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2型糖尿病患者疲劳发生率及危险因素分析
1
作者 罗红云 徐金贵 何兰香 《山西医药杂志》 CAS 2023年第22期1717-1719,共3页
目的 分析2型糖尿病(T2DM)患者疲劳发生率及危险因素。方法 采取便利抽样方法,抽取2020年1月至2022年3月期间于医院就诊的T2DM患者84例为研究对象,采用疲劳严重程度量表(FSS)评估患者疲劳发生状况,将评分≤4分的无疲劳T2DM患者纳入无疲... 目的 分析2型糖尿病(T2DM)患者疲劳发生率及危险因素。方法 采取便利抽样方法,抽取2020年1月至2022年3月期间于医院就诊的T2DM患者84例为研究对象,采用疲劳严重程度量表(FSS)评估患者疲劳发生状况,将评分≤4分的无疲劳T2DM患者纳入无疲劳组,将评分>4分伴有疲劳的T2DM患者纳入疲劳组。采用医院自制基线资料调查问卷记录患者基线资料并比较,找出影响T2DM患者疲劳发生的危险因素。结果 84例T2DM患者中61例(72.6%)出现疲劳,23例(27.4%)未出现疲劳;2组PSQI评分、周围神经病变、规律运动及SPPB评分比较,差异有统计学意义(P<0.05);经多项Logistics回归分析结果显示,睡眠质量差、伴有周围神经病变、未规律运动及真身体体能状态差均是影响T2DM患者出现疲劳的危险因素(P<0.05)。结论 T2DM患者疲劳发生率较高,受患者自身睡眠质量、周围神经病变、运动及身体功能状况等因素影响。 展开更多
关键词 糖尿病 2型 疲劳 睡眠质量 体能状况
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腹腔镜辅助阴式子宫切除术并发脏器损伤 被引量：9
2
作者 徐金贵 金晶 忻悦 《中国微创外科杂志》 CSCD 2012年第12期1098-1099,1102,共3页
目的探讨腹腔镜辅助阴式子宫切除术(laparoscopic assisted vaginal hysterectomy,LAVH)脏器损伤的原因及处理。方法 2009年3月～2010年12月我院行317例LAVH,7例发生脏器损伤。腹腔镜下处理附件后,经阴道缝扎子宫血管、主骶韧带及缝合... 目的探讨腹腔镜辅助阴式子宫切除术(laparoscopic assisted vaginal hysterectomy,LAVH)脏器损伤的原因及处理。方法 2009年3月～2010年12月我院行317例LAVH,7例发生脏器损伤。腹腔镜下处理附件后,经阴道缝扎子宫血管、主骶韧带及缝合阴道残端。结果脏器损伤7例,发生率2.2%(7/317):膀胱损伤3例,直肠损伤2例,输尿管损伤2例。3例膀胱损伤术中行修补术,术后留置导尿2周拔管。2例直肠损伤术中行破口修补缝合,术后流质饮食,排便后正常饮食。2例输尿管损伤,1例术中行输尿管断端缝合术并放置双J管,1例术后25 d开腹探查行输尿管膀胱植入放置双J管治愈。7例术后随访1～3个月,愈合良好,无并发症发生。结论 LAVH并发周围器官损伤与手术难度及手术操作有关。加强手术医师技巧培训及术前评估、注意术后观察,有利于减少并发症、及时发现病情变化。 展开更多
关键词 腹腔镜辅助阴式子宫切除术 脏器损伤
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腹腔镜辅助小切口宫颈癌根治术临床研究 被引量：4
3
作者 徐金贵 金晶 李锦 《中国微创外科杂志》 CSCD 2011年第10期882-884,共3页
目的探讨腹腔镜辅助小切口宫颈癌根治术的可行性。方法 2009年1月～2010年7月,施行宫颈癌根治术24例,其中开腹13例,腹腔镜辅助小切口11例。2组年龄、术前分期差异无显著性(P>0.05)。比较2组手术时间、术中出血量、切除淋巴结数量、... 目的探讨腹腔镜辅助小切口宫颈癌根治术的可行性。方法 2009年1月～2010年7月,施行宫颈癌根治术24例,其中开腹13例,腹腔镜辅助小切口11例。2组年龄、术前分期差异无显著性(P>0.05)。比较2组手术时间、术中出血量、切除淋巴结数量、术后恢复情况及手术并发症。结果 2组均顺利完成手术。与开腹组相比,腹腔镜辅助组清扫淋巴结数量差异无显著性[(24.5±5.5)个vs.(26.1±3.9)个,t=-0.807,P=0.428],术中出血量少[(296.7±42.1)ml vs.(594.4±87.7)ml,t=-10.878,P=0.000],术后排气时间早[(1.9±0.4)d vs.(2.8±0.6)d,t=-4.386,P=0.000],下床活动时间早[(2.1±0.5)d vs.(3.6±0.7)d,t=-6.110,P=0.000],术后住院时间短[(12.2±3.3)d vs.(17.6±4.8)d,t=-3.254,P=0.004],但手术时间长[(233.2±23.5)min vs.(215.6±11.9)min,t=2.247,P=0.035]。结论腹腔镜辅助小切口宫颈癌根治术出血少,术后恢复快,安全可行。 展开更多
关键词 宫颈癌 腹腔镜 根治性子宫切除
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改良腹腔镜下宫颈癌根治术临床研究 被引量：3
4
作者 徐金贵 金晶 +1 位作者 忻悦 周柯宁 《现代实用医学》 2013年第9期1020-1022,共3页
目的 探讨改良腹腔镜下宫颈癌根治术的临床价值.方法 对25例Ⅰ b～Ⅱa期宫颈癌患者根据知情选择原则,行改良腹腔镜下宫颈癌根治术11例,开腹宫颈癌根治术14例,比较两组手术时间、出血量、术后恢复情况、术后住院时间及并发症发生等情况.... 目的 探讨改良腹腔镜下宫颈癌根治术的临床价值.方法 对25例Ⅰ b～Ⅱa期宫颈癌患者根据知情选择原则,行改良腹腔镜下宫颈癌根治术11例,开腹宫颈癌根治术14例,比较两组手术时间、出血量、术后恢复情况、术后住院时间及并发症发生等情况.结果 两组阴道残端及宫旁组织切缘均阴性,开腹组有1例淋巴结转移转放疗科放射治疗.腹腔镜组手术出血、术后下床活动时间、术后肛门排气时间、术后平均住院天数情况均优于开腹组（均P＜0.05）；两组手术时间和清扫淋巴结数目差异无统计学意义（均P＞ 0.05）.腹腔镜组术后病率为27.2％,开腹组为42.8％,两组差异无统计学意义（P＞0.05）.25例术后随访1～12个月,两组均未发现复发情况,切口愈合好.结论 改良腹腔镜下宫颈癌根治术微创、安全,有临床应用价值. 展开更多
关键词 宫颈肿瘤 癌 腹腔镜检查 开腹手术
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走向共生的学校教师研修探索 被引量：3
5
作者 徐金贵 《中小学教师培训》 北大核心 2008年第2期17-19,共3页
目前学校组织的很多教师研修活动效率较低，主要存在着研修主体与要求的“单一性”，研修目标的“功利化”，研修活动实质上的“单兵作战”，学校教师研修的这些问题与共生理念存在着惊人的对应性，我们探索以共生理念优化学校教师研修... 目前学校组织的很多教师研修活动效率较低，主要存在着研修主体与要求的“单一性”，研修目标的“功利化”，研修活动实质上的“单兵作战”，学校教师研修的这些问题与共生理念存在着惊人的对应性，我们探索以共生理念优化学校教师研修，在实践中坚持“个别化的教师研修规划”“生活化的教师研修趋向”“卷入式的教师研修方式”，取得了较好的效果。 展开更多
关键词 共生 教师研修 个别化 生活化 卷入式
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腹腔镜下卵巢畸胎瘤手术61例报告 被引量：1
6
作者 徐金贵 《中国妇幼保健》 CAS 北大核心 2007年第1期116-117,共2页
关键词 腹腔镜手术 卵巢畸胎瘤 良性病变 手术方式 肿瘤手术 成熟型
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走向共生的学校教师研修探索 被引量：1
7
作者 徐金贵 《当代教育科学》 北大核心 2008年第4期33-34,41,共3页
“共生”本是生物间的一种普遍现象，其生物学本义是指不同种类的生物生活在一起，结成相互有利的关系。例如：海洋中的小丑鱼喜群体生活．它们互亲互爱，自由自在地生活在一起。但是自然生活中却时时面临着危险，小丑鱼就因为那艳丽的... “共生”本是生物间的一种普遍现象，其生物学本义是指不同种类的生物生活在一起，结成相互有利的关系。例如：海洋中的小丑鱼喜群体生活．它们互亲互爱，自由自在地生活在一起。但是自然生活中却时时面临着危险，小丑鱼就因为那艳丽的体色，常给它惹来杀身之祸。而海葵的触手中含有有毒的刺细胞．这使得很多海洋动物难以接近它。 展开更多
关键词 “共生” 群体生活 教师 学校 海洋动物 生物学 自由自在 小丑
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走进美妙的“交往”世界——江苏省海安县海陵小学交往教育校本课程写真 被引量：2
8
作者 徐金贵 许卫兵 《基础教育课程》 2010年第1期146-148,共3页
·针对留守儿童的急剧增加，孩子直面父母亲情缺失等现象，对5800名城镇儿童进行独特调研； ·以“交往”为主题来重建教育理想，“以体验为学习方式，以唤醒为教育要义”；
关键词 交往教育 “交往” 校本课程 海安县 江苏省 写真 小学 海陵
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多维心理危机管理在慢性乙肝再入院患者中的应用 被引量：3
9
作者 徐金贵 潘秋喜 《当代护士（中旬刊）》 2020年第8期128-130,共3页
目的观察多维心理危机管理在慢性乙肝再入院患者中的应用效果。方法选择2018年7月-2019年6月收住于本院的慢性乙型肝炎再入院者90例为研究样本,入住单号病室者45例设为试验组,入住双号病室者45例设为对照组,对照组接受常规慢性乙肝护理... 目的观察多维心理危机管理在慢性乙肝再入院患者中的应用效果。方法选择2018年7月-2019年6月收住于本院的慢性乙型肝炎再入院者90例为研究样本,入住单号病室者45例设为试验组,入住双号病室者45例设为对照组,对照组接受常规慢性乙肝护理,试验组在此基础上加用多维心理危机管理,对两组干预后的各观察指标进行比较。结果试验组慢性乙肝再入院患者干预后焦虑抑郁评分、屈服与回避评分显著低于对照组,面对评分和CLDQ评分显著高于对照组,(P<0.05)。结论采用多维心理危机管理对慢性乙肝再入院患者施加干预,可显著改善其焦虑抑郁情绪,促成其积极的医学应对模式,提高其生活质量。 展开更多
关键词 心理危机管理 慢性乙肝 再入院
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腹腔镜手术治疗复发性卵巢巧克力囊肿21例 被引量：1
10
作者 徐金贵 《中国微创外科杂志》 CSCD 2007年第12期1229-1230,共2页
目的 探讨腹腔镜手术治疗复发性卵巢巧克力囊肿的价值. 方法 2001年5月～2005年6月我院21例复发性卵巢巧克力囊肿依据患者年龄、生育情况、术中情况分别行腹腔镜下卵巢巧克力囊肿剥除术、一侧附件切除术、一侧附件及腹腔镜辅助下阴式子... 目的 探讨腹腔镜手术治疗复发性卵巢巧克力囊肿的价值. 方法 2001年5月～2005年6月我院21例复发性卵巢巧克力囊肿依据患者年龄、生育情况、术中情况分别行腹腔镜下卵巢巧克力囊肿剥除术、一侧附件切除术、一侧附件及腹腔镜辅助下阴式子宫切除术、囊肿穿刺术. 结果 腹腔镜下卵巢巧克力囊肿剥除术16例,一侧附件切除2例,一侧附件及子宫切除术2例,囊肿穿刺术1例.无并发症发生.21例随访6～12个月,平均9个月,1例术后10个月再次复发,1例术后5个月妊娠,余19例无复发;症状缓解10例. 结论 复发性卵巢巧克力囊肿可行腹腔镜下囊肿剥除术,附件子宫切除术或囊肿穿刺术. 展开更多
关键词 腹腔镜 卵巢巧克力囊肿
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共生教育:素养导向的学校教学变革 被引量：2
11
作者 徐金贵 《教育视界》 2016年第30期45-47,共3页
近年来。核心素养一直被视作课程改革的关键和学生评价的风向标。在此背景下，江苏省海安县实验小学尝试以“共生”来解构核心素养，进行“共生教育”的再思考与再探索，由此确立了校本化的课程与课堂改革思路：建构走向“拓展丰富、联... 近年来。核心素养一直被视作课程改革的关键和学生评价的风向标。在此背景下，江苏省海安县实验小学尝试以“共生”来解构核心素养，进行“共生教育”的再思考与再探索，由此确立了校本化的课程与课堂改革思路：建构走向“拓展丰富、联系整合、项目学习”的课程。建设“彰显学科价值、聚焦核心问题、活动模块推进、共同体学习”的课堂。 展开更多
关键词 核心素养 共生教育 教学变革
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PFNA治疗老年股骨转子间骨折的围手术期护理回顾分析 被引量：1
12
作者 徐金贵 叶春萍 《中国社区医师（医学专业）》 2012年第35期245-245,共1页
目的:为总结老年人股骨转子间骨折的围手术期护理经验。方法:收治老年股骨转子间骨折患者67例,男41例,女26例,年龄65～86岁,平均70.55岁。结果:本组无严重并发症,术后3～5个月按Harris髋关节评定平均87.6分,患者及家属对治疗过程满意率... 目的:为总结老年人股骨转子间骨折的围手术期护理经验。方法:收治老年股骨转子间骨折患者67例,男41例,女26例,年龄65～86岁,平均70.55岁。结果:本组无严重并发症,术后3～5个月按Harris髋关节评定平均87.6分,患者及家属对治疗过程满意率达98%。结论:术前评估和术后正确、早期的锻炼是该手术围手术期护理的关键。 展开更多
关键词 PFNA 股骨转子间骨折 围手术护理 回顾分析
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基于“共生”阐释的小学语文教学实践 被引量：4
13
作者 徐金贵 《江苏教育研究》 2016年第10期68-71,共4页
尝试以"共生"的理念来理解儿童的言语学习过程,提出儿童言语学习的动力是言语智慧与生命理解的协同共生,儿童的言语学习过程是基于言语实践的交往共生。以此为依据,提出教学目标的语用取向、教学活动的实践取向、教学对话的... 尝试以"共生"的理念来理解儿童的言语学习过程,提出儿童言语学习的动力是言语智慧与生命理解的协同共生,儿童的言语学习过程是基于言语实践的交往共生。以此为依据,提出教学目标的语用取向、教学活动的实践取向、教学对话的生成取向,并尝试建构了具体的实践范式。 展开更多
关键词 言语学习 协同共生 交往共生
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共生理念下学校年级部管理模式的探索 被引量：2
14
作者 徐金贵 《小学教学研究（理论版）》 2013年第3期13-14,共2页
思考 我校是一所超大规模的县城小学,新世纪以来,一直保持70多个教学班,4000多名学生,200多名教职工的学校规模,而且分为走读班和全寄宿班两种办学模式.学校的超大规模和办学的复杂性,给学校管理提出了严峻的考验.基于这种情况,我校从... 思考 我校是一所超大规模的县城小学,新世纪以来,一直保持70多个教学班,4000多名学生,200多名教职工的学校规模,而且分为走读班和全寄宿班两种办学模式.学校的超大规模和办学的复杂性,给学校管理提出了严峻的考验.基于这种情况,我校从2001年开始实施年级部管理.所谓年级部管理,就是以年级部为管理的基础和中心,凸显年级部在学校管理中的主体地位,形成学校办公会制定学校发展规划、目标,职能科室对所管理的业务进行指导、协调、服务、评价,年级部负责管理实施的框架,从而不断提高管理效能. 展开更多
关键词 管理模式 学校规模 年级 共生理念 学校发展规划 办学模式 学校管理 2001年
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小学习作指导的有效设计与实施 被引量：1
15
作者 徐金贵 《江苏教育研究（实践）（B版）》 2014年第9期51-52,共2页
习作指导是习作教学的中心环节,指导的质量影响着老师作用的发挥,影响着孩子的习作过程、心理感受和最终的习作质量,从而影响着习作教学的效率。我们可以从以下三方面进行努力。一、明确目标,关注全程对于习作指导课,我们首先要明确指... 习作指导是习作教学的中心环节,指导的质量影响着老师作用的发挥,影响着孩子的习作过程、心理感受和最终的习作质量,从而影响着习作教学的效率。我们可以从以下三方面进行努力。一、明确目标,关注全程对于习作指导课,我们首先要明确指导什么。倪文锦教授指出,一般说来,写作课程的内容应该包含三个方面：＂一是构成人文素养,符合学生认知特点并可供学生理解、模仿的作品;二是包括事实、概念、原理、技能、策略、态度等方面的写作知识;三是具有课程意义的写作实践活动。＂ 展开更多
关键词 习作教学 写作实践 写作课程 写作知识 人文素养 课程意义 学生认知 写作策略 写作思维 阅读教学
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校长教学领导力的修炼 被引量：1
16
作者 徐金贵 《江苏教育（教育管理）》 2010年第3期38-39,共2页
随着课程改革的深入推进，隐藏在课程背后的各种深层次的问题逐渐浮现出来，诸如：课程观念与传统惯性的冲突、课程理念与教学行为的不对称、改革动力需求与教师职业倦怠的强烈反差等。尤其是素质教育与应试需求的冲突，高考决定着孩子... 随着课程改革的深入推进，隐藏在课程背后的各种深层次的问题逐渐浮现出来，诸如：课程观念与传统惯性的冲突、课程理念与教学行为的不对称、改革动力需求与教师职业倦怠的强烈反差等。尤其是素质教育与应试需求的冲突，高考决定着孩子的前途命运．家长望子成龙，官员要出政绩，中小学校承受着巨大的压力。在这样的背景下，校长必须潜心教学研究，切实提升自己的教学领导力。校长必须要回归到教学指挥的位置上来。 展开更多
关键词 教学行为 领导力 校长 修炼 课程改革 教师职业倦怠 课程观念 课程理念
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用“共生”的力量推动团队发展
17
作者 徐金贵 周振宇 《教育视界》 2017年第17期58-60,共3页
当今社会特别呼唤人类的共生质素,每个人都应该学会与他人共生,与社会共生,与自然共生,与宇宙共生。海安县实验小学（以下简称＂海安实小＂）从＂八五＂开始开展＂调整活动节奏,改善教育交往＂的研究;延续到＂九五＂＂十五＂期间,学校... 当今社会特别呼唤人类的共生质素,每个人都应该学会与他人共生,与社会共生,与自然共生,与宇宙共生。海安县实验小学（以下简称＂海安实小＂）从＂八五＂开始开展＂调整活动节奏,改善教育交往＂的研究;延续到＂九五＂＂十五＂期间,学校用鲜明的＂共生＂理念来统摄日常交往行为,并以此作为＂交往教育＂的逻辑起点和终极关怀;＂十一五＂＂十二五＂期间,我们始终坚守共生主张,致力于学校生态优化。 展开更多
关键词 共生 交往行为 终极关怀 生态优化 海安县 十一五 社会 教育
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双阀可立输液瓶在减少微粒污染中的效果
18
作者 徐金贵 潘秋喜 江婷 《当代护士（中旬刊）》 2019年第8期133-134,共2页
目的分析静脉输液中双阀可立输液瓶在减少不溶性微粒污染中的作用。方法取100mL的0.9%氯化钠注射液(双阀可立)50袋为观察组,100mL的0.9%氯化钠注射液(普通)50袋为对照组,分别向每袋注射液中加入肌苷注射液10mL,然后进行不溶性微粒检测... 目的分析静脉输液中双阀可立输液瓶在减少不溶性微粒污染中的作用。方法取100mL的0.9%氯化钠注射液(双阀可立)50袋为观察组,100mL的0.9%氯化钠注射液(普通)50袋为对照组,分别向每袋注射液中加入肌苷注射液10mL,然后进行不溶性微粒检测。每袋输液测定3次取其平均值。比较2组不同直径微粒的数量,并行t检验。结果微粒直径≥10μm微粒数在观察组和对照组分别为(4.140±1.040)、(7.226±1.405);微粒直径≥25μm微粒数在观察组和对照组分别为(1.152±0.476)、(1.713±0.333)。经t检验以上差异有统计学意义(P<0.001)。结论双阀可立输液瓶可以有效避免微粒污染。 展开更多
关键词 双阀可立输液瓶 微粒污染 静脉输液
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宫颈肌瘤腹腔镜手术临床分析
19
作者 徐金贵 《现代中西医结合杂志》 CAS 2008年第17期2683-2684,共2页
目的探讨宫颈肌瘤腹腔镜下手术的临床应用价值。方法回顾性总结我院2003年5月—2007年4月收治的19例宫颈肌瘤腹腔镜下手术治疗情况。结果19例均在腹腔镜下完成。腹腔镜下宫颈肌瘤剥除术15例,腹腔镜子宫次切术2例,腹腔镜辅助阴式全子宫... 目的探讨宫颈肌瘤腹腔镜下手术的临床应用价值。方法回顾性总结我院2003年5月—2007年4月收治的19例宫颈肌瘤腹腔镜下手术治疗情况。结果19例均在腹腔镜下完成。腹腔镜下宫颈肌瘤剥除术15例,腹腔镜子宫次切术2例,腹腔镜辅助阴式全子宫切除术2例。手术时间(68.6±24.3)min,术中出血(98.5±63.1)mL,住院时间(4.5±1.5)d,无并发症发生。结论腹腔镜下宫颈肌瘤手术恢复快,出血少,安全可行。 展开更多
关键词 宫颈肌瘤 腹腔镜手术
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让学校成为孩子成长的温暖记忆
20
作者 徐金贵 《教育视界》 2015年第19期1-,共1页
作为小学校长,我常常问自己:什么样的学校才是好学校?开始我觉得,学校总会接受各种验收、评估,好学校就是要让教育行政部门认可;后来我觉得,学校是为千家万户培养孩子的,好学校就要让家长满意,要"办人民满意的教育";再后来我... 作为小学校长,我常常问自己:什么样的学校才是好学校?开始我觉得,学校总会接受各种验收、评估,好学校就是要让教育行政部门认可;后来我觉得,学校是为千家万户培养孩子的,好学校就要让家长满意,要"办人民满意的教育";再后来我又觉得,孩子是学校的主人,学校好不好该让孩子说了算。但之后我又有些踌躇,孩子毕竟还是未成年人,喜好总是很感性,好的学校教育能跟着孩子们的感觉走吗? 展开更多
关键词 孩子成长 教育行政 我自己 还给我 新儿女英雄传 胡老师 《封神演义》 《铁道游击队》 东周列国 文老师
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