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“美丽中国”背景下的生态道德建设——以湖北武陵山区生态文明建设为例 被引量:2
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作者 姜喜咏 李昌英 张繇曦 《重庆理工大学学报(社会科学)》 CAS 2014年第7期87-91,139,共6页
党的十八大报告提出建设美丽中国,实现中华民族永续发展的宏伟目标。建设"美丽中国"是当代中国生态文明建设的目标,而建设生态文明不仅要靠物质方面的进步,也需要精神道德意识层面的提升。生态文明建设蕴含着复杂多样的道德... 党的十八大报告提出建设美丽中国,实现中华民族永续发展的宏伟目标。建设"美丽中国"是当代中国生态文明建设的目标,而建设生态文明不仅要靠物质方面的进步,也需要精神道德意识层面的提升。生态文明建设蕴含着复杂多样的道德问题。因此,公民生态道德建设对实现"美丽中国"目标具有十分重要的意义。本文以湖北武陵山区生态文明建设为例,分析生态道德建设的历史必然性和现状,从生态道德视角探索推进湖北武陵山区生态文明建设的路径。 展开更多
关键词 美丽中国 生态道德 湖北武陵山区 生态文明建设
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资本逻辑下人的生存困境及出路——《1844年经济学哲学手稿》研究 被引量:4
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作者 杨金洲 张繇曦 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》 2014年第5期60-65,共6页
资本是现代社会产生的根源,资本逻辑构成现代社会的本质。资本逻辑是为最大限度地获取剩余价值而投入、获得、再投入、再获得的动态逻辑过程,在这一逻辑下,人被彻底异化和物化,沦为商品和资本的奴隶。这是马克思对资本主义社会最重要的... 资本是现代社会产生的根源,资本逻辑构成现代社会的本质。资本逻辑是为最大限度地获取剩余价值而投入、获得、再投入、再获得的动态逻辑过程,在这一逻辑下,人被彻底异化和物化,沦为商品和资本的奴隶。这是马克思对资本主义社会最重要的发现。随着我国市场经济的进一步发展,人们对物的依赖程度日益增强,对资本的崇拜影响到国民经济、日常生活与意识形态,因此我国在利用好资本的同时应该扬弃资本逻辑,走出资本逻辑带给人的生存与发展困境。马克思通过《1844年经济学哲学手稿》对资本逻辑的揭示与批判对我们思考这一课题具有独到的启示作用。 展开更多
关键词 资本逻辑 生存困境 出路 《1844年经济学哲学手稿》
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论《1844年经济学哲学手稿》中人与自然的关系及其现实意义 被引量:1
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作者 张繇曦 李昌英 《长春理工大学学报(社会科学版)》 2014年第2期35-37,共3页
《1844年经济学哲学手稿》中包含丰富的人与自然关系的思想,具体可归结为三个层面。而其中劳动实践是理解人与自然关系的核心。因为在劳动实践活动中,人与自然界相互作用、相互分离;在劳动实践活动中,人与自然的关系最终形成、丰富、发... 《1844年经济学哲学手稿》中包含丰富的人与自然关系的思想,具体可归结为三个层面。而其中劳动实践是理解人与自然关系的核心。因为在劳动实践活动中,人与自然界相互作用、相互分离;在劳动实践活动中,人与自然的关系最终形成、丰富、发展人与人之间的关系;最终也只有在劳动实践中人与自然才能实现真正的复归。 展开更多
关键词 《1844年经济学哲学手稿》 人与自然关系 劳动实践 现实意义
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少数民族地区如何开展民族团结宣传教育工作——以恩施土家族苗族自治州巴东县为例
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作者 张繇曦 田琴 朱大坤 《贵州民族大学学报(哲学社会科学版)》 2014年第2期68-72,共5页
民族团结进步创建是一项长期的、经常性的工作。推动民族团结进步创建必然要求在全国开展民族团结宣传教育工作,是党中央做出的一项重要决策部署,是当前思想政治工作的重要内容。恩施土家族苗族自治州巴东县是湖北省少数民族地区的一个... 民族团结进步创建是一项长期的、经常性的工作。推动民族团结进步创建必然要求在全国开展民族团结宣传教育工作,是党中央做出的一项重要决策部署,是当前思想政治工作的重要内容。恩施土家族苗族自治州巴东县是湖北省少数民族地区的一个少数民族聚集县,分析其民族团结宣传教育工作中取得的成效和存在的不足之处并针对性地提出相关建议和对策,为进一步探索包含巴东县在内的湖北省少数民族地区民族团结宣传教育工作提供参考。 展开更多
关键词 民族团结宣传教育 巴东 成效 建议
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G.A.科恩对马克思拜物教理论的解读研究
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作者 张繇曦 《湖南广播电视大学学报》 2014年第2期41-46,共6页
20世纪70年代以来,分析马克思主义作为西方马克思主义的主流开始流行,作为分析马克思主义的领军人物,G.A.科恩见证了它的繁荣和衰退。那至于为何衰退?或许G.A科恩在展示马克思拜物教思想时已见端倪。他在解读马克思拜物教思想的... 20世纪70年代以来,分析马克思主义作为西方马克思主义的主流开始流行,作为分析马克思主义的领军人物,G.A.科恩见证了它的繁荣和衰退。那至于为何衰退?或许G.A科恩在展示马克思拜物教思想时已见端倪。他在解读马克思拜物教思想的逻辑起点和基本内容后,呼吁消灭形式的统治,实现内容的解放,为共产主义的历史必然实现作了辩护。 展开更多
关键词 马克思 拜物教 G.A科恩 分析学马克思主义
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