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张玲芝艺术作品欣赏
1
作者 张玲芝 《陶瓷科学与艺术》 CAS 2016年第9期59-59,共1页
张玲芝：一凡窑窑主，国家级茶艺技师，漳州科技职业学院讲师。 1982年11月出生于湖南省浏阳市，自幼学习绘画；2009年毕业于景德镇陶瓷学院陶艺专业硕士研究生；2009年9月至今，任教于漳州科技职业学院，专注于陶瓷茶具的设计与应用... 张玲芝：一凡窑窑主，国家级茶艺技师，漳州科技职业学院讲师。 1982年11月出生于湖南省浏阳市，自幼学习绘画；2009年毕业于景德镇陶瓷学院陶艺专业硕士研究生；2009年9月至今，任教于漳州科技职业学院，专注于陶瓷茶具的设计与应用、茶陶文化的推广、插花艺术的研究。 展开更多
关键词 艺术作品 张玲
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张玲芝艺术作品欣赏
2
作者 张玲芝 《陶瓷科学与艺术》 CAS 2016年第4期62-63,共2页
1982年11月出生于湖南省浏阳市，自幼学习绘画；2009年毕业于景德镇陶瓷学院陶艺专业硕士研究生；2009年9月至今，任教于漳州科技职业学院，专注于陶瓷茶具的设计与应用、茶陶文化的推广、插花艺术的研究。
关键词 艺术作品 张玲
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探析四手操作护理配合技术对口腔显微镜下根管治疗患者舒适度的影响
3
作者 张玲芝 《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》 2024年第4期0163-0166,共4页
术后疼痛是根管治疗中常见的问题,器械和操作技术的选择会显著影响患者的舒适度。本研究旨在评估不同器械技术联合医护四手操作护理配合对根管治疗患者术后舒适度的影响。方法 选取2023年6月至2024年3月在我科治疗的208例患者作为研究... 术后疼痛是根管治疗中常见的问题,器械和操作技术的选择会显著影响患者的舒适度。本研究旨在评估不同器械技术联合医护四手操作护理配合对根管治疗患者术后舒适度的影响。方法 选取2023年6月至2024年3月在我科治疗的208例患者作为研究对象进行随机对照试验,随机分为4组:逐步后退准备组、冠下准备组、混合技术组和常规内固定组。在术后6小时、12小时、24小时、48小时和72小时,采用语言评分量表(VRS)评估疼痛强度。数据采用适当的统计学方法进行分析。结果 计算不同器械技术结合四手操作护理在不同时间间隔下的平均疼痛评分和标准差。在6小时,逐步后退准备组报告平均疼痛得分2.3(SD = 0.8),冠下准备组得分2.8(SD = 0.9),混合技术组得分2.5(SD = 0.7),和常规仪器组得分为3.1(SD = 0.1)。各组间疼痛评分在各时间间隔内的差异均有统计学意义(p < 0.05)。结论 内固定与护理技术的选择显著影响根管治疗术后疼痛的发生率。与冠下准备、混合技术和常规器械相比,逐步后退组联合四手操作护理技术具有较低的疼痛强度。这些发现强调了在根管治疗期间和治疗后考虑器械及护理技术以优化患者舒适度的重要性。 展开更多
关键词 术后疼痛 视觉模拟评分 常规内固定 混合技术 冠下准备 逐步后退准备 内固定技术 根管治疗
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根管治疗疼痛和焦虑的影响因素分析
4
作者 张玲芝 《中国科技期刊数据库 医药》 2024年第7期0099-0102,共4页
本研究旨在分析根管治疗前患者的疼痛和焦虑水平,并分析影响患者疼痛及焦虑状态的变量,为临床制定相应的干预措施提供依据和参考。方法 本研究选取2022年6月至2024年3月期间在我科治疗的95例接受根管治疗的患者作为研究对象,采用视觉模... 本研究旨在分析根管治疗前患者的疼痛和焦虑水平,并分析影响患者疼痛及焦虑状态的变量,为临床制定相应的干预措施提供依据和参考。方法 本研究选取2022年6月至2024年3月期间在我科治疗的95例接受根管治疗的患者作为研究对象,采用视觉模拟量表、焦虑问卷对患者进行问卷调查。采用SPSS26.0录入数据并对变量进行统计学分析,采用卡方检验进行组间比较,采用皮尔逊相关性分析对量表各个维度及量表整体进行相关性检验,采用多元线性回归模型对影响患者疼痛和焦虑的因素进行分析,P<0.05为具有统计学意义。结果 本次研究结果表明,女性的焦虑水平高于男性,差异比较具有统计学意义(P=0.016);与已经开始根管治疗的患者相比(其中有32%的患者存在焦虑情绪),准备接受根管治疗的患者中有62%的研究对象存在焦虑情绪,二者比较差异具有统计学意义(P=0.049);69%的疼痛患者报告自己感到焦虑(P=0.015);18-30岁的患者比30岁以上的患者报告的疼痛更多(P=0.023)。43%的准备接受根管治疗的患者报告有疼痛,20%的已经开始接受治疗的患者报告有疼痛,二者比较差异具有统计学意义(P=0.027)。结论 综上所述,与根管治疗相关的焦虑在住院治疗的患者中是普遍存在的,主要集中在准备治疗的女性患者中。此外,疼痛和焦虑之间具有相关性,二者症状在第一次根管治疗后减少。 展开更多
关键词 根管治疗 焦虑 疼痛 恐惧
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基于CIPP模式的医学类课程思政教学质量评价指标体系的构建
5
作者 高小芬 李光兰 张玲芝 《全科护理》 2024年第8期1576-1578,共3页
目的:依托CIPP模式,通过德尔菲法构建医学类课程思政教学质量评价指标体系。方法:通过文献回顾、半结构访谈法和专家座谈会编制指标体系初级指标及咨询表,对10名医学专业领域的专家进行2轮德尔菲专家咨询。结果:2轮专家咨询问卷有效回... 目的:依托CIPP模式,通过德尔菲法构建医学类课程思政教学质量评价指标体系。方法:通过文献回顾、半结构访谈法和专家座谈会编制指标体系初级指标及咨询表,对10名医学专业领域的专家进行2轮德尔菲专家咨询。结果:2轮专家咨询问卷有效回收率均为100%,2轮咨询专家权威系数分别为0.905和0.923,专家熟悉程度分别为0.920和0.940,第2轮专家咨询后的三级指标重要性评分的肯德尔和谐系数(Kendall′s W值)为0.321(P<0.001),协调性较好。最终修改后的量表含有一级指标4个,二级指标12个(Ⅰ背景评价2个、Ⅱ输入评价4个、Ⅲ过程评价2个、Ⅳ结果评价4个),三级指标29个。结论:构建的医学类课程思政教学质量评价指标体系可靠、合理,可为医学类院校和相关专业课程教育质量的提升、促进课程思政的长效发展提供参考。 展开更多
关键词 CIPP 医学类课程 课程思政 德尔菲
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不同实习阶段专科护理实习生评判性思维能力的测量及比较分析 被引量：5
6
作者 张玲芝 孙丽 +3 位作者 王露 周彩华 邬维娜 邓茂芳 《护理与康复》 2019年第6期17-19,22,共4页
目的了解专科护理实习生不同实习阶段的评判性思维能力及其变化。方法采用中文版评判性思维能力测量表对某高校2018届180名专科护理实习生进行评判性思维能力测评,比较分析不同实习阶段专科护理实习生的评判性思维能力。结果护理实习生... 目的了解专科护理实习生不同实习阶段的评判性思维能力及其变化。方法采用中文版评判性思维能力测量表对某高校2018届180名专科护理实习生进行评判性思维能力测评,比较分析不同实习阶段专科护理实习生的评判性思维能力。结果护理实习生在实习前、实习中和实习结束时评判性思维能力的总分分别为(266.15±18.38)分,(279.92±24.94)分,(279.17±28.48)分;其中实习前7个维度得分在35~41分之间,只有求知欲维度得分大于40分显示正性特质;实习中期,开放思想、分析能力、系统化能力、求知欲和认知成熟度5个维度和总分都比实习前明显进步,但自信心不足;实习结束时护生评判性思维的自信心增强,而认知成熟度相比实习中期反而下降。结论护理实习生评判性思维能力在实习的不同阶段均处于中等水平,随着实习时间的增加,评判性思维的能力在不断增加,但追求真相倾向性不明显,认知成熟度呈现反复。 展开更多
关键词 护理 实习生 评判性思维 分析
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护理专业实习生安全护理现状调查与对策 被引量：13
7
作者 张玲芝 邬维娜 《医学与社会》 2010年第3期102-103,共2页
目的:通过对护理专业毕业实习期间的学生安全护理现状进行调查与分析,有针对性地制定相应对策。方法:采用调查问卷对229名某高校护理专业实习生进行调查。结果:护理专业学生生实习期间锐器伤的发生率70.3%,乙肝疫苗的接种率67.7%,20.0%... 目的:通过对护理专业毕业实习期间的学生安全护理现状进行调查与分析,有针对性地制定相应对策。方法:采用调查问卷对229名某高校护理专业实习生进行调查。结果:护理专业学生生实习期间锐器伤的发生率70.3%,乙肝疫苗的接种率67.7%,20.0%的学生经常感到压力大,6.1%遭到职场身体暴力,38.0%遭到职场心理暴力,14.6%曾有泄密发生。结论:校院共同努力加强护生职业防护、护理相关法律知识教育和能力培养,提高学生维护身体安全和法律安全的能力。 展开更多
关键词 护理专业 实习生 安全护理
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高年级高职女护生恋爱观和性观念探讨 被引量：2
8
作者 张玲芝 童少玲 +1 位作者 赵晔 潘淑慧 《护理研究（下旬版）》 2007年第10期2810-2812,共3页
关键词 高职生 恋爱观 高年级 护生 护理专业 学生管理 健康教育 5年制
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灵芝多糖降血糖的机理探讨 被引量：28
9
作者 张玲芝 冯磊 《福建医药杂志》 CAS 2004年第3期137-140,共4页
目的　观察灵芝多糖降血糖的作用 ,探讨它降血糖的可能机理。方法　应用药物建立糖尿病大鼠模型、分组并给予不同剂量的灵芝多糖 ,观察血糖、胰岛素、葡萄糖激酶等指标。结果　灵芝多糖能显著降低血糖 ,增加胰岛素的分泌 ,修复胰岛细胞 ... 目的　观察灵芝多糖降血糖的作用 ,探讨它降血糖的可能机理。方法　应用药物建立糖尿病大鼠模型、分组并给予不同剂量的灵芝多糖 ,观察血糖、胰岛素、葡萄糖激酶等指标。结果　灵芝多糖能显著降低血糖 ,增加胰岛素的分泌 ,修复胰岛细胞 ,增加葡萄糖激酶的活性。结论　口服灵芝多糖可降低糖尿病大鼠的高血糖、升高胰岛素水平 ,可能是通过灵芝多糖对胰岛细胞的不同程度的修复 ;灵芝多糖可促进糖尿病大鼠体内的葡萄糖磷酸化。 展开更多
关键词 灵芝多糖 降血糖 胰岛细胞 糖尿病
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高职高专护生情商对临床能力的影响 被引量：2
10
作者 张玲芝 李光兰 +1 位作者 赵晔 孙丽 《解放军护理杂志》 2010年第14期1053-1055,共3页
目的调查高职高专护生情商与临床能力的现状,并就两者之间的相关性进行分析。方法采用多伦多20项述情障碍量表和高职高专护生临床能力自评量表对2009年某医院157名高职高专实习护生进行情商和临床能力的调查。结果高职高专护生情商总评... 目的调查高职高专护生情商与临床能力的现状,并就两者之间的相关性进行分析。方法采用多伦多20项述情障碍量表和高职高专护生临床能力自评量表对2009年某医院157名高职高专实习护生进行情商和临床能力的调查。结果高职高专护生情商总评为(2.48±0.36)分,其识别情绪的能力、描述情绪的能力、外向性思维的能力均处于中等水平;临床能力总评为(3.98±0.51)分,其中临床管理能力得分最高,临床科研能力得分最低。临床能力的7个因子与情商总评、缺乏描述情绪能力显著相关(P<0.01),与外向性思维无相关性(P>0.05);其中临床处置能力、护理沟通能力、职业心理素质、临床管理能力等4个因子与缺乏识别情绪能力呈正相关(P<0.05)。结论医学院校应改进高职高专护生培养目标的定位,加大对护生临床教学能力、健康教育能力、临床科研能力的培养力度,同时模拟真实的工作环境,加强对护生针对性的训练,从而提高其情商和临床能力。 展开更多
关键词 高职高专护生 情商 临床能力
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护生临床处置能力在模拟职场环境下的培养实践 被引量：6
11
作者 张玲芝 周彩华 李光兰 《中国高等医学教育》 2010年第8期102-103,共2页
目的:在模拟职场环境下培养护生的临床处置能力。方法:以建构主义理论为指导,在模拟职场环境下对2010届共591人进行临床处置能力的培养;结果:护生的临床处置能力考核成绩均在良好以上,带教老师也对护生的临床处置能力给予了充分的肯定... 目的:在模拟职场环境下培养护生的临床处置能力。方法:以建构主义理论为指导,在模拟职场环境下对2010届共591人进行临床处置能力的培养;结果:护生的临床处置能力考核成绩均在良好以上,带教老师也对护生的临床处置能力给予了充分的肯定。结论:在模拟职场环境下通过建构主义教学可以促使她们主动适应复杂多样、不断变化的医疗工作环境,明显提高护生的临床处置能力。 展开更多
关键词 护生 临床处置能力 建构主义 模拟职场环境
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护理专业五年制培养模式的实践与思考 被引量：2
12
作者 张玲芝 李光兰 +3 位作者 赵晔 崔勤敏 潘淑慧 邹立人 《中国高等医学教育》 2008年第4期50-52,共3页
通过问卷、量表、座谈会等形式,比较护理专业五年制高职生和三年制大专生在情商、智商和就业的差异。结果显示:在理论知识的掌握上,大专生优于高职生;在操作能力和自信心方面,高职生略胜一筹,但她们在学习能力和英语能力上还有待于改善。
关键词 护理专业 五年制高职生 情商 就业
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丹麦脑卒中患者医院-社区-家庭延续护理模式介绍及启示 被引量：10
13
作者 张玲芝 《中国护理管理》 CSCD 2016年第8期1112-1114,共3页
本文围绕延续护理的核心要素,介绍丹麦的脑卒中患者医院-社区-家庭的延续护理现状和支撑它的医疗卫生服务体系,从而提出对实现我国脑卒中患者医院-社区-家庭延续护理模式的启示。
关键词 丹麦 卒中 延续护理
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脊髓损伤自主性神经源性膀胱患者导尿间歇判断方法的比较研究 被引量：3
14
作者 张玲芝 王元姣 孙丽 《护理与康复》 2012年第7期612-614,共3页
目的研究脊髓损伤自主性神经源性膀胱患者的导尿间歇判断方法,为合理选用导尿间歇判断法提供依据。方法选取脊髓损伤患者72例,按入院顺序分为对照组40例和观察组32例,对照组用残余尿量判断法,观察组用膀胱尿量判断法。用世界卫生组织生... 目的研究脊髓损伤自主性神经源性膀胱患者的导尿间歇判断方法,为合理选用导尿间歇判断法提供依据。方法选取脊髓损伤患者72例,按入院顺序分为对照组40例和观察组32例,对照组用残余尿量判断法,观察组用膀胱尿量判断法。用世界卫生组织生存质量测定量表测定两组实验前及实验后2个月的生存质量,监测两组实验后2个月的膀胱功能。结果生存质量量表的生理领域和心理领域分值、总健康状况评分与总生活质量评分,观察组较对照组明显提高,膀胱功能观察组好于对照组。结论脊髓损伤自主性神经源性膀胱患者导尿间歇判断以膀胱尿量判断法为好。 展开更多
关键词 脊髓损伤 导尿 膀胱尿量 残余尿量
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国家统计数据质量管理的博弈机制研究 被引量：4
15
作者 张玲芝 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2015年第1期26-31,共6页
"联网直报"背景下的源头数据生成过程,是一个来自于官员、基本单位和统计机构的利益权衡过程,存在着基于官员、基本单位和统计机构利益最大化的博弈机制,通过这一博弈机制的描述,可以构建国家统计数据质量管理博弈模型体系,... "联网直报"背景下的源头数据生成过程,是一个来自于官员、基本单位和统计机构的利益权衡过程,存在着基于官员、基本单位和统计机构利益最大化的博弈机制,通过这一博弈机制的描述,可以构建国家统计数据质量管理博弈模型体系,并可通过纳什均衡的求解,来进行国家统计数据质量管理博弈机制设计。实证结果表明:在国家统计数据质量博弈中,地方官员的干预行为具有正反两方面的作用;基本单位构成了国家统计数据质量管理博弈的核心;作为统计监督检查的工具与手段,统计处罚力度与统计检查频率具有相辅相成的关系。 展开更多
关键词 国家统计数据 质量管理 博弈机制 联网直报
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有效教学理论视角下内外科护理学“三维一体”教学模式的构建 被引量：4
16
作者 张玲芝 赵小萍 +2 位作者 邬维娜 李光兰 黄光琴 《浙江医学教育》 2019年第3期1-3,28,共4页
针对内、外科护理学传统教学模式存在的主要问题,以有效教学理论为指导,从课程的整合、校内教学师资队伍的建设、相应实习医院的选择、课程实习双带教队伍的建设、过程性评价的构建等5个方面,阐述以学生为中心、以服务性学习为手段,培... 针对内、外科护理学传统教学模式存在的主要问题,以有效教学理论为指导,从课程的整合、校内教学师资队伍的建设、相应实习医院的选择、课程实习双带教队伍的建设、过程性评价的构建等5个方面,阐述以学生为中心、以服务性学习为手段,培养学生自学能力、沟通能力、评判性思维能力为目标的校内理论—校内实践—课程实习"三维一体"的教学模式。 展开更多
关键词 有效教学理论 教学模式 内外科护理学
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预见习在护生沟通能力培养中的作用 被引量：5
17
作者 张玲芝 《中华护理教育》 2007年第4期155-156,共2页
目的探讨培养护生沟通能力的教学方法。方法安排一年级护生进行为期2周的预见习活动,进行沟通实践。结果参加预见习活动的护生均受益,沟通能力有明显提高。结论在预见习活动中,要加强沟通能力的培养,只有理论教学与临床实践紧密结合起来... 目的探讨培养护生沟通能力的教学方法。方法安排一年级护生进行为期2周的预见习活动,进行沟通实践。结果参加预见习活动的护生均受益,沟通能力有明显提高。结论在预见习活动中,要加强沟通能力的培养,只有理论教学与临床实践紧密结合起来,才能提高护生的沟通能力。 展开更多
关键词 学生 护理 信息交流 临床实习
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护理专业社会实践模式的探讨 被引量：2
18
作者 张玲芝 高越明 +2 位作者 张凤云 盛蕾 郭冰滢 《护理研究（下半月）》 2005年第6期1124-1125,共2页
关键词 护理专业 社会实践 教学体制 综合素质
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台湾长期照顾见闻和启示 被引量：2
19
作者 张玲芝 《中国护理管理》 CSCD 2014年第1期19-21,共3页
本文通过介绍台湾老年长期照顾体系的发展背景、制度变迁、政策支持、服务内容与管理、服务模式与提供机构等,提出要通过部门合力发展、提高政策支持力度、提高服务质量来促进我国老年长期照顾体系的发展。
关键词 台湾地区 老年人 长期照顾
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