单孔与双孔电视胸腔镜肺叶切除术治疗肺癌的临床疗效比较

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作者 张洪波 李振龙 +3 位作者 吕瑛 张益绰 裘翔铭 黄婷婷 《昆明医科大学学报》 CAS 2024年第4期135-139,共5页

目的探讨单孔与双孔电视胸腔镜肺叶切除术治疗肺癌的临床疗效。方法随机选取2016年1月至2023年1月在武警北京总队医院接受胸腔镜肺叶切除术的患者,根据切除方案的不同分为双孔电视胸腔镜肺叶切除组(n=50,双孔组)和同期接受单孔电视胸腔... 目的探讨单孔与双孔电视胸腔镜肺叶切除术治疗肺癌的临床疗效。方法随机选取2016年1月至2023年1月在武警北京总队医院接受胸腔镜肺叶切除术的患者,根据切除方案的不同分为双孔电视胸腔镜肺叶切除组(n=50,双孔组)和同期接受单孔电视胸腔镜肺叶切除组(n=50,单孔组)。对比手术指标、肺功能指标、并发症及相关检验指标。结果单孔组术中出血量、胸腔引流量,住院时间低于双孔组(P<0.05),手术操作时间高于双孔组;淋巴清扫个数、术前后肺功能差异无统计学意义(P>0.05)。单孔组并发症发生率低于双孔组(P<0.05);术前EGFR、TGF-α、IGA、IGM差异无统计学意义(P>0.05)。干预后双孔组EGFR、TGF-α高于单孔组,IGA、IGM低于单孔组(P<0.05)。结论2种方案对于淋巴清扫数量及术后肺功能恢复效果相近,但单孔手术操作的安全性更高,并发症发生率较低,降低炎性反应,利于术后恢复,具有积极临床使用价值。 展开更多

关键词 单孔电视胸腔镜肺叶切除术 双孔电视胸腔镜肺叶切除术 肺癌 临床疗效

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解剖学双语交互式Authorware自学课件的效果实现 被引量：1

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作者 张益绰 孙洁 +3 位作者 司道文 高俊玲 焦虹斌 马建柱 《包头医学院学报》 CAS 2014年第2期116-118,共3页

解剖学是重要的医学基础课程,其双语教学的开展对于提高学生的专业英语应用能力具有重要意义。利用Authorware热区域产生交互式图谱效果和结构轮廓闪烁效果、利用热物体产生不规则结构的交互效果,实现解剖学双语Authorware自学课件的多... 解剖学是重要的医学基础课程,其双语教学的开展对于提高学生的专业英语应用能力具有重要意义。利用Authorware热区域产生交互式图谱效果和结构轮廓闪烁效果、利用热物体产生不规则结构的交互效果,实现解剖学双语Authorware自学课件的多种交互,激发学生双语学习的兴趣。 展开更多

关键词 解剖学 AUTHORWARE 自学课件 双语教学

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人体解剖学交互式双语资源图库的构建及其意义 被引量：10

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作者 司道文 张益绰 +6 位作者 郭小华 王若楠 焦虹斌 马建柱 孙洁 张宇新 高俊玲 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第4期571-573,共3页

人体解剖学是医学教育的重要基础课程,图片对于认识人体形态结构具有重要作用.随着双语教学的开展,迫切需要适合于双语教学的解剖学交互式资源图库.因此本教研室在前期开发经验的基础上[1-3],用Authorware开发制作人体解剖学交互式双语... 人体解剖学是医学教育的重要基础课程,图片对于认识人体形态结构具有重要作用.随着双语教学的开展,迫切需要适合于双语教学的解剖学交互式资源图库.因此本教研室在前期开发经验的基础上[1-3],用Authorware开发制作人体解剖学交互式双语图库软件.软件的基本设计是：以框架下挂的群组为“页”的基本单位,将每张解剖图片要实现的效果都放进群组内,通过框架实现页面之间的切换;页面通过按钮交互、热区交互、热物体交互,以及导航、擦除等图标的应用,实现了软件的双语特色和多种交互共存的效果.该软件的开发对于提高解剖学教学质量和资源库建设具有重要意义.下面对该软件的设计过程和运行效果进行阐述. 展开更多

关键词 人体解剖学 双语教学 交互式 资源库 图库 AUTHORWARE 人体形态结构 解剖图片

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解剖学双语选择题自主学习软件的实现和体会 被引量：2

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作者 王若楠 司道文 +3 位作者 高俊玲 孙洁 郭小华 张益绰 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第2期280-282,共3页

双语教学对于提高医学生专业英语的应用能力具有重要意义.解剖学作为医学重要的基础学科,专业词汇占医学词汇的1/3,其双语教学显得更为重要.在双语教学过程中,通过大量的练习是提高学习效果有效方法.但是目前双语习题较为少见,而且未能... 双语教学对于提高医学生专业英语的应用能力具有重要意义.解剖学作为医学重要的基础学科,专业词汇占医学词汇的1/3,其双语教学显得更为重要.在双语教学过程中,通过大量的练习是提高学习效果有效方法.但是目前双语习题较为少见,而且未能体现出交互效果和自主学习的功能.因此设计集双语练习、自测、交互功能于一体的自主学习软件有助于双语教学的开展.本软件用Authorware实现,可分为导学和测试两部分,双语练习即导学部分,包括中英文对照习题、双语图文对照演示等;中文自测和英文自测即测试型选择题,包括判断对错和计分功能.通过双语练习和自测,能够巩固解剖学知识,促进医学英语的应用能力,提高双语教学质量. 展开更多

关键词 双语教学 自主学习 解剖学 选择题 软件 AUTHORWARE 应用能力 医学词汇

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医学教育平台体系建设中“以器官系统为中心”整合式课件的开发 被引量：5

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作者 马建柱 孙金莲 +5 位作者 司道文 高俊玲 郭小华 王若楠 焦虹斌 张益绰 《中国医学教育技术》 2014年第2期143-145,共3页

"以器官系统为中心"的整合模式目前受到医学教育界的广泛关注。文章以医学形态学整合教学思想为基础,对开发制作具有交互性、整合性和对比性的Authorware自主学习课件进行了探讨。

关键词 医学教育 以器官系统为中心 课件

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医学生在创新性实验计划中的“二次成长” 被引量：2

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作者 孙月明 秦丽娟 +1 位作者 张红云 张益绰 《教育教学论坛》 2015年第24期193-194,共2页

以自身经历为切入口,讲述对大学生创新性实验计划的思考和体会,深入阐述大学生创新性试验计划在医学生"二次成长"中的作用。

关键词 大学生创新性试验计划 医学生 “二次成长”

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基于Authorware解剖学图库的解剖学实验教学总结实证调查 被引量：7

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作者 司道文 张志勇 +5 位作者 郭小华 张益绰 刘江 孙红 高俊玲 张宇新 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第3期423-424,共2页

解剖学作为医学形态学科,实验教学具有非常重要的作用.系统解剖学实验教学模式基本上是教师示教、学生分组观察讨论、教师辅导的形式[1],而对于实验课下课前的总结阶段如何进行和开展,探讨较少.本教研室将Authorware解剖学图库作为基础[... 解剖学作为医学形态学科,实验教学具有非常重要的作用.系统解剖学实验教学模式基本上是教师示教、学生分组观察讨论、教师辅导的形式[1],而对于实验课下课前的总结阶段如何进行和开展,探讨较少.本教研室将Authorware解剖学图库作为基础[2],设计和改编成适合于图文总结的形式;学生在实验总结阶段通过观察解剖图片和标注,思考结构,促进对形态学的认知,丰富实验教学环节,提高教学效果. 展开更多

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解剖学双语教学中专业英文词汇学习方法探析 被引量：1

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作者 郭小华 司道文 +5 位作者 高俊玲 张益绰 孙洁 王若楠 焦虹斌 马建柱 《河北联合大学学报（医学版）》 2013年第4期589-590,共2页

双语教学对于提高学生的综合素质和专业英语的应用能力具有重要作用。医学双语教学开展中,英文专业词汇是学生学习的难点;而医学生要有所发展,就需要了解本专业的最新动态,阅读大量的国内外最新文献和资料,这就要求他们掌握大量的医学词... 双语教学对于提高学生的综合素质和专业英语的应用能力具有重要作用。医学双语教学开展中,英文专业词汇是学生学习的难点;而医学生要有所发展,就需要了解本专业的最新动态,阅读大量的国内外最新文献和资料,这就要求他们掌握大量的医学词汇,从而提高专业英语阅读能力。解剖学词汇占医学词汇的1/3,是医学英语中重要的词汇基础。 展开更多

关键词 解剖学 英语词汇 双语教学

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人体解剖学双语学习方法探究

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作者 焦虹斌 孙洁 +3 位作者 司道文 高俊玲 马建柱 张益绰 《包头医学院学报》 CAS 2014年第1期112-113,共2页

解剖学双语学习对于医学生提高专业英语的应用能力有重要意义,通过口诀记忆法、英文字头联想记忆法、比喻记忆法、解剖学英文词干记忆法、流程记忆法等多种方法的运用,有助于双语学习效果的提高。

关键词 解剖学 学习方法 双语教学

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医学资源库建设在形成性评价中的应用与调查 被引量：8

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作者 张益绰 王茜 +1 位作者 任博 司道文 《中国高等医学教育》 2015年第7期43-44,共2页

形成性评价在医学教育中发挥着越来越重要的作用。通过构建医学人体解剖学交互式资源图库,并应用于自主学习、随堂自测和阶段考试,有效的推进了形成性评价的开展;通过对形成性评价的开展方式和学生意愿等进行调查分析,为更好的开展和实... 形成性评价在医学教育中发挥着越来越重要的作用。通过构建医学人体解剖学交互式资源图库,并应用于自主学习、随堂自测和阶段考试,有效的推进了形成性评价的开展;通过对形成性评价的开展方式和学生意愿等进行调查分析,为更好的开展和实施提供参考依据。 展开更多

关键词 医学 资源库 形成性评价 应用 调查

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基于资源体系建设的解剖学无纸化实验考试改革及调查分析 被引量：2

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作者 郭春旭 王健 +4 位作者 姚艺 李晨曦 张宇新 司道文 张益绰 《卫生职业教育》 2020年第12期46-48,共3页

目的 应用解剖学无纸化实验考试方法并进行调查分析.方法 将前期解剖学资源体系作为题库基础,建立和应用无纸化考试方法,并对180名学生进行无纸化测试和问卷调查.结果 绝大多数学生认为无纸化考试方法考点明确清晰、软件操作方便、考试... 目的 应用解剖学无纸化实验考试方法并进行调查分析.方法 将前期解剖学资源体系作为题库基础,建立和应用无纸化考试方法,并对180名学生进行无纸化测试和问卷调查.结果 绝大多数学生认为无纸化考试方法考点明确清晰、软件操作方便、考试更加客观公正而且考试环境更好,希望应用此种方式.结论 基于资源体系建设的解剖学无纸化实验考试改革具有诸多优势,有很强的现实意义和拓展价值. 展开更多

关键词 资源体系 解剖学实验 无纸化考试 调查分析

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人体解剖学双语教学课件中应用画图程序 被引量：4

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作者 司道文 张益绰 高俊玲 《解剖科学进展》 CAS 2013年第6期585-586,共2页

随首现代教育手段的发展，应用Powerpoint（ppt）多媒体教学课件是最常用的一种教学手段，能够将过去无法真实表现的形态结构以真实、客观、生动的形式表现出来；也可将抽象的和难以理解的复杂结构简单化，从而降低了教师的讲授难度和... 随首现代教育手段的发展，应用Powerpoint（ppt）多媒体教学课件是最常用的一种教学手段，能够将过去无法真实表现的形态结构以真实、客观、生动的形式表现出来；也可将抽象的和难以理解的复杂结构简单化，从而降低了教师的讲授难度和学生的学习难度，提高了教和学的效率，其优越性是无法比拟的。 展开更多

关键词 多媒体教学课件 人体解剖学 程序 画图 双语 形态结构 教育手段 教学手段

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人胶质瘤细胞株U251,SHG-44,U87研究进展 被引量：1

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作者 孙月明 郭小华 +2 位作者 张红云 张益绰 秦丽娟 《实用心脑肺血管病杂志》 2015年第2期7-9,共3页

脑胶质瘤是神经外科最常见的恶性肿瘤,手术是其首选治疗方法,但由于脑胶质瘤为侵袭性生长,手术很难彻底切除,术后极易复发,而放、化疗对脑胶质瘤细胞缺乏特异性,因此,如何控制脑胶质瘤的恶性增殖和侵袭性生长是目前临床医学亟待解决的... 脑胶质瘤是神经外科最常见的恶性肿瘤,手术是其首选治疗方法,但由于脑胶质瘤为侵袭性生长,手术很难彻底切除,术后极易复发,而放、化疗对脑胶质瘤细胞缺乏特异性,因此,如何控制脑胶质瘤的恶性增殖和侵袭性生长是目前临床医学亟待解决的问题之一。对于脑胶质瘤的研究,实验研究中常用人胶质瘤细胞株U251,SHG-44和U87,本文就其相关研究进展进行综述。 展开更多

关键词 神经胶质瘤 人胶质瘤细胞株U251 人胶质瘤细胞株SHG-44 人胶质瘤细胞株U87 综述

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新型冠状病毒肺炎疫情背景下武警某部返营人员卫生防疫措施探讨

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作者 张益绰 李云峰 郭海涛 《武警后勤学院学报（医学版）》 CAS 2020年第7期58-60,共3页

新型冠状病毒肺炎(coronavirus disease 2019,COVID-19)疫情暴发临近春节,部队人员流动较大,面临较大的输入性风险。一旦发生输入性病例,极易引发内部流行,严重危害部队战斗力[1]。为有效预防和应对疫情,必须扎实做好部队在外调休、探... 新型冠状病毒肺炎(coronavirus disease 2019,COVID-19)疫情暴发临近春节,部队人员流动较大,面临较大的输入性风险。一旦发生输入性病例,极易引发内部流行,严重危害部队战斗力[1]。为有效预防和应对疫情,必须扎实做好部队在外调休、探亲、休假等各类返营人员的疫情防范工作,全力完成疫情防控任务,确保官兵身心健康和部队安全稳定。现将武警某部应对COVID-19疫情卫生防疫的做法和经验总结如下。 展开更多

关键词 新型冠状病毒肺炎 返营人员 卫生防疫

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