|
1
|
全人教育的理想模式 |
彭香萍
莫怏
|
《求索》
CSSCI
北大核心
|
2006 |
29
|
|
|
2
|
当今高校新生的主要心理问题及辅导策略 |
彭香萍
|
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
|
2006 |
23
|
|
|
3
|
网络环境下高校图书馆与资料室的关系 |
彭香萍
|
《图书馆》
北大核心
|
2002 |
31
|
|
|
4
|
关于高校图书馆馆长选任的思考 |
彭香萍
|
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
|
2004 |
15
|
|
|
5
|
大学生心理危机及自救策略 |
彭香萍
|
《中国临床康复》
CSCD
北大核心
|
2006 |
17
|
|
|
6
|
教师教育课程取向的历史演进及其启示 |
彭香萍
|
《教育学术月刊》
北大核心
|
2010 |
8
|
|
|
7
|
论大学生素质教育与图书馆教育职能的发挥 |
彭香萍
|
《高校图书馆工作》
|
2003 |
7
|
|
|
8
|
论大学生素质教育与图书馆教育职能的发挥 |
彭香萍
|
《湖南经济》
北大核心
|
2002 |
4
|
|
|
9
|
文献信息资源的开发和利用研究 |
彭香萍
|
《河北科技图苑》
|
2004 |
7
|
|
|
10
|
应重视信息网络对图书馆教育职能的影响 |
彭香萍
|
《图书馆》
CSSCI
北大核心
|
2004 |
1
|
|
|
11
|
关于上饶、吉安及九江三地民办高中教育的调查与思考——江西民办普通高中教育的问题及对策研究阶段性报告 |
彭香萍
彭检明
刘建明
|
《萍乡高等专科学校学报》
|
2004 |
2
|
|
|
12
|
江西高校教师入职教育的基本现状与主要经验 |
彭香萍
罗燕妮
|
《萍乡学院学报》
|
2017 |
1
|
|
|
13
|
高校图书馆人本管理新论 |
彭香萍
|
《株洲工学院学报》
|
2004 |
14
|
|
|
14
|
议高校图书馆的信息产业化 |
彭香萍
|
《高校图书馆工作》
北大核心
|
1994 |
1
|
|
|
15
|
高师院校教育学科课程研究的迷惘与出路 |
彭香萍
|
《宁波大学学报（教育科学版）》
|
2007 |
1
|
|
|
16
|
新课程背景下高师公共教育学分题教学探究——省教改课题“教育学教与学整体教学改革实验”成果之三 |
彭香萍
史小强
|
《萍乡高等专科学校学报》
|
2005 |
3
|
|
|
17
|
工矿型城市乡村教师教职倦怠现状及改进策略——以萍乡市为例 |
彭香萍
|
《新余学院学报》
|
2016 |
1
|
|
|
18
|
高校教师入职教育问卷的编制及应用问题研究 |
彭香萍
|
《萍乡学院学报》
|
2017 |
1
|
|
|
19
|
来自萍乡民办高中教育的启示 |
彭香萍
陈策
|
《新余高专学报》
|
2004 |
1
|
|
|
20
|
教师职业倦怠研究的问题与前瞻 |
彭香萍
|
《萍乡高等专科学校学报》
|
2008 |
2
|
|
