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“三全育人”背景下高职行业英语课程思政的实施策略
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作者 张立菁 《湖北开放职业学院学报》 2023年第10期114-116,共3页
本文通过“三全育人”背景下课程思政的概述,从教育理念、教材编写、教学过程、教学评价方面分析了高职行业英语课程思政的现状与问题,从组建新型教学团队,提高教师课程思政意识和能力;深挖教材中思政元素,优化内容丰富形式;重视教学设... 本文通过“三全育人”背景下课程思政的概述,从教育理念、教材编写、教学过程、教学评价方面分析了高职行业英语课程思政的现状与问题,从组建新型教学团队,提高教师课程思政意识和能力;深挖教材中思政元素,优化内容丰富形式;重视教学设计,丰富教学过程;运用教学方法与教学网络平台,全方位渗透课程思政;增加思政评价比重,完善教学评价体系五个方面提出高职行业英语课程思政的实施策略。 展开更多
关键词 “三全育人” 高职行业英语 课程思政 实施策略
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模拟工作情境的航海英语阅读教学模式应用 被引量:5
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作者 张立菁 《航海教育研究》 2014年第1期94-96,共3页
以语境化教学理论(CTL)为基础,针对航海英语阅读教学的特点,从教学目标、教学设计两方面提出基于模拟工作情境的航海英语阅读教学模式及其运用,分析该模式相较于其他阅读教学模式的优势。教学实践表明,该教学模式能够提高航海英语阅读... 以语境化教学理论(CTL)为基础,针对航海英语阅读教学的特点,从教学目标、教学设计两方面提出基于模拟工作情境的航海英语阅读教学模式及其运用,分析该模式相较于其他阅读教学模式的优势。教学实践表明,该教学模式能够提高航海英语阅读教学效果。 展开更多
关键词 语境化教学理论( CTL) 模拟工作情境 航海英语阅读教学
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航海类高职院校“双师型”ESP教师队伍建设研究 被引量:1
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作者 张立菁 丁自华 《武汉船舶职业技术学院学报》 2013年第1期16-18,21,共4页
为提高航海高级技术人才的英语应用能力,航海类高职院校有必要加强"双师型"ESP师资队伍的建设。本文通过对"双师型"ESP教师的内涵进行界定,对航海高职院校中ESP教师队伍所存在的问题进行分析,提出培养航海类"... 为提高航海高级技术人才的英语应用能力,航海类高职院校有必要加强"双师型"ESP师资队伍的建设。本文通过对"双师型"ESP教师的内涵进行界定,对航海高职院校中ESP教师队伍所存在的问题进行分析,提出培养航海类"双师型"ESP教师的具体措施。 展开更多
关键词 双师型 ESP教师 内涵 培养措施
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图式视角下航海英语听力教学实践初探
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作者 张立菁 《广西教育》 2009年第36期84-85,共2页
听力理解过程是一个复杂的认知过程。教师不仅应帮助学生激活并建立相关的语言图式、内容图式和形式图式,更应运用“自上而下”和“自下而上”的认知策略进行预测和推理,以提高航海英语听力技能。
关键词 图式理论 航海英语 听力教学
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以语言学习策略促进航海英语教学
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作者 张立菁 《中国科教创新导刊》 2008年第30期125-126,共2页
语言学习策略对提高学生语言学习效率及积极性有明显作用。如何利用传统的语言学习策略来促进航海英语教学是值得每一个航海英语专业教师探讨的。本文探讨了Stern的管理与计划策略、认知策略、交流-体验策略以及情感策略在航海英语教学... 语言学习策略对提高学生语言学习效率及积极性有明显作用。如何利用传统的语言学习策略来促进航海英语教学是值得每一个航海英语专业教师探讨的。本文探讨了Stern的管理与计划策略、认知策略、交流-体验策略以及情感策略在航海英语教学中的应用及其功效。 展开更多
关键词 语言学习策略 航海英语教学
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船舶AIS云数据库网络服务结构和接口设计 被引量:1
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作者 丁振国 张立菁 《广州航海学院学报》 2016年第3期13-16,共4页
利用Web服务方式建立船舶AIS数据网络服务,在比较成熟的基于角色访问控制模式(RBAC)基础上提出了AIS数据安全访问策略模型,设计了Web服务和接口系统的软件结构体系、系统组成体系和Web服务系统的接口功能,并选用J2EE5作为实现平台实现了... 利用Web服务方式建立船舶AIS数据网络服务,在比较成熟的基于角色访问控制模式(RBAC)基础上提出了AIS数据安全访问策略模型,设计了Web服务和接口系统的软件结构体系、系统组成体系和Web服务系统的接口功能,并选用J2EE5作为实现平台实现了Web服务和接口系统. 展开更多
关键词 AIS 云数据库 结构 接口
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