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基于Ext+Spring+Hibernate的Web系统开发架构的研究与应用 被引量:6
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作者 王渊 怀自国 罗怡桂 《计算机与现代化》 2009年第12期78-81,共4页
介绍了当前开源框架Spring、Hibernate和新型Ext开源框架,并针对新一代Web应用程序开发的问题,采取基于Ext+Spring+Hibernate的Web系统开发架构设计开发。该架构具有高效复用快速特点。本文还举例阐述了如何利用该架构进行Web应用程序... 介绍了当前开源框架Spring、Hibernate和新型Ext开源框架,并针对新一代Web应用程序开发的问题,采取基于Ext+Spring+Hibernate的Web系统开发架构设计开发。该架构具有高效复用快速特点。本文还举例阐述了如何利用该架构进行Web应用程序开发。 展开更多
关键词 开源框架 Spring HIBERNATE EXT WEB系统
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基于Web的在线学习系统的研究与设计 被引量:3
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作者 王渊 怀自国 +3 位作者 刘清华 郭斌 尹红 黄明和 《科技资讯》 2010年第12期19-19,21,共2页
本文结合当前社会实际,针对IT技术培养型课程培养现状,提出通过网络及信息资源构建基于Web的在线学习系统,从而利于学生培养的多样化发展和素质教育以及创新教育发展。文中还特别探讨了在线学习的内容和评价框架。
关键词 WEB 在线学习 学习过程
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《网页制作与网站设计》课程教学的研究与探索
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作者 王渊 怀自国 +3 位作者 刘清华 郭斌 尹红 黄明和 《中国科教创新导刊》 2010年第20期188-188,共1页
本文结合《网页制作与网站设计》课程教学实际,着眼教学全过程研究与探索了如何开展课程教学,从而构造多方位的"教与学"空间。
关键词 网页制作与网站设计 课程教学 项目驱动教学
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消费者对移动支付的心理障碍及解决途径 被引量:3
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作者 谌彦妮 怀自国 《商场现代化》 2009年第8期129-131,共3页
随着互联网技术与移动通信技术的不断发展,人们手持移动终端设备的普及,一种崭新的支付方式,移动支付正在全世界范围内受到越来越多的关注。本文从消费心理出发,深入探讨移动支付中消费者的消费心理和对制约移动支付业务发展的心理障碍... 随着互联网技术与移动通信技术的不断发展,人们手持移动终端设备的普及,一种崭新的支付方式,移动支付正在全世界范围内受到越来越多的关注。本文从消费心理出发,深入探讨移动支付中消费者的消费心理和对制约移动支付业务发展的心理障碍进行分析,最后对如何消除这些心理障碍以促进中国移动支付业务的快速健康发展提出了一些解决途径。 展开更多
关键词 移动支付 心理障碍 消费者 中国移动
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数据挖掘技术应用于支付系统业务数据分析探讨 被引量:2
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作者 易寿生 蔡勇 +1 位作者 潘隆禧 怀自国 《金融与经济》 北大核心 2014年第11期78-80,共3页
本文介绍了数据挖掘技术的概念及常用的技术,探讨了数据挖掘技术应用于支付系统业务的可行性,进而提出了具体实施步骤。
关键词 数据挖掘技术 支付系统 数据分析
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中华优秀传统文化发展视域下高中语文课程教学创新研究 被引量:2
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作者 怀自国 《华夏教师》 2021年第35期65-66,共2页
高质量的语文课程教学不仅能够提高学生的学习成绩,同时还能增加学生的文学知识储备。但是在当前,众多语文教师更重视培养学生对语文知识的记忆应用能力,在课程教学中大多都采用“理论知识讲述+题海训练”的教学模式,导致学生对语文课... 高质量的语文课程教学不仅能够提高学生的学习成绩,同时还能增加学生的文学知识储备。但是在当前,众多语文教师更重视培养学生对语文知识的记忆应用能力,在课程教学中大多都采用“理论知识讲述+题海训练”的教学模式,导致学生对语文课程的理解程度有限,很多学生的文化视野发展受到限制,无法有效传承中华优秀传统文化,因此,推动中华优秀传统文化在高中语文课程中的有效渗透是极为重要的。基于此,本文通过深入探究中华优秀传统文化发展视域下高中语文课程教学的创新路径,以达到提高教学效率、提升学生综合素养的目的。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 高中语文 教育创新
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浅谈高中语文整本书阅读教学策略
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作者 怀自国 《课堂内外(高中教研)》 2022年第1期24-25,共2页
高中语文课程标准要求进一步对学生的核心素养进行提炼与升华,将学习任务的首要位置定为整本书阅读,在这种教育教学背景之下,基于对高中语文整本书阅读教学的研究就显得尤为重要,本文就如何有效开展整本书阅读教学策略展开了研究。
关键词 高中语文 整本书阅读 教学方法
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优秀传统文化与高中语文必修教材的融合之路
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作者 怀自国 《当代家庭教育》 2020年第5期9-9,共1页
文章从三个方面将其融合之路加以阐述,即:教学素材的全面搜集,打造文化育人教学情境;立足"双边"互动教学,增强学生的文化感知力;积极开展协作探究活动,打造学生文化体验之旅。
关键词 优秀传统文化 高中语文必修教材 融合之路 探究
原文传递
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