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高中地理情境教学法研究
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作者 徐传泰 《中国校外教育(中旬)》 2016年第12期78-78,156,共2页
高中地理知识有些抽象和晦涩,导致学生难以接受。地理教师必须改变传统的"填鸭式"教学,引入情景教学法,通过生活情境、实验情境、生产情境、音乐情境、角色扮演、多媒体创设情境以及借用民间谚语和古诗词成语等方法,激发学生... 高中地理知识有些抽象和晦涩,导致学生难以接受。地理教师必须改变传统的"填鸭式"教学,引入情景教学法,通过生活情境、实验情境、生产情境、音乐情境、角色扮演、多媒体创设情境以及借用民间谚语和古诗词成语等方法,激发学生学习兴趣,活跃课堂教学气氛,提高地理教学效率,培养学生地理能力。 展开更多
关键词 高中地理 情境教学法 实施路径
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网络在高中地理教学中的应用 被引量:1
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作者 宋国龙 徐传泰 《教育情报参考》 2005年第3期53-54,共2页
随着网络信息技术的迅速发展,它对各个领域都产生了革命性的影响。在这时代背景下,从实现素质教育和提高教学效果的角度来看,在教学中利用好网络是十分重要的。本人作为一个中学地理教师,在教学实践中感到网络在地理教学中的作用是... 随着网络信息技术的迅速发展,它对各个领域都产生了革命性的影响。在这时代背景下,从实现素质教育和提高教学效果的角度来看,在教学中利用好网络是十分重要的。本人作为一个中学地理教师,在教学实践中感到网络在地理教学中的作用是巨大的。 展开更多
关键词 高中地理教学 应用 网络信息技术 中学地理教师 迅速发展 时代背景 教学效果 素质教育 教学实践 革命性
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