浅论张炎的词体观念 被引量：1

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作者 彭新有 《贵州大学学报（社会科学版）》 2011年第2期124-126,共3页

为避免词被诗的同化,为维护词体独立地位和价值,张炎强调词与诗的不同,其词体观念主要表现在强调词的音乐性;词体陶写风月性情,情致深婉的特质和词体独特的语言表达。

关键词 张炎 词体 观念

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高职高专学生普通话水平现状调查与分析 被引量：4

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作者 彭新有 《德宏师范高等专科学校学报》 2006年第1期89-92,共4页

高职高专学生普通话水平呈现出高等级和低等级人数较少,而中等级人数较多的状况。要进一步提高学生的普通话水平是很有可能的,针对这种情况,文章给进行普通话教学工作的老师和普通话学习者提出了一些建议。

关键词 高职高专 学生 普通话水平 调查 建议

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失路英雄 慷慨悲歌——司马迁《垓下之围》项羽形象悲剧性赏析 被引量：3

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作者 彭新有 《德宏师范高等专科学校学报》 2010年第4期51-53,共3页

项羽的倒下，并不是只仅仅指一个历史人物的死亡，而是代表着一段历史的终结，一种人格的消逝，一种英雄主义的失败，这种历史悲剧的气氛笼罩着整部《史记》，垓下之围这部分把这种悲剧气氛体现得更加浓烈深沉。

关键词 《史记》 垓下之围 人物形象 悲剧性 赏析

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雍容浑穆 醇和蔼如——宋濂《送东阳马生序》语言赏析 被引量：2

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作者 彭新有 《现代语文（上旬．文学研究）》 2010年第8期50-51,共2页

《送东阳马生序》这篇赠序是宋濂晚年的作品,文中语言平易亲切,字里行间透露出一个硕德长者对晚生后辈的殷切期望与勉励,显示出作者高超的语言艺术能力。

关键词 送东阳马生序 宋濂 语言 赏析

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引经据典 意蕴绵绵——王粲《登楼赋》用典赏析 被引量：2

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作者 彭新有 《文山师范高等专科学校学报》 2009年第2期48-51,共4页

《登楼赋》历来受到世人称赏,被誉为是"东汉抒情小赋最高成就的代表"。通过文中的典故分析可以知道,用典可以让作者逞才使能,表现作者渊博的知识和高妙的语言表达能力;可以使文章言简意赅,含不尽之意于言外;还可以使文章形象... 《登楼赋》历来受到世人称赏,被誉为是"东汉抒情小赋最高成就的代表"。通过文中的典故分析可以知道,用典可以让作者逞才使能,表现作者渊博的知识和高妙的语言表达能力;可以使文章言简意赅,含不尽之意于言外;还可以使文章形象生动,从而继承发扬民族传统文化。 展开更多

关键词 《登楼赋》 王粲 赏析 用典

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白发戴花君休笑——论杨慎簪花的文化内涵 被引量：2

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作者 彭新有 沙振坤 《语文教学通讯（学术）（D）》 2011年第12期82-84,共3页

杨慎簪花是中国古代男子簪花现象中影响最大的事件,后世学者对这一事件有各种形式的关注与讨论。通过分析杨慎的著作,结合杨慎簪花的史实,认为杨慎簪花是对这一文化现象内涵的丰富。

关键词 杨慎 男子簪花 文化内涵

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曹操忧患意识的解脱及其“清峻通脱”诗风的形成 被引量：2

7

作者 彭新有 《德宏师范高等专科学校学报》 2007年第1期46-49,共4页

曹操具有深沉的忧患意识,忧患意识让其非常痛苦和焦虑,从其诗文来考察发现:曹操是通过直抒胸臆、展开幻想、寄寓宗教等方式来化解痛苦缓解焦虑,从而获得解脱的。也正是这种解脱后的达观随性成就了曹操诗歌"清峻通脱"的风格。

关键词 解脱 忧患意识 “清峻通脱”

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浅证曹操诗歌中的忧患意识 被引量：1

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作者 彭新有 《德宏师范高等专科学校学报》 2005年第2期79-81,78,共4页

长期以来人们对曹操的认识都是不全面的:人们看重的是曹操金戈钱马,气吞山河的一面,而忽略了曹操郁郁寡欢,忧心忡忡的一面。分析曹操现存的诗歌作品,可以发现其中蕴含着深重的忧患意识———忧国忧民,忧虑功业难成,忧叹年寿不永等等,这... 长期以来人们对曹操的认识都是不全面的:人们看重的是曹操金戈钱马,气吞山河的一面,而忽略了曹操郁郁寡欢,忧心忡忡的一面。分析曹操现存的诗歌作品,可以发现其中蕴含着深重的忧患意识———忧国忧民,忧虑功业难成,忧叹年寿不永等等,这在魏晋文学作品中是很少见的。 展开更多

关键词 忧患意识 慷慨悲凉

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论《渔家傲》十二月节词的文学源流

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作者 彭新有 沙振坤 《楚雄师范学院学报》 2016年第5期31-34,39,共5页

《渔家傲》十二月节词是一种极为特殊的节序词,从历时纵向对此种词体在宋、元、明、清各个时期的创作使用进行比较分析,理清其创作源流,剖析各时期《渔家傲》十二月节词的创作特点,可以使人们更清楚地了解《渔家傲》十二月节词的创作情... 《渔家傲》十二月节词是一种极为特殊的节序词,从历时纵向对此种词体在宋、元、明、清各个时期的创作使用进行比较分析,理清其创作源流,剖析各时期《渔家傲》十二月节词的创作特点,可以使人们更清楚地了解《渔家傲》十二月节词的创作情况及其文学价值。 展开更多

关键词 《渔家傲》 十二月节词 历时纵向 源流

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浅论张炎改造词体的观念

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作者 彭新有 《楚雄师范学院学报》 2012年第2期21-25,共5页

为了挽救词体的衰颓局势,为了振兴词坛,张炎极力主张对词体进行革新。张炎词体改革的主张,主要表现为雅正、意趣和清空的词学观念。

关键词 张炎 词体 词学观念

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浅论导入语设计的原则

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作者 彭新有 《德宏教育学院学报》 2005年第1期68-70,共3页

导入语是教师在课堂教学中的开场白，好的导入语，能够集中学生的注意力．激发学生学习的兴趣，带动形成良好的学习氛围。从一般性设计来看，导入语设计应遵循针对性原则、启发性原则、新颖性原则、趣味性原则和简洁性原则。

关键词 导入语 设计原则 课堂教学 教学目标 教学内容

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杨慎对云南地域文学传统的建构

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作者 彭新有 《德宏师范高等专科学校学报》 2021年第2期72-74,共3页

杨慎充军流放滇云对云南古代汉文学创作的兴盛起到了积极的推动作用。在云南的三十多年间,杨慎一直活跃于文坛,他从营造文化氛围到汇聚文人创作,从地域书写到文学理论总结,全面建构了云南地域汉文学创作传统,带动了明代云南汉文学的兴盛。

关键词 杨慎 云南 汉文学传统 建构

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德宏州国家通用语和民族语言使用现状调查

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作者 彭新有 张兰仙 《现代语文（上旬．文学研究）》 2016年第7期144-147,共4页

德宏州地处边疆,是少数民族聚居区。在现代社会中,虽然人们使用国家通用语言与民族语言的基础环境和以前相比已经有所变化,但是,国家通用语与民族语言在德宏人民的生活中还是自然地交互使用、和谐共生,各民族之间不存在语言上的冲突。

关键词 德宏州 国家通用语 民族语 调查

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柳暗花明又一村——浅论结课设计的原则

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作者 彭新有 《德宏师范高等专科学校学报》 2015年第2期55-58,共4页

一堂课的结课如何,直接影响到学生的学习情绪、思维习惯和学习效果,显示出一个教师教学设计的水平。总的来说,有效的结课设计,包含四个要素：归纳小结,使学生对所学知识有完整而深刻的印象;延伸知识,使学生将所学知识与其它学科或者现... 一堂课的结课如何,直接影响到学生的学习情绪、思维习惯和学习效果,显示出一个教师教学设计的水平。总的来说,有效的结课设计,包含四个要素：归纳小结,使学生对所学知识有完整而深刻的印象;延伸知识,使学生将所学知识与其它学科或者现实生活联系起来;埋下伏笔,将课堂教学之间串联起来;布置练习,使学生巩固知识,促进知识转化。结课是语文课堂教学中的一个必要环节,教师在设计结课时要注意遵守目的性、概括性、多样性、趣味性、适时性的原则。 展开更多

关键词 语文教学 结课 设计 原则

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天教一片滇南景——论杨慎咏滇词

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作者 彭新有 《德宏师范高等专科学校学报》 2014年第1期61-64,60,共5页

杨慎出生于京师，幼年居住于新都，仕宦于京师，贬谪滇云是杨慎生命中最重大的转折性事件，在滇云的长期生活中，杨慎渐渐发现了滇云山川风物之美并且深情吟咏赞美滇云风物，同时与滇云文士结下了深厚情谊，他与滇云文士之间的往还唱和... 杨慎出生于京师，幼年居住于新都，仕宦于京师，贬谪滇云是杨慎生命中最重大的转折性事件，在滇云的长期生活中，杨慎渐渐发现了滇云山川风物之美并且深情吟咏赞美滇云风物，同时与滇云文士结下了深厚情谊，他与滇云文士之间的往还唱和至今传为佳话。 展开更多

关键词 杨慎 贬谪 咏滇词 滇云文士

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细读经典 激活语文——论边疆高校大学语文教改可持续发展的思路

16

作者 彭新有 沙振坤 《德宏师范高等专科学校学报》 2013年第1期60-63,共4页

对于边疆地区的高校来说，大学语文教学内容改革不仅可尝试编写新教材，但更为适用的方式是在已有教材基础上对大学语文深层教学内容的挖掘发展：使大学语文教学更加深入地探究作品中丰富的内涵信息；使大学语文教学更加细致地解读作品... 对于边疆地区的高校来说，大学语文教学内容改革不仅可尝试编写新教材，但更为适用的方式是在已有教材基础上对大学语文深层教学内容的挖掘发展：使大学语文教学更加深入地探究作品中丰富的内涵信息；使大学语文教学更加细致地解读作品中包含的文化魅力；使大学语文教学更加生动地揭示作品的现实生命力。 展开更多

关键词 边疆高校 大学语文 教学改革 可持续发展

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天涯青镜感华颠——杨慎词研究综述

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作者 彭新有 沙振坤 《德宏师范高等专科学校学报》 2013年第2期57-60,共4页

学者对杨慎词的关注研究经历了一个长期而又曲折的过程，历代学者对扬慎词的认识态度也有一个发展变化的过程。目前对杨慎词的分析研究还相对薄弱，杨慎词还有很大的研究空间。

关键词 杨慎 谪滇词 研究 综述

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千古高风说到今——论《红楼梦》菊花诗与杨慎梅花诗之关系

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作者 彭新有 沙振坤 《语文教学通讯（学术）（D）》 2012年第2期81-83,共3页

《红楼梦》菊花诗与杨慎《梅花唱和一百首》,一为咏菊,一为咏梅,由此可见诗歌创作的形式是一脉相承,或可说是灵犀暗通的。

关键词 菊花诗 梅花诗 关系 诗会

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细读经典 激活语文——浅论大学语文教学内容改革的思路

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作者 彭新有 沙振坤 《云南电大学报》 2012年第4期36-39,共4页

大学语文教学内容改革除了可尝试编写新教材,更为适用的方式是在已有教材基础上对大学语文深层教学内容的挖掘发展,使大学语文教学能更加深入地探究作品中丰富的内涵信息、更加细致地解读作品中包含的文化魅力、更加生动地揭示作品的现... 大学语文教学内容改革除了可尝试编写新教材,更为适用的方式是在已有教材基础上对大学语文深层教学内容的挖掘发展,使大学语文教学能更加深入地探究作品中丰富的内涵信息、更加细致地解读作品中包含的文化魅力、更加生动地揭示作品的现实生命力。 展开更多

关键词 高校 大学语文 教学内容 改革

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北冥有鱼 化而为鸟——《庄子·逍遥游》鲲鹏形象赏析

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作者 彭新有 《德宏师范高等专科学校学报》 2010年第1期47-49,共3页

在《逍遥游》所展示的众多寓言形象中，鲲鹏无疑是最深入人心、影响最大的形象之一，成为中国文学文化中特别引人注目的形象。《逍遥游》中鲲鹏形象的特征主要表现在：所居天地的广阔；神奇变化；巨大形体；潇洒飞扬；待风状态。

关键词 庄子 逍遥游 鲲鹏形象 赏析

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