社会需求导向的JSP课程教学大纲研究

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作者 宋双玉 习海旭 +2 位作者 宋晓亚 戴仁俊 韩飞龙 《产业与科技论坛》 2023年第2期127-129,共3页

随着我国互联网、物联网、移动网络的迅猛发展,急需计算机专业的应用型人才,但是目前我国高校计算机专业培养的毕业生还不能完全满足行业和社会需求,其中一个关键原因在于计算机专业课程体系编排不够合理。本文以计算机专业的一门核心... 随着我国互联网、物联网、移动网络的迅猛发展,急需计算机专业的应用型人才,但是目前我国高校计算机专业培养的毕业生还不能完全满足行业和社会需求,其中一个关键原因在于计算机专业课程体系编排不够合理。本文以计算机专业的一门核心课程——JSP课程为例,对其教学大纲编排制定工作深入剖析,探索出计算机专业人才培养的有效途径。同时,以创新方式制定JSP课程教学大纲为着力点落实高校工程教育认证工作,进一步提高学校的人才培养质量。本文在社会需求导向的JSP课程教学大纲中引入企业主流JSP开发框架,让JSP课程与企业工作需求接轨,在教学中尽可能培养学生软件开发技能,提升教学成效。 展开更多

关键词 计算机 JSP 教学大纲 人才培养

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大学生网络素养现状调查研究——以江苏理工学院为例 被引量：3

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作者 戴仁俊 郭丹 黄纯国 《大学教育》 2017年第3期117-119,共3页

大学生网络素养现状研究通过问卷调查方法,分析了大学生对网络信息的利用、处理、评价等行为,结果表明:网络改变了大学生的认知方式,上网已经成为他们获取信息的重要手段;大学生能快速接受网络新知识和新概念,已经初步具备了知识产权保... 大学生网络素养现状研究通过问卷调查方法,分析了大学生对网络信息的利用、处理、评价等行为,结果表明:网络改变了大学生的认知方式,上网已经成为他们获取信息的重要手段;大学生能快速接受网络新知识和新概念,已经初步具备了知识产权保护和自我保护意识;同时网络也给大学生的学习习惯和生活方式带来了冲击,如网络依赖性很强、上网以娱乐为主等。 展开更多

关键词 大学生 网络素养 问卷调查

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基于教学主客体关系的网络教学平台交互分析 被引量：8

3

作者 戴仁俊 《现代教育技术》 CSSCI 2008年第8期85-88,共4页

网络教学平台是实施网络教学的关键要素,其交互性很大程度上影响到网络教学有效性。网络教学平台的交互是学生和教师由于相互作用形成的信息和情感交流活动,体现的是网络教学系统的主客体关系。根据教学主客体之间关系,网络教学平台交... 网络教学平台是实施网络教学的关键要素,其交互性很大程度上影响到网络教学有效性。网络教学平台的交互是学生和教师由于相互作用形成的信息和情感交流活动,体现的是网络教学系统的主客体关系。根据教学主客体之间关系,网络教学平台交互可以分为导航类、反馈强化类和功能操作类三类交互;教学主客体的特性是影响网络教学交互有效性的重要因素。 展开更多

关键词 教学主客体 网络教学平台 交互

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“嵌入式”人才培养模式的理论与实践研究 被引量：8

4

作者 戴仁俊 白凤娥 《软件导刊.教育技术》 2016年第11期3-6,共4页

"嵌入式"人才培养是我国应用型人才培养的有效途径之一,通过建立高校和企业共同参与的双主体机制,强化企业对应用型人才培养的主动性,使企业嵌入高校人才培养方案制定、培养过程实施、科学研究开展和社会服务等方面;通过建设... "嵌入式"人才培养是我国应用型人才培养的有效途径之一,通过建立高校和企业共同参与的双主体机制,强化企业对应用型人才培养的主动性,使企业嵌入高校人才培养方案制定、培养过程实施、科学研究开展和社会服务等方面;通过建设多元化实训条件、建设双师型师资队伍、构建"交叉递进式"工程应用型实践能力培养体系,从而培养与企业需求零距离融合应用型人才。 展开更多

关键词 嵌入式 应用人才 模式

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Flash在虚拟实验开发中的实现技术 被引量：4

5

作者 戴仁俊 陈兴瑞 《软件导刊.教育技术》 2008年第9期80-82,共3页

随着计算机技术在实验教学应用中的普及,虚拟实验的作用和优势日渐明显。Flash由于其丰富的交互特性以及强大的Action编程功能,可以运用于虚拟实验的设计和开发。Flash虚拟实验开发的关键技术主要有三维动画导入方法、虚拟拖曳动作和实... 随着计算机技术在实验教学应用中的普及,虚拟实验的作用和优势日渐明显。Flash由于其丰富的交互特性以及强大的Action编程功能,可以运用于虚拟实验的设计和开发。Flash虚拟实验开发的关键技术主要有三维动画导入方法、虚拟拖曳动作和实验数据交互控制技术的实现等。 展开更多

关键词 虚拟实验 实验教学 FLASH

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影响课堂计算机辅助教学效果的因素分析 被引量：6

6

作者 戴仁俊 《常州技术师范学院学报》 2002年第1期23-28,共6页

随着计算机技术和网络技术对教育教学的深入影响,计算机逐步进入课堂,计算机辅助教学得到了空前发展。课堂计算机辅助教学是信息技术应用于教育的核心,是我国大中小学计算机辅助教育的应用重点。当前课堂计算机辅助教学仍处于研究和探... 随着计算机技术和网络技术对教育教学的深入影响,计算机逐步进入课堂,计算机辅助教学得到了空前发展。课堂计算机辅助教学是信息技术应用于教育的核心,是我国大中小学计算机辅助教育的应用重点。当前课堂计算机辅助教学仍处于研究和探索阶段,课堂计算机辅助教学受到软件、教师、环境、学生等因素的制约,其教学效果没有充分发挥出来。本文主要探讨影响课堂计算机辅助教学效果的诸多因素,分析当前课堂计算机辅助教学的认识和实践误区,从而有效地控制各因素的影响,提高课堂计算机辅助教学效果。 展开更多

关键词 计算机辅助教学 信息技术 教学效果 课堂教学 影响因素

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网络教学交互对教学有效性的影响 被引量：4

7

作者 戴仁俊 《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》 2009年第6期109-112,共4页

教学有效性是网络教学发展的必然追求。网络教学交互在网络教学过程扮演着重要的角色,是实现网络教学有效性的充分条件,也是影响教学有效性的直接影响因素。有效的交互有利于整合教学丰富的资源,控制网络教学过程,激发学习者的学习动机... 教学有效性是网络教学发展的必然追求。网络教学交互在网络教学过程扮演着重要的角色,是实现网络教学有效性的充分条件,也是影响教学有效性的直接影响因素。有效的交互有利于整合教学丰富的资源,控制网络教学过程,激发学习者的学习动机,引导协作学习,促进学习者意义建构。 展开更多

关键词 网络教学 交互 教学有效性

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《现代教育技术》网络课程的设计 被引量：1

8

作者 戴仁俊 《江苏技术师范学院学报》 2006年第4期78-82,共5页

在对《现代教育技术》课程教学的现状进行分析的基础上,提出设计和开发《现代教育技术》网络课程的必要性,并结合实际分析该网络课程的设计原则、教学设计过程和系统设计过程。

关键词 《现代教育技术》课程 网络课程 教学设计 系统设计

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字幕在电视教材中的地位和作用 被引量：1

9

作者 戴仁俊 《江苏技术师范学院学报》 2003年第2期71-74,共4页

电视教材是现代教育技术领域内的一种形声教材,在教学过程中发挥着相当重要的作用。在电视教材的制作和应用过程中,字幕的作用不容忽视,它起到画龙点睛和调节节奏的作用。本文结合实际详细阐述字幕在电视教材中的地位和作用。

关键词 电视教材 字幕 教育传播

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基础教育城域资源网建设的组织机构设置

10

作者 戴仁俊 《教育信息化》 CSSCI 2006年第11期23-24,共2页

关键词 组织机构设置 教育信息资源建设 基础教育 教育投入 城域资源网建设 中国

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网络环境下有效教学的策略

11

作者 戴仁俊 《中小学信息技术教育》 2009年第5期15-17,共3页

教师只有适时、适度地利用网络技术，有效地实施教学准备、教学过程、教学辅导等环节，处理好备、教、学的关系，才能提高网络教学的实效。

关键词 有效教学 网络环境 网络技术 教学准备 教学过程 教学辅导 网络教学 教师

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“冲压模具的结构分析与拆装”网上虚拟实验 被引量：13

12

作者 蒋琴仙 施江澜 戴仁俊 《实验室研究与探索》 CAS 2006年第5期629-631,662,共4页

按传统方式进行实验在不同程度上影响实验教学的质量和效率;在远程教育中,由于教学机构与学生在空间上分离,学生无法到学校实验室做具体的实验,已经成为制约远程教育教学质量的一个重要因素。本项目开发的“冲压模具的结构分析与拆装”... 按传统方式进行实验在不同程度上影响实验教学的质量和效率;在远程教育中,由于教学机构与学生在空间上分离,学生无法到学校实验室做具体的实验,已经成为制约远程教育教学质量的一个重要因素。本项目开发的“冲压模具的结构分析与拆装”网上虚拟实验,不仅可以为接受网络教育的人群提供网上虚拟实验的软件环境,而且可以显著改善在校教学的实验教学条件,对于贫困地区的教学和培训尤具优势。 展开更多

关键词 远程教育 虚拟实验 实验教学 冲压模具

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职技高师师范生教育技术能力培养模式的创新与实践 被引量：3

13

作者 黄纯国 殷常鸿 +1 位作者 戴仁俊 习海旭 《现代教育技术》 CSSCI 2009年第11期67-69,66,共4页

为了有效提高未来教师即师范生的教育技术能力,作为职业学校教师摇篮的江苏技术师范学院,经过多年的研究与实践,已系统建构了符合职业教育教学需求的师范生教育技术能力结构和现代教育技术课程内容体系,开发并出版了《现代教育技术》立... 为了有效提高未来教师即师范生的教育技术能力,作为职业学校教师摇篮的江苏技术师范学院,经过多年的研究与实践,已系统建构了符合职业教育教学需求的师范生教育技术能力结构和现代教育技术课程内容体系,开发并出版了《现代教育技术》立体化教材,设计、开发了网络学习平台和教学资源库,全面探索和创新了职业技术高等师范院校师范生教育技术能力培养模式,形成了具有操作性的科学、先进的培养方案与策略。 展开更多

关键词 职技高师 师范生 教育技术能力 培养模式

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应用型计算机类本科专业校外实践教育基地的建设探索——以江苏理工学院计算机类专业为例 被引量：4

14

作者 白凤娥 朱明放 +2 位作者 朱广萍 戴仁俊 郭丹 《大学教育》 2015年第2期67-69,共3页

江苏理工学院的计算机工程学院定位培养计算机高级应用型人才,以质量保障为核心,以学生的实际收获为导向,以调动"利益相关者"的积极性、连接教育与就业为目标,深入开展人才培养模式改革,以校企合作广泛建立校外实践教育基地... 江苏理工学院的计算机工程学院定位培养计算机高级应用型人才,以质量保障为核心,以学生的实际收获为导向,以调动"利益相关者"的积极性、连接教育与就业为目标,深入开展人才培养模式改革,以校企合作广泛建立校外实践教育基地为抓手,形成了完备的"3+1"卓越工程师人才培养方案。通过校外实践教育基地建设,学生的专业核心能力和综合素质得到极大提升,实现了学校教育和企业需求的无缝连接,就业率、就业质量和就业竞争力得到不断提高。同时,校外实践教育基地建设也显著提升了学院的办学实力,学院社会声誉也得到逐年提升,极大地支持和促进了学院其他工作的开展。 展开更多

关键词 计算机类专业 校企合作 实践教育基地 应用型人才

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应用型计算机类本科专业的教育与学生就业特征分析与对策——以江苏理工学院计算机类专业为例 被引量：2

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作者 白凤娥 戴仁俊 +2 位作者 朱广萍 郭丹 陈鉴富 《大学教育》 2016年第5期101-103,共3页

随着计算机科学与技术、计算机网络及其应用的飞速发展,计算机学科逐步成为基础技术学科的同时,其新技术的应用空前广泛。应用型计算机本科专业学生毕业后主要从事计算机应用系统的软硬件技术开发、测试、系统运行维护等工作。面对计算... 随着计算机科学与技术、计算机网络及其应用的飞速发展,计算机学科逐步成为基础技术学科的同时,其新技术的应用空前广泛。应用型计算机本科专业学生毕业后主要从事计算机应用系统的软硬件技术开发、测试、系统运行维护等工作。面对计算机技术发展快速,IT行业人才流动频繁的现实问题,企业对应用型的计算机应届本科毕业生提出了更高的要求,即专业基础较扎实,有一定的企业项目实践经验,且具有良好的综合素质。面对新的人才需求和计算机技术飞速发展的形势,在应用型计算机本科专业中实施校企合作、学校培养与企业需求无缝对接的人才培养模式,不断优化专业课程体系和教学内容,给计算机应用型人才培养注入了新的活力,学生的就业竞争力得到显著提升。 展开更多

关键词 人才需求计算机专业 应用型人才培养模式 校企合作

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计算机类本科专业综合实训模式的探索与实践 被引量：5

16

作者 白凤娥 戴仁俊 +2 位作者 陈鉴富 郭丹 朱广萍 《江苏技术师范学院学报》 2013年第6期131-134,共4页

针对计算机类本科专业理论性和实践性结合度高,就业门槛高(素质高、技术能力强、有工作经验)等特点,江苏理工学院计算机工程学院逐步将企业引进到教学中,追求人才培养和产业需求无缝对接,形成"3+1"的人才培养模式,即学生在大... 针对计算机类本科专业理论性和实践性结合度高,就业门槛高(素质高、技术能力强、有工作经验)等特点,江苏理工学院计算机工程学院逐步将企业引进到教学中,追求人才培养和产业需求无缝对接,形成"3+1"的人才培养模式,即学生在大学前三年进行专业理论知识学习和基本技能训练,大四阶段参加校内、外企业或者实训基地训练(拟就业),然后进入企业顶岗实习(准就业)。这种模式下学生的就业质量和就业竞争力得到逐年提升。 展开更多

关键词 计算机专业 应用型人才 综合实训模式

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基于Web Service的中小型企业信息平台设计 被引量：2

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作者 史致远 吴访升 +3 位作者 陈湘军 戴仁俊 习海旭 汤嘉立 《江苏理工学院学报》 2009年第4期1-6,共6页

结合长三角区域中小企业信息化的实际,提出基于Web Service的适应分布、自治和数据变化的企业信息平台解决方案,达到企业信息系统的动态集成共享目标,阐述了该平台的系统架构和实现机制。该框架以企业信息系统及相关数据库为底层支撑,采... 结合长三角区域中小企业信息化的实际,提出基于Web Service的适应分布、自治和数据变化的企业信息平台解决方案,达到企业信息系统的动态集成共享目标,阐述了该平台的系统架构和实现机制。该框架以企业信息系统及相关数据库为底层支撑,采用Web Service将信息系统交换数据接口和方法封装为标准服务,通过服务的发布与发现机制,实现企业信息资源的发现、传递和共享。最后结合企业实际,给出了以统一门户形式面向企业管理者以及面向客户、供应商实现登录的应用示例,验证了相关技术,可为企业信息化的实施提供借鉴。 展开更多

关键词 WEB SERVICE 信息集成 信息模型 集成平台框架 中小型企业

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基于岗位能力的软件工程专业实践能力培养研究 被引量：2

18

作者 朱广萍 柳益君 +2 位作者 叶飞跃 白凤娥 戴仁俊 《江苏理工学院学报》 2014年第6期86-92,共7页

为了满足社会对软件工程人才的需求,需要改革软件工程专业培养模式,进一步加强专业实践能力的培养。从软件人才市场的岗位出发,对软件工程人才的社会需求作了深入的调研分析,总结了各岗位的详细能力需求,并在此基础上提出基于岗位能力... 为了满足社会对软件工程人才的需求,需要改革软件工程专业培养模式,进一步加强专业实践能力的培养。从软件人才市场的岗位出发,对软件工程人才的社会需求作了深入的调研分析,总结了各岗位的详细能力需求,并在此基础上提出基于岗位能力的软件工程专业实践教学计划,可为高校制定人才培养方案提供参考和借鉴。 展开更多

关键词 软件工程 岗位能力 专业实践能力

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公共课Python程序设计课程思政设计探讨——以“互联网+”为背景 被引量：4

19

作者 曹凤雪 范洪辉 戴仁俊 《现代商贸工业》 2023年第1期237-239,共3页

以公共基础课《Python程序设计》为研究对象,对其在“互联网+”环境下融入课程思政理念的教学设计进行研究,分析公共基础课《Python程序设计》进行思政的必要性,提出其在“互联网+”背景下进行课程思政建设的研究思路及路线,分别从教学... 以公共基础课《Python程序设计》为研究对象,对其在“互联网+”环境下融入课程思政理念的教学设计进行研究,分析公共基础课《Python程序设计》进行思政的必要性,提出其在“互联网+”背景下进行课程思政建设的研究思路及路线,分别从教学目标、教学内容、教学活动三个方面进行课程思政研究,以期推动公共课教学改革,达到教学育人效果的最优化,更好地落实立德树人根本任务,提升人才培养质量。 展开更多

关键词 “互联网+” 课程思政 《Python程序设计》 公共课

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体验式教学模式在中职计算机专业实践课中的应用实践 被引量：6

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作者 陆爱玉 戴仁俊 《软件导刊.教育技术》 2011年第8期13-15,共3页

中等职业学校以造就有专业知识和操作技能、技巧的人才为主,而学生专业技能的提高主要依靠专业实践课。专业实践课教师通过体验式教学模式,不仅能教会学生专业操作技能,更能教会学生学会学习,学会与他人合作。以《迎中秋电子小报制作—... 中等职业学校以造就有专业知识和操作技能、技巧的人才为主,而学生专业技能的提高主要依靠专业实践课。专业实践课教师通过体验式教学模式,不仅能教会学生专业操作技能,更能教会学生学会学习,学会与他人合作。以《迎中秋电子小报制作——Word2003综合排版》单元教学为例,就如何运用体验式教学模式进行了探讨。 展开更多

关键词 职业教育 专业实践课 体验式教学

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