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高职院校为乡村振兴铸魂育人研究——以重庆公共运输职业学院为例
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作者 冯梅 张渝政 《湖北开放职业学院学报》 2024年第2期60-62,共3页
高职院校在促进乡村振兴中,主要从高职院校学生方面铸魂育人,培育乡村振兴人才。铸魂方面,使学生从思想上深刻认识到乡村振兴的重要性;育人方面,在校园营造乡村振兴的氛围,重视社会实践,促进乡村振兴。高职院校在为加快发展乡村产业助... 高职院校在促进乡村振兴中,主要从高职院校学生方面铸魂育人,培育乡村振兴人才。铸魂方面,使学生从思想上深刻认识到乡村振兴的重要性;育人方面,在校园营造乡村振兴的氛围,重视社会实践,促进乡村振兴。高职院校在为加快发展乡村产业助力、助推乡村精神文明建设、助推农村生态文明建设、做好乡村振兴调研工作等过程中发挥了铸魂育人功能。 展开更多
关键词 高职院校 乡村振兴 “三农”
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论高校教育创新机制的完善 被引量:9
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作者 张渝政 唐廷英 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2005年第4期7-10,共4页
教育创新需要方方面面的配合与支持,既需要有利的外部环境,也需要内部的创新机制,是一个庞大的系统工程。就高校自身而言,需要不断创新。但是,由于大学从不研究自身,因此尽管高校在不断强调培养创新人才的重要性,但如何培养出高... 教育创新需要方方面面的配合与支持,既需要有利的外部环境,也需要内部的创新机制,是一个庞大的系统工程。就高校自身而言,需要不断创新。但是,由于大学从不研究自身,因此尽管高校在不断强调培养创新人才的重要性,但如何培养出高素质的创新人才,在培养创新人才和推进教育创新中,存在着哪些有利及不利因素,并不十分清楚。认真分析这些因素,建立克服这些不利因素的完善机制,有助于推进高校的教育创新。 展开更多
关键词 教育创新 高校 机制 培养创新人才 不利因素 创新需要 外部环境 系统工程 自身
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马克思主义生态思想为工业文明向生态文明的转变提供理论指导 被引量:5
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作者 张渝政 周文 《生态经济》 CSSCI 北大核心 2007年第1期39-42,共4页
工业文明为人类社会的发展与进步做出了巨大贡献,但由于工业文明对资源、环境等方面的破坏,使其发展陷入困境。与此同时,一种新的文明——生态文明正在逐渐兴起。马克思主义生态思想是生态自然观、生态文明观的理论来源。实践表明,只有... 工业文明为人类社会的发展与进步做出了巨大贡献,但由于工业文明对资源、环境等方面的破坏,使其发展陷入困境。与此同时,一种新的文明——生态文明正在逐渐兴起。马克思主义生态思想是生态自然观、生态文明观的理论来源。实践表明,只有树立生态文明观,建设生态文明,才能摆脱工业文明的困境,确保科学发展观统领下的可持续发展。 展开更多
关键词 生态文明 马克思主义生态思想 科学发展观
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马克思主义生态文明与构建社会主义和谐社会 被引量:15
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作者 张渝政 《西南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2007年第1期71-76,共6页
人与自然关系的和谐、自然与社会关系的和谐,是和谐社会的基础,但自工业革命以来,工业文明强化了人与自然、自然与社会的关系的不和谐。然而,追求国家的稳定、社会的和谐,历来是执政者治国的一个重要目标,也是人们普遍追求的一种社会理... 人与自然关系的和谐、自然与社会关系的和谐,是和谐社会的基础,但自工业革命以来,工业文明强化了人与自然、自然与社会的关系的不和谐。然而,追求国家的稳定、社会的和谐,历来是执政者治国的一个重要目标,也是人们普遍追求的一种社会理想。马克思主义生态思想为这一追求提供了重要的理论指导。 展开更多
关键词 马克思主义生态思想 工业文明 生态文明 和谐社会
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从制度学视野看当代中国马克思主义大众化的机制建设 被引量:3
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作者 张渝政 唐廷英 《重庆工商大学学报(社会科学版)》 2012年第5期17-21,共5页
推进当代中国马克思主义大众化是丰富和发展中国特色社会主义理论体系的需要,是在全球化背景下用当代中国马克思主义统一全党全国人民思想的需要。推进当代中国马克思主义大众化是一项长期的、潜移默化的工作,在这一过程中,必须通过制... 推进当代中国马克思主义大众化是丰富和发展中国特色社会主义理论体系的需要,是在全球化背景下用当代中国马克思主义统一全党全国人民思想的需要。推进当代中国马克思主义大众化是一项长期的、潜移默化的工作,在这一过程中,必须通过制度建设防止马克思主义大众化被简单化、庸俗化和非科学化。 展开更多
关键词 当代中国 马克思主义 大众化 长效机制
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“三个代表”重要思想对唯物史观的创新与发展 被引量:2
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作者 张渝政 唐廷英 《理论月刊》 2005年第4期20-23,共4页
生产力的观点、文化的观点、人民群众的观点,是唯物史观的基本观点。通过发展先进生产力和发展先进文化,创造出更多的物质财富和精神财富,以实现最广大人民的根本利益;同时,最广大人民根本利益的实现,又将极大地激发人民群众发展先进生... 生产力的观点、文化的观点、人民群众的观点,是唯物史观的基本观点。通过发展先进生产力和发展先进文化,创造出更多的物质财富和精神财富,以实现最广大人民的根本利益;同时,最广大人民根本利益的实现,又将极大地激发人民群众发展先进生产力和发展先进文化的积极性、主动性和创造性。江泽民同志“三个代表”重要思想全面揭示了生产力、文化和人民群众三者之间的辩证关系和内在统一,丰富和发展了唯物史观的基本原理。 展开更多
关键词 “三个代表” 唯物史观 创新与发展
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浅论邓小平的人才成长环境思想 被引量:8
7
作者 张渝政 《毛泽东思想研究》 CSSCI 北大核心 2003年第3期74-75,共2页
党的十一届三中全会后 ,我国进入一个新的历史时期 ,急需大批政治上坚定、业务上冒尖的人才。为促进人才成长 ,邓小平阐述了他的人才思想 ,其中关于人才成长的环境是邓小平人才思想的重要方面。
关键词 邓小平 人才 成长 环境
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论邓小平的经济社会发展观 被引量:1
8
作者 张渝政 唐廷英 +1 位作者 余朝锡 李金发 《经济问题探索》 北大核心 2004年第10期4-7,共4页
发展是邓小平建设有中国特色社会主义理论的出发点和归宿。为加快中国的发展 ,尽早实现中国式的现代化 ,邓小平多角度、多方位地论述了他的发展思想。邓小平的发展观 ,为中国的改革开放、经济繁荣、全面融入全球化浪潮 ,乃至为中国新世... 发展是邓小平建设有中国特色社会主义理论的出发点和归宿。为加快中国的发展 ,尽早实现中国式的现代化 ,邓小平多角度、多方位地论述了他的发展思想。邓小平的发展观 ,为中国的改革开放、经济繁荣、全面融入全球化浪潮 ,乃至为中国新世纪的发展战略打下了坚实的理论基础。 展开更多
关键词 邓小平理论 中国 经济发展战略 社会发展 发展动力 发展方式 发展环境
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“马克思主义中国化”命题的历史轨迹 被引量:2
9
作者 张渝政 唐廷英 《重庆工商大学学报(社会科学版)》 2007年第1期21-26,共6页
自从马克思主义作为一种革命的意识形态开始成为中国共产党人用于指导中国革命的一种工具,就不可避免地开始了马克思主义中国化的过程。但“马克思主义中国化”命题的提出及其在现实中的展开却经历了一个曲折的过程。进一步加强对马克... 自从马克思主义作为一种革命的意识形态开始成为中国共产党人用于指导中国革命的一种工具,就不可避免地开始了马克思主义中国化的过程。但“马克思主义中国化”命题的提出及其在现实中的展开却经历了一个曲折的过程。进一步加强对马克思主义中国化历史过程的反思与总结,不断推进马克思主义中国化,既是对中国共产党领导中国革命、建设和改革的历史经验的总结,也是新的历史条件下中国共产党伟大而光荣的历史使命。 展开更多
关键词 马克思主义 中国化 历史轨迹
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马克思主义哲学意蕴下的包容观 被引量:4
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作者 张渝政 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2013年第5期14-18,共5页
构建和谐社会需要包容,"包容"正在成为时代的强音。正确理解包容的内涵,树立正确的包容观就显得十分必要。马克思主义哲学认为,任何事物超出度的规定性,事物就会发生质变。包容不是静态的,对于任何一种现象,能否包容、包容到... 构建和谐社会需要包容,"包容"正在成为时代的强音。正确理解包容的内涵,树立正确的包容观就显得十分必要。马克思主义哲学认为,任何事物超出度的规定性,事物就会发生质变。包容不是静态的,对于任何一种现象,能否包容、包容到什么程度,要"以条件、地点和时间为转移",在现实社会中,就是要以是否符合人民的利益、是否顺应时代的潮流和是否有利于社会的稳定为界限。 展开更多
关键词 马克思主义哲学 包容观 包容的维度 包容的条件
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科技伦理能够存在的理由和维度 被引量:3
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作者 张渝政 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2011年第2期42-44,共3页
科技回答的是"是什么"的问题,这是物质世界本身的客观存在;伦理回答的是"应该是什么"的问题,这是一种主观的价值取向,从这一角度来说,科技与伦理本应是"风马牛不相及"的。但近年来科技伦理确成了热门话... 科技回答的是"是什么"的问题,这是物质世界本身的客观存在;伦理回答的是"应该是什么"的问题,这是一种主观的价值取向,从这一角度来说,科技与伦理本应是"风马牛不相及"的。但近年来科技伦理确成了热门话题。那么,科技本身究竟有无伦理问题,"科技伦理"这一概念及其所代表的学科门类能否成立,就目前而言,学术界是有不同看法的。笔者认为,科技伦理要有能够存在的理由,就必须确立科技伦理研究的对象。 展开更多
关键词 科技伦理 科技人 社会人 角色主体
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“三个代表”发展了马克思主义的唯物史观 被引量:3
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作者 张渝政 《求实》 北大核心 2004年第10期13-16,共4页
“三个代表”重要思想 ,创新了马克思主义关于生产力的理论 ,扩大了马克思主义文化观的内容 ,发展了马克思主义群众观的思想。江泽民同志把生产力的观点、文化的观点、人民群众的观点三项内容融为一个整体 ,强调三者之间相互联系和相互... “三个代表”重要思想 ,创新了马克思主义关于生产力的理论 ,扩大了马克思主义文化观的内容 ,发展了马克思主义群众观的思想。江泽民同志把生产力的观点、文化的观点、人民群众的观点三项内容融为一个整体 ,强调三者之间相互联系和相互促进 ,体现了马克思主义的理论创新精神 。 展开更多
关键词 先进生产力 先进文化 根本利益 唯物史观
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论价值评价对认识的影响 被引量:2
13
作者 张渝政 《学术探索》 2001年第3期60-62,共3页
主体在认识世界的过程中 ,不仅要遵循客观的尺度 ,而且要遵循主体自身的尺度。不仅要求认识客体的客观属性 ,而且要求客体满足人自身的需要。这样一来 ,人认识客观就不是一个纯客观的过程 ,而带有许多主观因素 ,具有一定功利色彩。
关键词 认识 价值评价 真理 需要
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有人的发展才有可持续发展 被引量:1
14
作者 张渝政 《云南社会科学》 CSSCI 北大核心 2001年第S1期48-49,共2页
可持续发展,就是要寻求人口、经济、社会、资源、环境各要素之间相互协调的发展。在储方面的发展中,人是发展的主体和动力,因此,强调可持续发展,必须首先强调人的发展。树立正确的自然观和社会观,才能指导人与自然、人与社会和谐... 可持续发展,就是要寻求人口、经济、社会、资源、环境各要素之间相互协调的发展。在储方面的发展中,人是发展的主体和动力,因此,强调可持续发展,必须首先强调人的发展。树立正确的自然观和社会观,才能指导人与自然、人与社会和谐发展。 展开更多
关键词 人与自然 人与社会 人的发展 可持续发展
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论制度文明建设 被引量:1
15
作者 张渝政 《天府新论》 1998年第5期34-37,共4页
关键词 文明建设 中国 科学系统 研究范围 制度文明 经济制度 政治制度 法律制度
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西部大开发与社会主义本质论的互动关系
16
作者 张渝政 李万生 《毛泽东思想研究》 CSSCI 北大核心 2001年第4期100-102,共3页
关键词 互动关系 社会主义本质论 共同富裕 生产要素 常规发展 沿海地区 传统产业结构 加快对外开放 贫富差距拉大 发展原则
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经济伦理的兴起及其意义
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作者 张渝政 周文 《云南社会科学》 CSSCI 北大核心 2004年第6期42-47,共6页
经济伦理学作为一门新兴学科,其历史在西方不过30余年的时间,在中国不过10余年的时间。在短短的10余年时间里,中国经济伦理学从悄无声息到成为当前哲学社会科学界探讨的一个热点,表明中国在由传统经济向市场经济转型过程中,经济与伦理... 经济伦理学作为一门新兴学科,其历史在西方不过30余年的时间,在中国不过10余年的时间。在短短的10余年时间里,中国经济伦理学从悄无声息到成为当前哲学社会科学界探讨的一个热点,表明中国在由传统经济向市场经济转型过程中,经济与伦理道德之间的矛盾日益突出。如何解决经济谋“利”、伦理求“义”之间的矛盾,如何解决“经济人”与“道德人”之间的矛盾,以及中国现代化建设的实践需要和全面融入经济全球化的需要,这一切推动着中国经济伦理的兴起与发展。 展开更多
关键词 经济活动 经济人 道德人 经济伦理
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发挥高校图书馆的美育作用
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作者 张渝政 唐廷英 《设计艺术研究》 1999年第3期15-16,共2页
关键词 高校图书馆 美育作用 图书馆美育 青年大学生 审美能力 图书馆工作人员 审美意识 书评导向 美育教育 阅读倾向
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和谐社会理论:对社会主义本质理论的丰富和发展
19
作者 张渝政 唐廷英 《理论月刊》 2008年第7期19-22,共4页
和谐社会是人类自古以来追求的理想社会,而把构建和谐社会的问题提到中国特色社会主义本质属性的高度,这是党的十六届六中全会和党的十七大的重大理论贡献。在存在剥削制度和阶级压迫的社会,由于存在阶级对立的对抗性矛盾,不可能从根本... 和谐社会是人类自古以来追求的理想社会,而把构建和谐社会的问题提到中国特色社会主义本质属性的高度,这是党的十六届六中全会和党的十七大的重大理论贡献。在存在剥削制度和阶级压迫的社会,由于存在阶级对立的对抗性矛盾,不可能从根本上解决社会和谐问题,社会和谐不是也不可能成为这些社会的本质属性,只有社会主义社会,才具有社会和谐的本质属性,提出"社会和谐是中国特色社会主义的本质属性",标志我们党对社会主义本质的认识实现了又一次新飞跃,丰富和发展了社会主义本质理论。 展开更多
关键词 十七大 和谐社会 社会主义本质 本质属性
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邓小平关于“争论”与“不争论”的辩证思想
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作者 张渝政 《云南社会科学》 CSSCI 北大核心 1999年第S1期13-17,共5页
关键词 邓小平 “不争论” 党的思想路线 实事求是思想路线 马克思主义 理论联系实际 真理标准 文化大革命 改革开 对外开放
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