训考核,观察组35名与此同时接受安全教育。结果观察组理论、技能考核成绩均高于对照组,护理安全能... 目的分析安全教育在护理技术操作教学中的作用。方法将2012年5月至2013年6月期间到我院入职护理人员70名随机分为两组,均接受常规教学培训考核,观察组35名与此同时接受安全教育。结果观察组理论、技能考核成绩均高于对照组,护理安全能力提高率多于对照组,护理不良事件发生率低于对照组(P<0.05)。结论安全教育对提高护理技术操作教学水平起到积极促进作用,提高护理人员护理水平。 展开更多

关键词 安全教育 护理技术 操作教学 作用

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心理情景剧在护理心理学教学中的教学效果分析 被引量：2

7

作者 张昕妍 《中国继续医学教育》 2015年第2期9-10,共2页

目的对心理情景剧在护理心理学教学过程中的教学效果进行探讨。方法将2011级166名护理专业本科学生平均分为实验组和对照组,对照组学生采取传统教学,实验组学生在传统教学的基础上应用心理情景剧授课。结果实验组学生的整体教学效果评... 目的对心理情景剧在护理心理学教学过程中的教学效果进行探讨。方法将2011级166名护理专业本科学生平均分为实验组和对照组,对照组学生采取传统教学,实验组学生在传统教学的基础上应用心理情景剧授课。结果实验组学生的整体教学效果评分均高于对照组(P<0.05)。结论在护理心理学教学过程中应用心理情景剧,能够明显提高教学质量,获得较好教学效果。 展开更多

关键词 护理心理学 心理情景剧 教学效果

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甘露寡糖对围产期湖羊母羊采食量、体重及血清生化指标的影响 被引量：6

8

作者 张赛伟 段春辉 +6 位作者 张昕妍 李菲 郭云霞 纪守坤 严慧 刘月琴 张英杰 《动物营养学报》 CAS CSCD 北大核心 2023年第3期1791-1802,共12页

本试验旨在研究饲粮中添加甘露寡糖对围产期母羊采食量、体重及血清生化指标的影响。选择体况良好、体重为(52.36±0.71)kg、妊娠85 d的湖羊母羊60只,随机分为4组,每组15个重复。Ⅰ组(对照组)饲喂基础饲粮,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ组分别在基础... 本试验旨在研究饲粮中添加甘露寡糖对围产期母羊采食量、体重及血清生化指标的影响。选择体况良好、体重为(52.36±0.71)kg、妊娠85 d的湖羊母羊60只,随机分为4组,每组15个重复。Ⅰ组(对照组)饲喂基础饲粮,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ组分别在基础饲粮中添加2.5、5.0和10.0 g/(只·d)甘露寡糖。预试期5 d,妊娠第90天进入正试期,产后14 d试验结束。试验期间记录母羊体重和采食量,分娩当天记为第0天,分别于第-60、-14和7天采集血清,测定相关血清生化指标。结果表明:1)与Ⅰ组相比,饲粮中添加甘露寡糖显著提高了Ⅳ组母羊产前干物质采食量(DMI)(P<0.05),对母羊终末体重没有显著影响(P>0.05)。2)与Ⅰ组相比,饲粮中添加甘露寡糖显著提高了第-14天Ⅲ组和Ⅳ组母羊血清总蛋白(TP)和葡萄糖(Glu)含量(P<0.05)。3)与Ⅰ组相比,饲粮中添加甘露寡糖显著提高了第-14天Ⅲ组和Ⅳ组血清免疫球蛋白A(IgA)、白细胞介素-1β(IL-1β)、γ-干扰素(IFN-γ)和白细胞介素-10(IL-10)含量及Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ组血清免疫球蛋白G(IgG)含量(P<0.05);显著提高了第7天Ⅳ组血清IgG、IgA含量及Ⅱ组、Ⅲ组和Ⅳ组IL-10含量(P<0.05)。4)与Ⅰ组相比,添加甘露寡糖显著增加了第-14天Ⅲ组和Ⅳ组血清总抗氧化能力(T-AOC)和超氧化物歧化酶(SOD)活性(P<0.05),显著增加了第7天Ⅱ组、Ⅲ组和Ⅳ组血清谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)活性(P<0.05);但血清丙二醛(MDA)含量在各组间无显著差异(P>0.05)。综上所述,饲粮中添加甘露寡糖可提高围产期母羊采食量、机体营养代谢能力,有效改善免疫和抗氧化功能。 展开更多

关键词 甘露寡糖 绵羊 围产期 采食量 血清生化指标

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不同学制、年级男护生专业态度的影响因素及对策研究 被引量：7

9

作者 王利群 杨娟 +2 位作者 陈为 王艳 张昕妍 《中国医学伦理学》 2011年第4期451-453,457,共4页

目的了解不同学制、年级男护生专业态度的差异,进一步探索男护生的培养教育模式。方法采用调查问卷方法,对3个学制(三年制、四年制、五年制)9个班共83名男护生报考护理专业的原因及喜爱护理专业的程度进行调查、比较、分析。结果报考护... 目的了解不同学制、年级男护生专业态度的差异,进一步探索男护生的培养教育模式。方法采用调查问卷方法,对3个学制(三年制、四年制、五年制)9个班共83名男护生报考护理专业的原因及喜爱护理专业的程度进行调查、比较、分析。结果报考护理专业原因:不同学制、年级男护生报考护理专业原因的比较,P>0.05,差异均无统计学意义,容易就业占多数,占58.0%;喜爱护理专业程度:其中三年制选择喜欢的占多数,而四年制、五年制选择喜欢的占少数,且随着年级的增高,喜欢护理专业的男护生在减少,经统计学分析,四年制、五年制(χ2=1.298,P>0.05)无差异。三年制与四年制(χ2=8.403,P<0.05)、三年制与五年制(χ2=8.517,P<0.05),男护生喜爱护理专业程度比较有差异,且不同年级男护生对护理专业在喜欢程度上有变化。结论高校的教育工作者应该有针对性的对不同学制、不同年级男护生开展专业思想教育,调整课程设置,灵活教学,注重个性培养。 展开更多

关键词 男护生 护理专业 护理伦理 高校教育 护理事业

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中国机器人工业初创期政策回顾 被引量：10

10

作者 仪德刚 张昕妍 杨漾 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2016年第2期42-46,87,共6页

中国机器人的研发始于20世纪70年代,源于个别学者对国外技术的跟踪;80年代国家层面开始以"七五计划"为契机对军工领域应用自动化技术进行了顶层设计;90年代国家"863计划"加大了对自动化领域智能机器人的研发工作,... 中国机器人的研发始于20世纪70年代,源于个别学者对国外技术的跟踪;80年代国家层面开始以"七五计划"为契机对军工领域应用自动化技术进行了顶层设计;90年代国家"863计划"加大了对自动化领域智能机器人的研发工作,从此开创了中国智能机器人工业化发展的技术路线。通过回顾不同历史时期中国科技发展规划中与机器人相关的政策出台背景、实施过程、技术路线及成效,从而反思中国机器人产化道路中的经验和教训。 展开更多

关键词 机器人 初创期 “863计划”

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民航交通运输学科课程思政的科学设计与实施路径 被引量：2

11

作者 郑秀梅 张昕妍 易婷婷 《黑龙江教育（高教研究与评估）》 2023年第1期77-79,共3页

在教育部课程思政纲领性文件的指导下,如何分类推进,如何科学设计,如何有序实施成为困扰高校的重难点问题。文章聚焦于民航院校的交通运输学科建设,结合建设民航强国的战略背景与民航工作职业属性,设计了以“家国情怀、安全底线、创新... 在教育部课程思政纲领性文件的指导下,如何分类推进,如何科学设计,如何有序实施成为困扰高校的重难点问题。文章聚焦于民航院校的交通运输学科建设,结合建设民航强国的战略背景与民航工作职业属性,设计了以“家国情怀、安全底线、创新意识和工匠精神”为核心的民航交通运输学科专业课程思政要素体系,并以“通用航空概论”课程为例阐述了课程思政关键环节的解决方案。从分类、设计、融入等多视角系统回答了课程思政“讲什么、如何讲”的问题。 展开更多

关键词 课程思政 交通运输学科 核心元素 实施路径 通用航空概论

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穴位隔姜灸治疗脾肾阳虚型泄泻疗效观察 被引量：5

12

作者 张福华 张昕妍 《航空航天医学杂志》 2013年第12期1565-1566,共2页

目的探讨穴位隔姜灸治疗脾肾阳虚型泄泻的临床疗效。方法选择2011年7月～2012年7月西医诊断为慢性溃疡性结肠炎，同时符合中医脾肾阳虚型泄泻诊断的80例患者，根据就诊前后随机分为两组，治疗组40例应用穴位隔姜灸治疗法，对照组40例单... 目的探讨穴位隔姜灸治疗脾肾阳虚型泄泻的临床疗效。方法选择2011年7月～2012年7月西医诊断为慢性溃疡性结肠炎，同时符合中医脾肾阳虚型泄泻诊断的80例患者，根据就诊前后随机分为两组，治疗组40例应用穴位隔姜灸治疗法，对照组40例单用西药蒙脱石散治疗。治疗2个疗程后观察两组临床疗效。结果治疗组的愈显率达77．5％，对照组的愈显率仅为40％，两组比较，差异具有统计学意义，P〈0．05。结论隔姜灸有温经散寒、振奋脾肾阳气的作用，从根本上治疗脾肾阳虚型泄泻，疗效满意，操作简单，临床值得进一步应用。 展开更多

关键词 穴位隔姜灸 脾肾阳虚型 溃疡性结肠炎

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艾灸配合耳穴治疗原发性痛经的疗效观察 被引量：2

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作者 刘伯晓 王依然 +1 位作者 张昕妍 贾翠平 《吉林医药学院学报》 2021年第1期27-28,共2页

艾灸疗法可达温通、温补两大类效应,相互为用,可综合治疗虚、实两症[1]。刺激耳穴可疏经络、调气血、平衡内分泌等,耳穴挑血压豆还可促进脑内有关肽类释放,有止痛效果[2]。本研究运用艾灸及耳穴疗法对于治疗原发性痛经,取得较好的效果。... 艾灸疗法可达温通、温补两大类效应,相互为用,可综合治疗虚、实两症[1]。刺激耳穴可疏经络、调气血、平衡内分泌等,耳穴挑血压豆还可促进脑内有关肽类释放,有止痛效果[2]。本研究运用艾灸及耳穴疗法对于治疗原发性痛经,取得较好的效果。1资料与方法1.1一般资料自2017年9月至2018年8月,在五艾堂大学生创新创业项目收集适合研究对象60例。 展开更多

关键词 原发性痛经 艾灸 耳穴

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妊娠后期添加丁酸钠对湖羊母羊生长性能、养分表观消化率、血清抗氧化和免疫指标及羔羊生长性能的影响 被引量：8

14

作者 张昕妍 段春辉 +3 位作者 杨若晨 张赛伟 李菲 张英杰 《动物营养学报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第10期6550-6564,共15页

本试验旨在研究妊娠后期饲粮中添加不同剂量丁酸钠对母羊生长性能、养分表观消化率、血清抗氧化和免疫指标以及羔羊生长性能的影响。选择年龄、体重、胎次相近,妊娠90 d的湖羊母羊60只,随机分为4组,分别在基础饲粮中添加0(对照组)、2.5(... 本试验旨在研究妊娠后期饲粮中添加不同剂量丁酸钠对母羊生长性能、养分表观消化率、血清抗氧化和免疫指标以及羔羊生长性能的影响。选择年龄、体重、胎次相近,妊娠90 d的湖羊母羊60只,随机分为4组,分别在基础饲粮中添加0(对照组)、2.5(A组)、5.0(B组)、7.5 g/(d·只)(C组)丁酸钠,每组3个重复,每个重复5只羊。预试期7 d,正试期90 d,预产期前15 d每组随机选择3只母羊进行消化代谢试验。试验期间记录母羊采食量、体重,并采集血样测定抗氧化、免疫指标。母羊产羔后统计产羔率、泌乳量及羔羊初生重和1月龄重。结果表明:1)B组母羊的干物质采食量(DMI)有高于对照组和A组的趋势,但差异不显著(P>0.05)。B组母羊在产前15 d的体重显著高于对照组和A组(P<0.05);在产前60 d和产后14 d,各组母羊体重差异不显著(P>0.05)。2)对照组和A组母羊的死胎率为7%,B、C组的死胎率为0。在产后7 d,B、C组母羊泌乳量显著高于对照组(P<0.05),与A组无显著差异(P>0.05);产后1和14 d各组间母羊泌乳量无显著差异(P>0.05)。3)各组羔羊初生重、1月龄重及平均日增重均没有显著差异(P>0.05)。4)B、C组母羊干物质、总能表观消化率显著高于对照组和A组(P<0.05),对照组和A组间无显著差异(P>0.05)。A、B、C组母羊粗蛋白质表观消化率显著高于对照组(P<0.05),但3组间无显著差异(P>0.05)。B组母羊中性洗涤纤维和酸性洗涤纤维表观消化率显著高于对照组和A组(P<0.05),与C组无差异(P>0.05)。4组间母羊粗脂肪和钙、磷表观消化率均无显著差异(P>0.05)。5)在产前60 d,各组间血清超氧化物歧化酶(SOD)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)活性,丙二醛(MDA)含量及总抗氧化能力(T-AOC)均没有显著差异(P>0.05)。在产前15 d,B组血清SOD活性、T-AOC显著高于A、C组和对照组(P<0.05),但A组和C组差异不显著(P>0.05);A、B、C组血清GSH-Px活性显著高于对照组(P<0.05),但3组间差异不显著(P>0.05)。产后14 d,B组血清SOD活性显著高于A组和对照组(P<0.05),与C组差异不显著(P>0.05);各组间血清MDA含量、GSH-Px活性、T-AOC未达到显著水平(P>0.05)。6)在产前60 d,各组间血清免疫球蛋白G(IgG)、白细胞介素-2(IL-2)、白细胞介素-4(IL-4)、白细胞介素-6(IL-6)含量差异不显著(P>0.05)。在产前15 d,B组血清IgG含量显著高于对照组和C组(P<0.05),与A组差异不显著(P>0.05),呈显著线性和二次变化(P<0.05);B、C组血清IL-2、IL-6含量显著低于对照组和A组(P<0.05),呈显著线性变化(P<0.05)。产后14 d,B、C组血清IL-6含量显著低于对照组和A组(P<0.05);各组间的血清IgG、IL-2和IL-4含量差异不显著(P>0.05)。综上所述,妊娠后期饲粮中添加丁酸钠可提高湖羊母羊的采食量、养分表观消化率,并且可有效改善母羊的抗氧化功能,提高机体免疫力。本试验条件下,湖羊母羊饲粮中丁酸钠最适添加量为5.0 g/(d·只)。 展开更多

关键词 妊娠后期 湖羊 丁酸钠 生长性能 养分表观消化率 免疫力

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中职学校班级管理存在的问题及其对策研究 被引量：2

15

作者 张昕妍 《西部素质教育》 2018年第23期223-223,240,共2页

文章分析了中职学校班级管理中存在的问题,并提出了中职学校班级管理的对策,包括树立信心、明确目标;将班务进行公开,加强量化考核,分责上岗,加强监督落实制度;实施人性化教育;加强与学生家长的沟通联系。

关键词 中职学校 班级管理 人性化教育

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韩国标准化教育的范式研究:融合与创新——以UEPS项目为例 被引量：4

16

作者 易婷婷 张昕妍 赵文慧 《标准科学》 2022年第6期26-31,共6页

由韩国顶层设计发起UEPS项目,从起因、过程和内容等视角,研析了UEPS在项目规划和运营等方面范式演变的过程,并进行了相应总结。研究认为,UEPS项目的运行模式可作为技术标准纳入国家高校层面标准化教育基准的参考,为我国引进类似课程提... 由韩国顶层设计发起UEPS项目,从起因、过程和内容等视角,研析了UEPS在项目规划和运营等方面范式演变的过程,并进行了相应总结。研究认为,UEPS项目的运行模式可作为技术标准纳入国家高校层面标准化教育基准的参考,为我国引进类似课程提供了启示。 展开更多

关键词 韩国 标准化教育 工程教育

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我国科技评价体系改革的困境与对策 被引量：39

17

作者 王海燕 张昕妍 《中国软科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2018年第4期10-17,共8页

伴随着我国科技管理工作的改革,科技评价作为衡量科技人员创新能力的重要机制,在科技人才的选拔与激励中发挥了不可或缺的作用。现行的科技评价体系中,对科技人员评价产生的问题主要集中于评价的不公平、不公正、不公开、不准确四个方... 伴随着我国科技管理工作的改革,科技评价作为衡量科技人员创新能力的重要机制,在科技人才的选拔与激励中发挥了不可或缺的作用。现行的科技评价体系中,对科技人员评价产生的问题主要集中于评价的不公平、不公正、不公开、不准确四个方面。文章从评价目的与手段、评价方式的"主动"与"被动"、评价结果"质"和"量"相结合的方面对科技评价体系改革进行再思考,进而提出加强顶层设计,建立正确的价值导向;构建和落实分类评价体系,最大限度实现公平;建立"科技身份证"制度;加强过程管理,建立"过程-结果"循环反馈机制。 展开更多

关键词 科技人员评价 分类评价 科技身份证 机制创新

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数字经济对于常设机构原则的影响及其应对方案分析

18

作者 张昕妍 《秦智》 2022年第2期114-116,共3页

常设机构的概念诞生于19世纪,进入21世纪后,随着数字经济在全球范围内的兴起以及伴随其产生的数字化的商业模式的诞生,传统国际税法规则上的常设机构认定的方法以及常设机构利润的归属计算规则已经难以应对全新的经济模式。这使得跨国... 常设机构的概念诞生于19世纪,进入21世纪后,随着数字经济在全球范围内的兴起以及伴随其产生的数字化的商业模式的诞生,传统国际税法规则上的常设机构认定的方法以及常设机构利润的归属计算规则已经难以应对全新的经济模式。这使得跨国公司得以利用其中的漏洞在进行跨国交易的同时进行逃税避税。笔者认为,现在的常设机构的概念并没有充分考虑当今的经济现实,没有能够兼顾当今的数字经济的大背景。同时,常设机构的定义存在着漏洞,因此,它需要被加以完善,以便在数字经济的背景下刺激征税权的相对公平分配。 展开更多

关键词 常设机构 数字经济 OECD范本 UN范本

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政策工具视角下基础教育阶段课程资源开发政策量化研究

19

作者 高勇 张昕妍 《中小学信息技术教育》 2021年第12期46-48,共3页

2021年是国家在全面建成小康社会的基础上,开启全面建设社会主义现代化国家"十四五"规划新征程的第一年。教育信息化以新思想、新理念、新方式紧扣2035教育现代化奋斗目标,成为加快教育现代化的重要手段。2021年1月20日,教育... 2021年是国家在全面建成小康社会的基础上,开启全面建设社会主义现代化国家"十四五"规划新征程的第一年。教育信息化以新思想、新理念、新方式紧扣2035教育现代化奋斗目标,成为加快教育现代化的重要手段。2021年1月20日,教育部等五部门发布的《关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见》强调,系统开发各类线上教育教学资源,提高资源建设效益和运行保障水平,形成覆盖各类专题教育和各教材版本的学科课程资源体系。 展开更多

关键词 课程资源开发 教育教学资源 教育信息化 教材版本 专题教育 运行保障 基础教育阶段 建设效益

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地域文化视角下的地铁站公共艺术壁画研究——以成都地铁8号线为例

20

作者 万逸杰 莫春睿 +3 位作者 雷海澜 张昕妍 吴禹衡 唐瑶玙 《天工》 2021年第10期122-123,共2页

通过对国内外已有地铁公共艺术壁画体系相关研究的学习,综合考虑地铁公共艺术壁画体系的研究特点,以成都新建地铁8号线为例,将成都部分地铁站划分为传统街区型和文化科教型,并分别与国外同类型站点进行对比分析,对建设具有地域特色的地... 通过对国内外已有地铁公共艺术壁画体系相关研究的学习,综合考虑地铁公共艺术壁画体系的研究特点,以成都新建地铁8号线为例,将成都部分地铁站划分为传统街区型和文化科教型,并分别与国外同类型站点进行对比分析,对建设具有地域特色的地铁公共艺术壁画体系提出建议,探究如何利用具有地域特色的公共艺术作品改善地铁站点环境,提升地铁站地域特色,力求为今后地铁公共艺术的设计提供借鉴和启示。 展开更多

关键词 成都地铁 地铁公共艺术 地域文化 案例分析

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