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徐子亮整体与局部相结合辨治溃疡性结肠炎临床经验
1
作者 段宁宁 王永 +1 位作者 韩斌 徐子亮 《中国民间疗法》 2023年第22期28-31,共4页
溃疡性结肠炎的主要症状为腹痛、腹泻伴有脓血便,且反复发作,缠绵难愈,严重影响患者生活质量。徐子亮主任医师认为溃疡性结肠炎的病因主要是饮食不洁(节)、情志内伤和脏腑虚损,临证应“从整体把握,从局部入手”,结合电子结肠镜检查结果... 溃疡性结肠炎的主要症状为腹痛、腹泻伴有脓血便,且反复发作,缠绵难愈,严重影响患者生活质量。徐子亮主任医师认为溃疡性结肠炎的病因主要是饮食不洁(节)、情志内伤和脏腑虚损,临证应“从整体把握,从局部入手”,结合电子结肠镜检查结果,采取机体整体辨证和溃疡局部表现相结合的方法,从虚实入手,分为大肠湿热、瘀血阻络、肝气郁结、正虚邪恋4个证型进行治疗,同时给予饮食指导,收效明显。该文分享徐子亮主任医师整体与局部相结合辨治溃疡性结肠炎临床经验。 展开更多
关键词 溃疡性结肠炎 肠澼 整体与局部 电子结肠镜 中医药 徐子亮
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头发中锌、铜、锰、硒含量与肿瘤关系的研究 被引量：13
2
作者 徐子亮 汪昌涛 《营养学报》 CAS CSCD 北大核心 1999年第3期362-365,共4页
关键词 毛发 锌 铜 锰 肿瘤 硒
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量子共振检测仪诊断肿瘤130例 被引量：13
3
作者 徐子亮 《上海交通大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2001年第7期1109-1112,共4页
采用量子共振检测仪 ,通过头发测定了 80例恶性肿瘤患者、50例良性肿瘤患者和 50例无肿瘤者的免疫功能、肿瘤、恶性肿瘤、良性肿瘤、发锌和病毒感染的代码量价 .结果表明 :癌症患者的免疫功能明显低于良性肿瘤患者和无肿瘤者 (P<0 .0... 采用量子共振检测仪 ,通过头发测定了 80例恶性肿瘤患者、50例良性肿瘤患者和 50例无肿瘤者的免疫功能、肿瘤、恶性肿瘤、良性肿瘤、发锌和病毒感染的代码量价 .结果表明 :癌症患者的免疫功能明显低于良性肿瘤患者和无肿瘤者 (P<0 .0 0 1 ) ,而病毒感染程度和发锌的含量明显高于良性肿瘤患者和无肿瘤者 (P<0 .0 0 1 ) .恶性肿瘤患者的免疫功能过低、病毒感染程度和发锌含量过高 ,这些将是诱发癌症的重要因素 ,也是诱发良性肿瘤的因素 .通过对受试者上述指标的检查 。 展开更多
关键词 恶性肿瘤 良性肿瘤 发锌 病毒感染 免疫功能 量子共振检测仪 肿瘤诊断
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对外汉语教学的模式构建 被引量：13
4
作者 徐子亮 《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1999年第4期104-109,115,共7页
汉语知识传授和汉语技能训练的过程，也就是汉语语言模式构建和匹配的过程。如何帮助学生构建汉语模式，提高学生对汉语模式的匹配和提取能力，这是对外汉语教学中值得关注的一个重要课题。
关键词 语言模式 编码线索 构建 对外汉语
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肿瘤和微量元素的关系 被引量：4
5
作者 徐子亮 汪昌涛 《广东微量元素科学》 CAS 1999年第3期24-27,共4页
采用量子共振检测仪测定了25例恶性肿瘤患者、25例良性肿瘤患者和25例无肿瘤人头发中Zn、Cu、Mn、Se的含量。结果表明，恶性肿瘤患者头发中的锌含量明显高于良性肿瘤患者（P＜0001）和无肿瘤人（P＜0.001），而Se、Mn、Cu的含量明显低... 采用量子共振检测仪测定了25例恶性肿瘤患者、25例良性肿瘤患者和25例无肿瘤人头发中Zn、Cu、Mn、Se的含量。结果表明，恶性肿瘤患者头发中的锌含量明显高于良性肿瘤患者（P＜0001）和无肿瘤人（P＜0.001），而Se、Mn、Cu的含量明显低于良性肿瘤患者和无肿瘤人（P＜0.001）。恶性肿瘤患者锌含量过高，而Se、Mn、Cu含量过低，所以高锌是诱发癌症的危险因素，也是诱发良性肿瘤的因素，而Se、Mn是癌的保护因素。 展开更多
关键词 肿瘤 微量元素 测定 头发 量子共振检测仪
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健脾增食颗粒治疗小儿厌食症临床研究 被引量：4
6
作者 徐子亮 刘华珍 《吉林中医药》 2008年第7期493-494,共2页
目的:探讨健脾增食颗粒治疗小儿厌食症的治疗效果。方法:诊断病例160例,随机分为2组。治疗组以健脾增食颗粒治疗:太子参、苦参、水红子、焦山楂等。本院制剂室加工提取,浓缩为颗粒剂,每包5g。对照组服妈咪爱冲剂(多维乳酸菌散)每次1g,2... 目的:探讨健脾增食颗粒治疗小儿厌食症的治疗效果。方法:诊断病例160例,随机分为2组。治疗组以健脾增食颗粒治疗:太子参、苦参、水红子、焦山楂等。本院制剂室加工提取,浓缩为颗粒剂,每包5g。对照组服妈咪爱冲剂(多维乳酸菌散)每次1g,2次/d。中西药均在餐前30min服用,以2周为1疗程。结果:治疗组治愈率达72.5%,总有效率95.9%;对照组治愈率55%,总有效率85%。治疗组食量和体重的增加明显优于对照组。结论:健脾增食颗粒对小儿厌食症具有明显的治疗效果,食量、体重增加明显,优于妈咪爱组,且无毒副作用。 展开更多
关键词 小儿 厌食症/中医疗法 @健脾增食颗粒/治疗应用 吗咪爱/治疗应用
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汉字背景与汉语认知 被引量：37
7
作者 徐子亮 《汉语学习》 北大核心 2003年第6期63-67,共5页
文章分析了有汉字背景和无汉字背景的外国学生认知汉语的途径和方式。无汉字背景的外国学生认知汉语的特点是听说易于读写 ;书写记忆汉字困难 ;利用母语识记汉语词语 ;句式的掌握和应用以简单句为主。有汉字背景的外国学生认知汉语的特... 文章分析了有汉字背景和无汉字背景的外国学生认知汉语的途径和方式。无汉字背景的外国学生认知汉语的特点是听说易于读写 ;书写记忆汉字困难 ;利用母语识记汉语词语 ;句式的掌握和应用以简单句为主。有汉字背景的外国学生认知汉语的特点是阅读比听说进展快 ;利用汉字来识记和积累词语 ;易受母语文字中汉字意义和用法的干扰。 展开更多
关键词 汉字背景 认知 汉语
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数理统计方法在测定脉图生理年龄中的应用 被引量：1
8
作者 徐子亮 陈杰 《上海交通大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 1991年第2期42-50,共9页
本文应用数理统计方法来研究人的生理年龄与人体脉图生理参数之间的关系.通过建立回归分析模型、进行显著性检验、选择最优回归方程等过程的原理,找出并论证了人的生理年龄同血压和各种脉图之间的相互联系.
关键词 人体 体重 年龄 脉图 数理统计
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外国学生的汉语中介语现象再认识 被引量：6
9
作者 徐子亮 《汉语学习》 北大核心 2001年第1期63-70,共8页
关键词 汉语中介语 外国学生 对外汉语教学 语言环境 教学方法
原文传递
汉语国际教育本科核心课程的实践性知识学习探究——以对外汉语教学法课程为例 被引量：16
10
作者 徐子亮 《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》 2016年第3期17-21,共5页
汉语国际教育专业是在对外汉语教学专业基础上的发展与提升,两者之间有共性也存在相异之处。汉语国际教育本科的核心课程有必要顺应国际汉语教育新形势的要求进行教育理念的更新,加强实践性知识的学习和能力培养。本文在阐述实践性知识... 汉语国际教育专业是在对外汉语教学专业基础上的发展与提升,两者之间有共性也存在相异之处。汉语国际教育本科的核心课程有必要顺应国际汉语教育新形势的要求进行教育理念的更新,加强实践性知识的学习和能力培养。本文在阐述实践性知识学习的必要性的基础上,以对外汉语教学法课程为例,就实践性知识学习的前期准备、以教学见习为轴心的实践性知识的学习和拓展进行了充分论述,并就反思实践性知识的学习做了分析。 展开更多
关键词 实践性知识 教学实践 反思
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李玉奇博士医案4则 被引量：1
11
作者 徐子亮 刘华珍 《吉林中医药》 1996年第3期6-7,共2页
硕士研究生导师,全国著名中医专家,中医博士李玉奇教授,行医60载,临床经验极为丰富,疗效卓著。长于内科,精于诊治疑难杂症,特别是以痈论治萎缩性胃炎、胃癌、癌前病变获突破性进展;主张辨证与辨病结合;四诊与胃镜结合。笔者有幸侍诊于李... 硕士研究生导师,全国著名中医专家,中医博士李玉奇教授,行医60载,临床经验极为丰富,疗效卓著。长于内科,精于诊治疑难杂症,特别是以痈论治萎缩性胃炎、胃癌、癌前病变获突破性进展;主张辨证与辨病结合;四诊与胃镜结合。笔者有幸侍诊于李老,得亲切教诲,收获匪浅,特录验案4则,以奉同道。 1.胃癌广泛转移案 李某,女,30岁,农民。 胃脘疼痛反复发作已四五年,曾多次在本市其他医院就诊,按胃炎、胃溃疡等治疗,效果不理想。2个月前胃脘疼痛突然加剧,在市一院诊为“胃溃疡合并穿孔”,给以手术治疗,术中发现“ 展开更多
关键词 胃炎 李玉奇 萎缩性胃炎 返流性胃炎 胃肿瘤
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对外汉语教学的模式匹配 被引量：11
12
作者 徐子亮 《汉语学习》 2000年第2期54-59,共6页
外国学生学习汉语，在头脑中构建起汉语词语模式、句子模式和思维模式的同时，还必须进行反复实践和训练，也就是汉语语言模式的匹配和提取，才能熟练地应用汉语进行交际。模式匹配的认知作用是识别和理解。被识别了的汉语模式可以被提... 外国学生学习汉语，在头脑中构建起汉语词语模式、句子模式和思维模式的同时，还必须进行反复实践和训练，也就是汉语语言模式的匹配和提取，才能熟练地应用汉语进行交际。模式匹配的认知作用是识别和理解。被识别了的汉语模式可以被提取。外国学生提取汉语模式主要有三种困难：提取不出、提取有误和提取迟缓。汉语模式匹配和提取的最终目的是应用。应用的熟练和自我监控是对外汉语教学的重要任务。 展开更多
关键词 对外汉语教学 模式 匹配 提取 应用
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益气疏肝法治疗胆汁返流性胃炎综合征100例 被引量：1
13
作者 徐子亮 刘华珍 《吉林中医药》 2003年第9期20-20,共1页
关键词 胆汁返流性胃炎综合征 益气疏肝 临床观察
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试论语言课堂教学节奏 被引量：3
14
作者 徐子亮 《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》 2011年第5期100-103,共4页
课堂节奏是语言课堂教学结构的重要组成部分。语言课堂教学节奏的作用在于集中注意资源,调整学生的学习情绪,缓解感觉器官接触和接收刺激的繁忙以及内部系统处理和加工信息的紧张状态,保证认知流程周而复始地有序进行。语言课堂教学节... 课堂节奏是语言课堂教学结构的重要组成部分。语言课堂教学节奏的作用在于集中注意资源,调整学生的学习情绪,缓解感觉器官接触和接收刺激的繁忙以及内部系统处理和加工信息的紧张状态,保证认知流程周而复始地有序进行。语言课堂教学节奏与认知的关系体现在首位效应和新近效应以及兴奋和抑制等方面。学习开始阶段收集到的信息以及最后收集到的信息最容易保留和记忆。处理好教学节奏,可保持学生的兴奋状态,减少或推迟抑制的到来。语言课堂节奏的安排可以通过分散、转移、反复等方式来加以处理。通过教学节奏的变化,创造条件,让知识信息能够顺利、牢固地充实进大脑的知识结构。 展开更多
关键词 语言课堂 教学节奏 认知心理
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论词语的积累 被引量：1
15
作者 徐子亮 《汉语学习》 CSSCI 1997年第4期46-49,共4页
关键词 无意识记 词语 学习者 功能归类 再认 论词 汉字 同义词 形容词 不同环境
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中外学生二语学习策略的相异性研究 被引量：11
16
作者 徐子亮 《暨南大学华文学院学报》 2003年第3期19-25,共7页
本文通过一系列调查研究发现 ,中国学生学习英语和欧美学生学习汉语在学习策略方面存在着差异。这种差异主要表现在词语学习策略、技能学习策略和记忆策略等方面。文章对这 3种学习策略的相异性从认知心理学角度进行了论证和分析。
关键词 中国学生 外国学生 外语教学 词语学习 技能学习 记忆策略 认知心理学
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课堂讨论在汉语作为第二语言阅读教学中的认知解读 被引量：1
17
作者 徐子亮 《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》 2013年第2期103-106,共4页
本文从认知心理的角度探讨课堂讨论在汉语作为二语阅读教学中的基本原理及作用。阅读讨论的认知过程是多种感官的综合心理活动,个体阅读转化为群体阅读有其相应的心理特性。课堂讨论在阅读教学中有助于词义选定、有益于歧义排除、有利... 本文从认知心理的角度探讨课堂讨论在汉语作为二语阅读教学中的基本原理及作用。阅读讨论的认知过程是多种感官的综合心理活动,个体阅读转化为群体阅读有其相应的心理特性。课堂讨论在阅读教学中有助于词义选定、有益于歧义排除、有利于层次和段落的合理划分,能加深篇章结构的分析理解,并提高语言直觉和非语言直觉的相互作用。 展开更多
关键词 课堂讨论 阅读教学 认知原理 作用
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健脾消疳汤治疗小儿厌食症200例 被引量：1
18
作者 徐子亮 《吉林中医药》 2001年第4期29-29,共1页
关键词 小儿厌食 健脾消疳汤 中医疗法
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略议菲律宾华教的师资培训——兼谈华文教材的编写 被引量：8
19
作者 徐子亮 《海外华文教育》 2002年第4期73-77,共5页
本文分析了菲律宾华文师资的构成,提出华文师资应具备的一些基本条件。在此基础上论述了长远计划与近期目标相结合、系统性课程与专题讲座相结合、理论知识的掌握和实践运用相结合的师资培训的三个基本原则,并就教材编写提出了教辅材料... 本文分析了菲律宾华文师资的构成,提出华文师资应具备的一些基本条件。在此基础上论述了长远计划与近期目标相结合、系统性课程与专题讲座相结合、理论知识的掌握和实践运用相结合的师资培训的三个基本原则,并就教材编写提出了教辅材料系列配套的设想。 展开更多
关键词 菲律宾 华文师资 华文教材 教材编写 华文教育
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口语课堂教学的难点和应对策略 被引量：2
20
作者 徐子亮 《海外华文教育》 2003年第4期14-17,共4页
口语课堂教学经常遇到学生无人开口,或者只有少数人说话,或者应答跑题等难题。其原因是:学生对话题不感兴趣,搜寻不到词语来表述,组织不成句子来述说,有依赖性和惰性等。对此,教师应采取提供有兴趣的话题刺激说话、帮助学生建立词语网... 口语课堂教学经常遇到学生无人开口,或者只有少数人说话,或者应答跑题等难题。其原因是:学生对话题不感兴趣,搜寻不到词语来表述,组织不成句子来述说,有依赖性和惰性等。对此,教师应采取提供有兴趣的话题刺激说话、帮助学生建立词语网络、加强组词成句的训练、增强学生学习的主动性等应对策略,以提高口语课堂教学的质量和效果。 展开更多
关键词 口语 课堂教学 教学难点 应对策略 对外汉语教学 话题 语言表达能力 心理词语
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