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幼儿园教师为何供给迟疑?——高职学前教育专业学生从教意愿的问题审视与实践路向 |
彭佳雪
王雯
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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幼儿园区角活动中幼儿深度学习支持策略探析 |
王雯
李梦圆
彭佳雪
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《蚌埠学院学报》
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2020 |
9
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3
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社会建构主义学习理论视阈下农村幼儿教师专业发展支持策略 |
王雯
彭佳雪
李梦圆
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《阿坝师范学院学报》
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2020 |
3
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4
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异口同声,让孩子爱上阅读——浅谈部编版小学语文教材“和大人一起读”栏目 |
王雯
李梦圆
彭佳雪
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《景德镇学院学报》
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2020 |
2
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保育员职业认同研究综述 |
彭佳雪
王雯
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《教育导刊（下半月）》
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2021 |
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新媒体时代互动广告设计的发展探析 |
彭佳雪
秦明月
严佳慧
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《新闻研究导刊》
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2021 |
2
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英国早期基础阶段教育政策的实施与启示 |
郄海霞
李梦圆
彭佳雪
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《宁夏大学学报（人文社会科学版）》
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2022 |
0 |
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