期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
激发课外阅读兴趣的有效途径
被引量:
1
1
作者
彭郁薇
《湖北广播电视大学学报》
2013年第7期145-145,共1页
新课程标准在阅读目标方面指出:阅读教学就情感态度而言,首先是强调养成阅读的兴趣。本文阐述了作者在日常教学和日常教育中就激发学生课外阅读兴趣方面所实施的途径。
关键词
激发
课外阅读
兴趣
有效途径
下载PDF
职称材料
题名
激发课外阅读兴趣的有效途径
被引量:
1
1
作者
彭郁薇
机构
厦门市金鸡亭小学
出处
《湖北广播电视大学学报》
2013年第7期145-145,共1页
文摘
新课程标准在阅读目标方面指出:阅读教学就情感态度而言,首先是强调养成阅读的兴趣。本文阐述了作者在日常教学和日常教育中就激发学生课外阅读兴趣方面所实施的途径。
关键词
激发
课外阅读
兴趣
有效途径
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
激发课外阅读兴趣的有效途径
彭郁薇
《湖北广播电视大学学报》
2013
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部