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浅析“以赛促学”在高职英语教学中的可行性——以“产出导向”为理论基础
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作者 强薇 《太原城市职业技术学院学报》 2024年第3期106-108,共3页
文秋芳教授提出具有中国特色的“产出导向”教学法,为广大一线教师打开了教学思路,高职英语的教学水平和成果发生了翻天覆地的变化。同时,高职英语也是职业教育发展中不可或缺的一部分,兼具人文性和工具性。在各类职业技能大赛开展的如... 文秋芳教授提出具有中国特色的“产出导向”教学法,为广大一线教师打开了教学思路,高职英语的教学水平和成果发生了翻天覆地的变化。同时,高职英语也是职业教育发展中不可或缺的一部分,兼具人文性和工具性。在各类职业技能大赛开展的如火如荼的大背景下,高职英语也需顺应时代变迁。文章阐述了在“产出导向”理论上,“以赛促学”在高职英语教学过程中如何良性发展。 展开更多
关键词 以赛促学 产出导向 关键能力 学科核心素养
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高等农林院校联合培养基地的建设——以山东省药乡林场为例 被引量:1
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作者 强薇 王利 +1 位作者 马燕 于东明 《中国现代教育装备》 2023年第17期160-162,共3页
依托已有的教学科研平台,通过学校与校外实践基地的联合建设,提升和完善培养条件、生活条件和制度建设,将其建设成为适合本科生和研究生培养的联合培养基地,提升相关学科本科生及研究生的实地教学认知,充分发挥校外实践基地对培养拔尖... 依托已有的教学科研平台,通过学校与校外实践基地的联合建设,提升和完善培养条件、生活条件和制度建设,将其建设成为适合本科生和研究生培养的联合培养基地,提升相关学科本科生及研究生的实地教学认知,充分发挥校外实践基地对培养拔尖创新型人才的重要作用。 展开更多
关键词 联合培养基地 教学科研基地 实地教学认知
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南京医科大学近10年SCIE收录论文统计分析
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作者 强薇 《江苏科技信息》 2023年第5期13-15,共3页
文章基于科睿唯安Web of Science核心合集数据库平台,通过对南京医科大学近10年SCIE收录论文的论文数量、文献类型、来源出版物、研究方向、引文主题中观、基金资助情况、国家地区和机构合作情况等进行多角度分析,助力学校学科发展和科... 文章基于科睿唯安Web of Science核心合集数据库平台,通过对南京医科大学近10年SCIE收录论文的论文数量、文献类型、来源出版物、研究方向、引文主题中观、基金资助情况、国家地区和机构合作情况等进行多角度分析,助力学校学科发展和科研水平持续提升。 展开更多
关键词 SCIE论文 文献类型 引文主题中观 基金资助
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基于智慧图书馆的高校图书馆新生入馆教育模式研究
4
作者 强薇 《江苏科技信息》 2023年第7期35-37,共3页
文章在回顾高校图书馆新生入馆教育重要性和现状的基础上,提出智慧图书馆背景下应开展“智慧入馆教育”,并从智慧平台、教育内容与资源、智慧馆员、智慧服务、智慧用户管理5个方面探析新形势下新生入馆教育存在的问题,提出增加软硬件设... 文章在回顾高校图书馆新生入馆教育重要性和现状的基础上,提出智慧图书馆背景下应开展“智慧入馆教育”,并从智慧平台、教育内容与资源、智慧馆员、智慧服务、智慧用户管理5个方面探析新形势下新生入馆教育存在的问题,提出增加软硬件设施的投入、培育智慧馆员、融合数据赋能个性化服务、深化服务层次提升服务效能的措施,智慧服务新生读者。 展开更多
关键词 智慧图书馆 入馆教育 新生
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甲状腺激素与糖尿病慢性并发症患病率的相关性分析 被引量:1
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作者 陈谱 强薇 +1 位作者 赵曼 王荣 《蚌埠医学院学报》 CAS 2023年第3期323-326,共4页
目的:探讨正常范围内甲状腺激素水平与2型糖尿病(T2DM)病人下肢血管病变(LEAD)及周围神经病变(DPN)患病率的相关性。方法:收集初诊的1342例T2DM病人临床资料,根据病人疾病诊断结果分为单纯T2DM组348例、LEAD组704例和DPN组290例,比较3... 目的:探讨正常范围内甲状腺激素水平与2型糖尿病(T2DM)病人下肢血管病变(LEAD)及周围神经病变(DPN)患病率的相关性。方法:收集初诊的1342例T2DM病人临床资料,根据病人疾病诊断结果分为单纯T2DM组348例、LEAD组704例和DPN组290例,比较3组病人的临床及代谢指标,并分析不同水平甲状腺激素病人LEAD及DPN的患病率及其相关性。结果:年龄、游离甲状腺素(FT4)、总蛋白、白蛋白、载脂蛋白E在3组间差异均有统计学意义(P<0.05~P<0.01)。按甲状腺激素的四分位数进行分层,分析发现不同FT4水平病人的LEAD和DPN患病率间差异有统计学意义(P<0.05)。多因素logistic回归分析显示,FT4为LEAD和DPN发生的独立影响因素(P<0.05~P<0.01)。结论:低水平的FT4为T2DM病人发生LEAD和DPN的风险因素。 展开更多
关键词 2型糖尿病 糖尿病下肢血管病变 糖尿病周围神经病变 甲状腺激素
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留守儿童阅读发展路径探析
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作者 强薇 杨晓雯 +1 位作者 陈海波 俞嬛 《科技传播》 2024年第3期69-72,共4页
分析留守儿童阅读发展存在阅读资源匮乏、阅读习惯和能力较低、阅读氛围不佳的现状与问题,探讨留守儿童阅读推广策略制定的依据,包括了解留守儿童的文化背景,明确阅读推广的目标,制定合理的阅读推广策略,从农家书屋、家庭、学校和社会... 分析留守儿童阅读发展存在阅读资源匮乏、阅读习惯和能力较低、阅读氛围不佳的现状与问题,探讨留守儿童阅读推广策略制定的依据,包括了解留守儿童的文化背景,明确阅读推广的目标,制定合理的阅读推广策略,从农家书屋、家庭、学校和社会力量四个层面提出相应对策,以期为留守儿童阅读教育的改进提供理论依据。 展开更多
关键词 留守儿童 阅读发展 家庭因素 学校因素 社会因素
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基于改进神经网络算法的英语数字资源个性化推荐方法 被引量:1
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作者 强薇 《中阿科技论坛(中英文)》 2023年第10期90-94,共5页
为了有效解决英语数字资源的个性化推荐结果不准确等问题,文章提出一种基于改进神经网络算法的英语数字资源个性化推荐方法。计算时间序列内滑动窗口内的数据均值,获取起始序列向量;将用户行为加以分类处理,形成多个规格一致的时间片,... 为了有效解决英语数字资源的个性化推荐结果不准确等问题,文章提出一种基于改进神经网络算法的英语数字资源个性化推荐方法。计算时间序列内滑动窗口内的数据均值,获取起始序列向量;将用户行为加以分类处理,形成多个规格一致的时间片,采用取样法对用户群体进行统计,得到各类型用户的行为状态定性;将平均查询频率作为标准,观察用户的查询行为特征,得到用户行为特征挖掘结果。在改进神经网络中引入元数据概念,构建以数字资源为基础的英语数字资源本体,对用户偏好以及英语数字资源本体双重聚类后,匹配类之间的拟合关系,确定最终推荐的英语数字资源。应用结果表明,该方法可有效提升英语数字资源个性化推荐的质量,减少个性化推荐耗时。 展开更多
关键词 改进神经网络算法 英语数字资源 个性化推荐
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高校贵重仪器购置与管理的探索
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作者 王利 桑亚林 +4 位作者 杜明芸 韩克杰 董金伟 强薇 王树梅 《实验室科学》 2023年第2期171-173,共3页
实验室是高校本科生、研究生和教师进行科学实验及创新创业研究的重要平台。贵重仪器是学校教师和学生在实验室从事教学工作、科学研究活动的重要工具。主要介绍了高校实验室贵重仪器购置与管理过程中存在的重购置轻管理、重主机购置轻... 实验室是高校本科生、研究生和教师进行科学实验及创新创业研究的重要平台。贵重仪器是学校教师和学生在实验室从事教学工作、科学研究活动的重要工具。主要介绍了高校实验室贵重仪器购置与管理过程中存在的重购置轻管理、重主机购置轻附件配置、利用率低、管理不健全、素质不高等问题及其相应解决问题的对策,该研究结果不仅延长了仪器的使用寿命,还能提高仪器的投资效益,为今后高校实验室的同行管理贵重仪器提供参考。 展开更多
关键词 贵重仪器 购置 仪器管理
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采用引导式教育对提升脑瘫患儿粗大运动功能、生活自理能力的护理价值研究
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作者 强薇 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2024年第1期0167-0170,共4页
分析在脑瘫患儿康复干预中应用引导式教育的临床效果。方法 选取南京市社会儿童福利院南京市残疾儿童康复中心康复科在院的39例脑瘫患儿作为研究对象,收治时间为2020年12月-2023年4月,按其住院号单双数分为参照组(单数者20例)与研究组(... 分析在脑瘫患儿康复干预中应用引导式教育的临床效果。方法 选取南京市社会儿童福利院南京市残疾儿童康复中心康复科在院的39例脑瘫患儿作为研究对象,收治时间为2020年12月-2023年4月,按其住院号单双数分为参照组(单数者20例)与研究组(双数者19例),参照组实施常规护理干预,研究组在常规护理干预基础上采用引导式教育。对比两组患儿护理前后精细运动评分、粗大运动评分、总体运动评分、生活自理能力(ADL)评分及保育员满意率。结果 两组护理前的各项评分基本一致(P>0.05);相比于参照组,研究组护理后的精细运动评分、粗大运动评分、总体运动评分较高(P<0.05);相比于参照组,研究组护理后的ADL评分较高(P<0.05)。研究组保育员满意率高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 引导式教育对提升脑瘫患儿粗大运动功能、生活自理能力具有显著效果,可提高保育员满意率。 展开更多
关键词 脑瘫 患儿 引导式教育 生活自理能力 粗大运动功能
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教师视角下信息化技术在“评价”教学中的应用
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作者 强薇 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第12期0051-0055,共5页
在文秋芳教授提出的“产出导向”教学中,创新性地在整个教学过程中凸显了“评价”的重要地位。但是在实际操作过程中,往往因巨大的工作量,教师对后期评价无暇顾及。为了解决这一问题,本文着重研究了信息化教学手段在后期评价中可发挥的... 在文秋芳教授提出的“产出导向”教学中,创新性地在整个教学过程中凸显了“评价”的重要地位。但是在实际操作过程中,往往因巨大的工作量,教师对后期评价无暇顾及。为了解决这一问题,本文着重研究了信息化教学手段在后期评价中可发挥的积极作用。在信息化的大时代,数字教学技术给教师带来的便利和困难,以及教师又是如何应对的。 展开更多
关键词 信息化教学手段 “评价”教学 以评为教 教学改进
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人参根际土壤中拮抗人参病害微生物的筛选 被引量:18
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作者 强薇 郭帅 +5 位作者 张爱华 雷锋杰 匙坤 王壮 王二欢 张连学 《华南农业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2014年第5期76-81,共6页
【目的】筛选对人参主要病原菌拮抗率更高、抑菌谱更广的新菌株生防菌种资源.【方法】稀释平板法分离拮抗菌;平板对峙法筛选拮抗菌.【结果和结论】筛选出对人参单一病原菌有高拮抗活性的放线菌7株,对人参疫病、菌核病、灰霉病、黑斑病... 【目的】筛选对人参主要病原菌拮抗率更高、抑菌谱更广的新菌株生防菌种资源.【方法】稀释平板法分离拮抗菌;平板对峙法筛选拮抗菌.【结果和结论】筛选出对人参单一病原菌有高拮抗活性的放线菌7株,对人参疫病、菌核病、灰霉病、黑斑病、锈腐病、立枯病、根腐病拮抗率分别为80.84%、82.46%、66.08%、71.33%、64.63%、85.53%、65.11%,其中对7大人参病害均有高拮抗活性的菌株有5株,包括1株木霉菌、4株放线菌.研究结果表明,可利用人参根际土壤中的有益菌研究其生防潜力,用于人参主要病害的防治. 展开更多
关键词 菌株筛选 拮抗菌 人参 病原菌 根际微生物
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温室性气体地质处置研究进展及其问题 被引量:29
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作者 强薇 李义连 +2 位作者 文冬光 吴登定 许天福 《地质科技情报》 CAS CSCD 北大核心 2006年第2期83-88,共6页
温室性气体地质处置的机理有3个:①将深部含水地层作为容器封闭CO2;②含水(油)介质,即岩石矿物与CO2发生化学反应而消耗掉CO2,使CO2长期安全保存于地下介质中;③在低渗透含水层中,CO2的运移与滞留时间较长,属于水力学控制CO2的机制。尽... 温室性气体地质处置的机理有3个:①将深部含水地层作为容器封闭CO2;②含水(油)介质,即岩石矿物与CO2发生化学反应而消耗掉CO2,使CO2长期安全保存于地下介质中;③在低渗透含水层中,CO2的运移与滞留时间较长,属于水力学控制CO2的机制。尽管CO2的地质处置存在费用和安全稳定性问题,但国际上已开展的研究表明,地质处置温室性气体是人类积极解决全球环境问题极具前景的方法之一。 展开更多
关键词 温室性气体 地质处置 含水层
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近视患者光学相干断层成像与多焦视网膜电图的变化 被引量:3
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作者 强薇 张小娟 +2 位作者 曹楠珏 张帆 夏丽坤 《国际眼科杂志》 CAS 2017年第6期1073-1076,共4页
近视是生活中最常见的眼科疾病,它严重威胁着人们的眼部健康。目前,很多研究者应用光学相干断层成像(optical coherence tomography,OCT)以测量近视的视网膜结构变化,视网膜结构变化则是由屈光增加引起的眼轴增长导致的。另外,人们利用... 近视是生活中最常见的眼科疾病,它严重威胁着人们的眼部健康。目前,很多研究者应用光学相干断层成像(optical coherence tomography,OCT)以测量近视的视网膜结构变化,视网膜结构变化则是由屈光增加引起的眼轴增长导致的。另外,人们利用多焦视网膜电图进行视网膜功能的测量。全局闪光多焦视网膜电图(multifocal electroretinography,mf-ERG)可以同时测量视网膜内层和外层的功能。有些研究者在同一个研究中联合应用OCT和mf-ERG,以便于更好地了解近视引起的结构与功能变化的联系。我们需要更多的研究以了解二者之间的联系。 展开更多
关键词 近视 中间-内层视网膜层 外核层 光感受器细胞层 视网膜神经纤维层 多焦视网膜电图 全局闪光多焦视网膜电图
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中药不同给药方式治疗肠息肉内镜治疗复发临床疗效研究 被引量:13
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作者 强薇 刘正新 《辽宁中医药大学学报》 CAS 2018年第4期196-199,共4页
目的:分析探讨中药保留灌肠、口服中药两种不同给药方式治疗肠息肉内镜治疗复发的临床疗效对比。方法:选取2011年4月10日—2013年4月10日收治的内镜治疗肠息肉复发患者78例,根据随机数表法分为观察组和对照组,每组39例,观察组采用中... 目的:分析探讨中药保留灌肠、口服中药两种不同给药方式治疗肠息肉内镜治疗复发的临床疗效对比。方法:选取2011年4月10日—2013年4月10日收治的内镜治疗肠息肉复发患者78例,根据随机数表法分为观察组和对照组,每组39例,观察组采用中药保留灌肠的方法治疗,对照组采用口服的方法治疗,观察对比两组患者治疗后有效率、不良反应以及生活质量评分的差异。结果:观察组总有效率为94.87%,对照组总有效率为79.49%,观察组明显高于高于对照组,两组比较有统计学意义(P〈0.05);观察组不良反应发生率为2.56%,对照组不良反应发生率为15.38%,观察组显著高于对照组,两组比较有统计学意义(P〈0.05);观察组生活质量总评分(83.53±4.97)分显著高于对照组(79.25±4.03)分,观察组身体功能评分(68.54±4.29)分显著高于对照组(61.26±3.97)分,观察组情绪功能评分(75.74±7.95)分显著高于对照组(72.48±7.46)分,观察组社会功能评分(80.53±5.73)分显著高于对照组(74.95±4.63)分,观察组角色功能评分(87.43±5.44)分显著高于对照组(83.46±4.57)分,两组比较均有统计学意义(P〈0.05);观察组患者治疗后的复发率第1年(0)、第2年(2.56%)、第3年(2.56%)均低于对照组第1年(2.56%)、第2年(5.13%)、第3年(10.26),但两组比较差异较小,无统计学意义(P〉0.05)。结论:中药保留灌肠治疗肠息肉内镜治疗复发患者较疗效更为显著,不良反应发生率低,生活质量更好且复发率更低,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 中药保留灌肠 肠息肉 口服中药 临床疗效
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农业生物学实验教学示范中心建设探索 被引量:4
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作者 强薇 毕建杰 +2 位作者 叶宝兴 李滨 王建华 《实验科学与技术》 2010年第3期133-135,共3页
从整合实验教学资源、实验室开放共享运行机制、改革实验教学模式等几个方面,介绍了农业生物学国家级实验教学示范中心的建设内容,探讨了高等农业院校创新型人才的培养途径,对当前大学生动手能力和创新精神的培养有一定参考价值。
关键词 实验教学 示范中心 实验教学资源 实验室开放 实验教学模式
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ICU视频探视对心脏术后患者身心的影响 被引量:7
16
作者 强薇 李民 +4 位作者 孙娜 于兰 耿爽 张静 刘文贤 《当代护士(中旬刊)》 2011年第8期98-99,共2页
目的研究视频探视对心脏术后患者生命体征、焦虑程度、住ICU天数的影响。方法选取本院ICU心脏术后患者100例,随机分为2组,各50例。干预组通过视频与家属沟通5min,记录探视前10min至探视后30min患者生命体征,探视后帮助患者填写焦虑自评... 目的研究视频探视对心脏术后患者生命体征、焦虑程度、住ICU天数的影响。方法选取本院ICU心脏术后患者100例,随机分为2组,各50例。干预组通过视频与家属沟通5min,记录探视前10min至探视后30min患者生命体征,探视后帮助患者填写焦虑自评量表(SAS)。对照组不探视,只填写焦虑自评量表。记录2组患者在ICU住院的天数。比较干预组自身生命体征不同时间点的差异,2组间焦虑程度及在ICU住院天数的差异。结果干预组患者探视时与探视前、后两个时段相比,其心率、收缩压、呼吸频率均升高(p值均<0.05),而探视前、后两个时段的心率、收缩压、呼吸频率的差异无统计学意义(p值均>0.05)。干预组焦虑得分低于对照组(p<0.05),住ICU天数短于对照组(p<0.05)。结论视频探视导致心脏术后患者心率及呼吸频率加快,收缩压升高是暂时的,它有利于缓解患者的焦虑情绪,缩短在ICU住院的天数。 展开更多
关键词 ICU 视频探视 心脏术后 焦虑
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城市历史地段标识牌系统设计研究——以泰山历史文化轴线标识牌系统为例 被引量:2
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作者 强薇 张明军 +1 位作者 于东明 李运远 《山东农业大学学报(自然科学版)》 CSCD 北大核心 2013年第3期447-450,共4页
随着城市改造步伐的加快,历史地段景观成为我们保护的重点,而标识设计又是强化地块性格特征的重要手段。结合泰山的文化景观轴线的特色,从泰山的历史文化因素及城市自然因素等对造型基础元素进行归纳与提炼,最后提出符合泰山历史文化轴... 随着城市改造步伐的加快,历史地段景观成为我们保护的重点,而标识设计又是强化地块性格特征的重要手段。结合泰山的文化景观轴线的特色,从泰山的历史文化因素及城市自然因素等对造型基础元素进行归纳与提炼,最后提出符合泰山历史文化轴线特色的标识牌设计的设计要点。 展开更多
关键词 历史地段 历史文化特征 标识牌设计 泰安
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园林专业美术实验教学改革的探讨与实践 被引量:3
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作者 强薇 毕建杰 +2 位作者 王建华 叶宝兴 张馨文 《实验室科学》 2008年第6期37-39,共3页
针对传统的园林专业美术课程教学中存在的弊端进行了改革,通过转变实验教学理念,改革教学内容,将实验内容划分为验证性、基本操作性、综合性和设计性四种类型的实验,将实验方式根据实际情况进行调整。
关键词 园林专业 美术实验 教学观念 实验教学改
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有效利用科研项目 提升整体教学水平 被引量:7
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作者 强薇 毕建杰 叶宝兴 《实验室科学》 2011年第2期5-7,共3页
从树立学院—专业—实验教学中心三位一体建设出发,探讨了如何以林学的科学研究促进实验教学中心的建设,注重科研主体与教学主体的结合及实验室与科研的结合。通过实开放验室,加强实验教学改革,着力培养大学生创新能力。
关键词 实验教学 创新能力 农业院校
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