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义务教育阶段物理实验方法研究及其启示
1
作者
彭柳婷
陶扬
邢红军
《物理实验》
2024年第1期59-63,共5页
为了更好地开展义务教育阶段物理实验教学,对物理实验方法进行了研究.根据物理实验过程,可将物理实验方法分为实验操作方法和数据处理方法.通过梳理《义务教育物理课程标准(2022年版)》中学生必做的物理实验,归纳其所蕴含的实验方法,并...
为了更好地开展义务教育阶段物理实验教学,对物理实验方法进行了研究.根据物理实验过程,可将物理实验方法分为实验操作方法和数据处理方法.通过梳理《义务教育物理课程标准(2022年版)》中学生必做的物理实验,归纳其所蕴含的实验方法,并在此基础上总结各物理实验方法的内涵和意义,以期为物理实验教学及研究提供借鉴.
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关键词
物理课程标准
物理实验方法
义务教育
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职称材料
直流电路中电子所受阻力的研究
2
作者
陶扬
彭柳婷
邢红军
《中学物理》
2024年第1期47-49,共3页
分析高中物理教材对电流的微观解释,发现有必要进一步研究电子所受的阻力问题.为此,采用问题表征取向的科学建模理论,对电子在直流电路中所受阻力问题进行研究,以便帮助学生深入理解电流形成的微观机制,真正把握电流概念的科学本质,从...
分析高中物理教材对电流的微观解释,发现有必要进一步研究电子所受的阻力问题.为此,采用问题表征取向的科学建模理论,对电子在直流电路中所受阻力问题进行研究,以便帮助学生深入理解电流形成的微观机制,真正把握电流概念的科学本质,从而建构完整的有关电流的认知结构.
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关键词
电子阻力
问题表征
科学建模
电流本质
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职称材料
河南省耕地非粮化现状及对策研究
被引量:
6
3
作者
薛选登
王迪
+4 位作者
彭柳婷
孔会敏
孙娜
赵胜楠
周柏宇
《农村经济与科技》
2017年第15期23-25,共3页
按照"典型性、代表性和可行性"的原则,选取河南滑县、唐河等六个产粮大县作为调研样本区。采取发放问卷、实地走访、座谈会等形式获取第一手数据资料,运用经济学、统计学的相关理论对粮食主产区土地流转中的"非粮化"...
按照"典型性、代表性和可行性"的原则,选取河南滑县、唐河等六个产粮大县作为调研样本区。采取发放问卷、实地走访、座谈会等形式获取第一手数据资料,运用经济学、统计学的相关理论对粮食主产区土地流转中的"非粮化"现象进行分析。结合当前河南经济社会实际提出防控耕地非粮化的对策建议。
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关键词
土地流转
非粮化
防控
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职称材料
合作学习方式在新课程实践运用中的问题与对策
4
作者
石鹏
黄都
彭柳婷
《广西教育》
2013年第42期4-6,共3页
在以班级或群体为基本教学单位的学校教育系统中,师生、生生之间的交流、合作、协作、互助、互赖是自然发生、显而易见的,这些基于社会建构、共学共进、共建共享的学习方式均统称为合作学习。
关键词
合作学习
新课程化学
教学
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职称材料
英国高考A-level物理实验操作考试研究及其启示
5
作者
陶扬
彭柳婷
+1 位作者
杨小莉
邢红军
《物理教学》
北大核心
2024年第4期72-77,共6页
相比较我国高考物理实验纸笔测试,英国高考A-level物理实验操作考试考查了学生的仪器设备操作能力、动作技能形成程度,标准化区分学生的物理实验操作能力。为进一步完善高考筛选拔尖创新人才的任务,建议我国物理教学注重培养学生的实验...
相比较我国高考物理实验纸笔测试,英国高考A-level物理实验操作考试考查了学生的仪器设备操作能力、动作技能形成程度,标准化区分学生的物理实验操作能力。为进一步完善高考筛选拔尖创新人才的任务,建议我国物理教学注重培养学生的实验技能,物理高考命题增加实验操作能力考查,学界转变物理实验教育观念,在物理教育中强化学生的科学实践能力。
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关键词
英国高考A-level高考命题
物理实验
验实验操作评价
原文传递
题名
义务教育阶段物理实验方法研究及其启示
1
作者
彭柳婷
陶扬
邢红军
机构
首都师范大学教师教育学院
出处
《物理实验》
2024年第1期59-63,共5页
基金
全国教育科学“十三五”规划2019年度国家一般课题(No.BBA190024)。
文摘
为了更好地开展义务教育阶段物理实验教学,对物理实验方法进行了研究.根据物理实验过程,可将物理实验方法分为实验操作方法和数据处理方法.通过梳理《义务教育物理课程标准(2022年版)》中学生必做的物理实验,归纳其所蕴含的实验方法,并在此基础上总结各物理实验方法的内涵和意义,以期为物理实验教学及研究提供借鉴.
关键词
物理课程标准
物理实验方法
义务教育
Keywords
physics curriculum standard
physics experiment method
compulsory education
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
直流电路中电子所受阻力的研究
2
作者
陶扬
彭柳婷
邢红军
机构
首都师范大学教师教育学院
出处
《中学物理》
2024年第1期47-49,共3页
基金
全国教育科学“十三五”规划2019年度国家一般课题“核心素养的关键能力构成及其表现研究”(项目编号:BBA190024)
首都师范大学2023年研究生高水平创新项目“‘双减’背景下科学教育加法实施路径”.
文摘
分析高中物理教材对电流的微观解释,发现有必要进一步研究电子所受的阻力问题.为此,采用问题表征取向的科学建模理论,对电子在直流电路中所受阻力问题进行研究,以便帮助学生深入理解电流形成的微观机制,真正把握电流概念的科学本质,从而建构完整的有关电流的认知结构.
关键词
电子阻力
问题表征
科学建模
电流本质
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
河南省耕地非粮化现状及对策研究
被引量:
6
3
作者
薛选登
王迪
彭柳婷
孔会敏
孙娜
赵胜楠
周柏宇
机构
河南科技大学经济学院
出处
《农村经济与科技》
2017年第15期23-25,共3页
基金
2016年度河南省政府决策研究课题:新形势下河南省产粮大县耕地非粮食化问题研究(2016B176)
河南科技大学2016年度大学生研究训练计划(SRTP)项目(2016109)
文摘
按照"典型性、代表性和可行性"的原则,选取河南滑县、唐河等六个产粮大县作为调研样本区。采取发放问卷、实地走访、座谈会等形式获取第一手数据资料,运用经济学、统计学的相关理论对粮食主产区土地流转中的"非粮化"现象进行分析。结合当前河南经济社会实际提出防控耕地非粮化的对策建议。
关键词
土地流转
非粮化
防控
分类号
F321.1 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
合作学习方式在新课程实践运用中的问题与对策
4
作者
石鹏
黄都
彭柳婷
机构
南宁市第十四中学
广西师范大学
出处
《广西教育》
2013年第42期4-6,共3页
基金
广西教育科学“十二五”规划《法学视角下的教学行为研究》(2012AA013)
子课题《广西普通高中高校教学行为研究》(2012AA013-1)
文摘
在以班级或群体为基本教学单位的学校教育系统中,师生、生生之间的交流、合作、协作、互助、互赖是自然发生、显而易见的,这些基于社会建构、共学共进、共建共享的学习方式均统称为合作学习。
关键词
合作学习
新课程化学
教学
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
英国高考A-level物理实验操作考试研究及其启示
5
作者
陶扬
彭柳婷
杨小莉
邢红军
机构
首都师范大学教师教育学院
出处
《物理教学》
北大核心
2024年第4期72-77,共6页
基金
“十三五”规划2019年度国家一般课题“核心素养的关键能力构成及其表现研究”(项目编号:BBA190024)的研究成果。
文摘
相比较我国高考物理实验纸笔测试,英国高考A-level物理实验操作考试考查了学生的仪器设备操作能力、动作技能形成程度,标准化区分学生的物理实验操作能力。为进一步完善高考筛选拔尖创新人才的任务,建议我国物理教学注重培养学生的实验技能,物理高考命题增加实验操作能力考查,学界转变物理实验教育观念,在物理教育中强化学生的科学实践能力。
关键词
英国高考A-level高考命题
物理实验
验实验操作评价
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
义务教育阶段物理实验方法研究及其启示
彭柳婷
陶扬
邢红军
《物理实验》
2024
0
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职称材料
2
直流电路中电子所受阻力的研究
陶扬
彭柳婷
邢红军
《中学物理》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
河南省耕地非粮化现状及对策研究
薛选登
王迪
彭柳婷
孔会敏
孙娜
赵胜楠
周柏宇
《农村经济与科技》
2017
6
下载PDF
职称材料
4
合作学习方式在新课程实践运用中的问题与对策
石鹏
黄都
彭柳婷
《广西教育》
2013
0
下载PDF
职称材料
5
英国高考A-level物理实验操作考试研究及其启示
陶扬
彭柳婷
杨小莉
邢红军
《物理教学》
北大核心
2024
0
原文传递
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0
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