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题名幼儿园墙饰效能浅析
被引量：5
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作者
徐惠娥
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机构
广州军区司令部幼儿园
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出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1997年第5期59-60,共2页
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文摘
幼儿园墙饰效能浅析徐惠娥幼儿园墙饰，是教师为幼儿创设与教育相适应的良好环境的重要组成部分，是向幼儿提供教育信息的潜在课程之一。如何充分发挥幼儿园墙饰的教育功能，促进幼儿身心健康以及各方面的能力更好地发展呢？下面谈谈本人的一些看法和做法。一、墙饰应有确...
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关键词
幼儿园
墙饰
潜在课程
效能
孩子们
教育功能
电化教育
动手操作
花仙子
交通工具
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿园体育资源的利用和开发
被引量：3
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作者
徐惠娥
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出处
《山东教育》
2002年第5期52-53,共2页
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关键词
幼儿园
体育教学
教学资源利用
资源开发
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分类号
G613.7
[文化科学—学前教育学]
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题名落实《纲要》精神 提高托幼园所办园质量
被引量：1
- 3
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作者
徐惠娥
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出处
《教育导刊（下半月）》
2002年第12期26-28,共3页
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文摘
《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布以来,广大幼教工作者在落实《纲要》的过程中,一次又一次地接受了新的教育观念的撞击。如何更好地理解并落实《纲要》精神,更好地引进新理论新方法,探索适合本园发展、促进园所办园质量提高的路子?下面谈谈我园所做的尝试。
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关键词
教师
幼儿园教育
幼儿发展
幼教工作
家庭教育资源
家园共育
家长开放日
行为习惯
快乐学习
学前教育研究
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分类号
G617
[文化科学—学前教育学]
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题名提高幼儿语言教学效率的对策
- 4
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作者
徐惠娥
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出处
《山东教育》
1999年第27期24-25,共2页
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关键词
教学效率
幼儿语言
语言教学
电教媒体
小提琴
大班教学
传统媒体
教学内容
小朋友
电教手段
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分类号
G613.2
[文化科学—学前教育学]
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题名自制玩具——小电视
- 5
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作者
徐惠娥
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出处
《父母必读》
北大核心
1993年第3期47-47,共1页
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文摘
材料:纸箱一个,白纸一长条、吹塑纸、绒纸。制作方法: 1.将纸箱宽的一面全剪断,另一面外层割一个大小可做电视屏幕的方形口,里层两块拔掉细铁勾,在上面各割一条长口子,便于"电视片"的抽动,并用铁丝固足在底部(如图二、三、四所示)。 2.用吹塑纸。
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关键词
装饰纸
电视屏幕
另一面
加图
割口
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
TS976.31
[轻工技术与工程]
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题名扇子创意制作坊(大班区域活动)
- 6
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作者
徐惠娥
甑曼红
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出处
《幼儿教育》
北大核心
2002年第9期25-25,共1页
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文摘
活动目标: 1.引发幼儿对扇子这一日常用品的探究兴趣。 2.培养幼儿的动手能力、审美能力和创造性思维能力。
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关键词
幼儿园教育
创造性思维能力
大班
活动方案
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名自制儿童跳绳
- 7
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作者
徐惠娥
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出处
《父母必读》
北大核心
1993年第2期47-47,共1页
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文摘
材料:废布条两根,鲜艳的线轱辘两个。制作方法: 1.将两根布条合在一起搓成一根绳子(图二)。 2.绳子的一端从线轱辘的小口穿进去,在末端处重叠打两个结(如图三所示),再拉回来,让结藏在里面,卡在线轱辘的小口上。这样即美观,线轱辘又不容易掉出来。 3.另一端的打法一样(图四)。
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关键词
根布
父母必读
体育活动
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
TS976.31
[轻工技术与工程]
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题名多功能娃娃书
- 8
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作者
徐惠娥
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出处
《幼儿教育》
1999年第Z1期76-76,共1页
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文摘
材料:废旧硬塑料封套一个;各种碎花布、扣子、子母贴、按扣、拉链等。制作方法: 1.按硬塑料封套大小做一个布套,将整个外层套住。封面设计一个布贴小姑娘,头上的花朵中间缝上钮扣,可以拆下或扣住。封底的装饰带末端缝上扣眼,扣住钉在封面上的扣子(图一),同时可以解开扣子翻布书。
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关键词
装饰带
封面设计
布贴
翻布
长布
排插
一朵花
三用
方法组合
徐惠
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分类号
G613.7
[文化科学—学前教育学]
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题名小圆篮
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作者
徐惠娥
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出处
《幼儿教育》
1997年第3期37-37,共1页
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文摘
材料:纸质快餐盘两个,双面胶、单面不干胶、彩色纸。制作方法:取两只大小一样的快餐盘,将上半部分挖去一小半圆(保留边缘)。
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关键词
彩色纸
双面胶
不干胶纸
半园
小周
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分类号
G613.6
[文化科学—学前教育学]
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题名环境的创新
- 10
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作者
徐惠娥
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机构
广州军区司令部幼儿园
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出处
《幼儿教育》
2000年第7期43-43,共1页
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文摘
近年来,我们幼儿园的环境创设有所创新,我们关注幼儿学习、游戏的环境,重视教育环境潜能的发挥,以更好地促进幼儿身心的和谐发展。我们的做法是:一、让环境起“导师”的作用我园教师结合幼儿的特点设计了一种“值日生表”。墙面上贴了五个大降落伞,下面各挂上一个纸盒,盒的开口处插着今天值日的小朋友的自画像,像下面写上姓名。
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关键词
幼儿园
教育环境
环境创设
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名环境的创新
- 11
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作者
徐惠娥
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机构
广州军区司令部幼儿园
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出处
《幼儿教育》
2000年第Z1期43-,共1页
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文摘
近年来,我们幼儿园的环境创设有所创新,我们关注幼儿学习、游戏的环境,重视教育环境潜能的发挥,以更好地促进幼儿身心的和谐发展。我们的做法是:一、让环境起“导师”的作用我园教师结合幼儿的特点设计了一种“值日生表”。墙面上贴了五个大降落伞,下面各挂上一个纸盒,盒的开口处插着今天值日的小朋友的自画像,像下面写上姓名。盒子的透明槽内分别插上值日生工作提示图,有抹桌子。
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分类号
G617
[文化科学—学前教育学]
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