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基于印度新冠疫情的改进SEIR模型对比研究
1
作者 戴建新 王友国 郭小亚 《大学数学》 2023年第3期54-61,共8页
新型冠状病毒肺炎自爆发以来造成了全球性的大流行,目前仍对印度造成严重冲击.本文根据印度第二波新冠疫情,建立两类改进的SEIR模型,模型考虑了隔离等隔离措施以及疫苗接种对疫情的影响,最后对比模型仿真结果,探究如何有效预测评估印度... 新型冠状病毒肺炎自爆发以来造成了全球性的大流行,目前仍对印度造成严重冲击.本文根据印度第二波新冠疫情,建立两类改进的SEIR模型,模型考虑了隔离等隔离措施以及疫苗接种对疫情的影响,最后对比模型仿真结果,探究如何有效预测评估印度第二波新冠疫情. 展开更多
关键词 印度新冠肺炎 SEIR模型 疫苗接种 参数估计 预测
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电穿孔法转化大肠杆菌的影响因素 被引量：6
2
作者 戴建新 周凤鹃 孙树汉 《第二军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 1999年第5期340-340,共1页
质粒ＤＮＡ转化大肠杆菌是分子生物学中最为常用的技术方法。经典的氯化钙法１μｇＤＮＡ可获得１０５～１０６个转化子，但不能满足转化效率要求极高的实验需要（如构建质粒文库等）。近年发展的高效化学法转化甚至可将转化效率提高１... 质粒ＤＮＡ转化大肠杆菌是分子生物学中最为常用的技术方法。经典的氯化钙法１μｇＤＮＡ可获得１０５～１０６个转化子，但不能满足转化效率要求极高的实验需要（如构建质粒文库等）。近年发展的高效化学法转化甚至可将转化效率提高１０００倍［１，２］。但是，制备这类... 展开更多
关键词 大肠杆菌 质粒 DNA 转化 电穿孔法
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基于小波的信号Lipschitz指数分析和应用 被引量：10
3
作者 戴建新 郦志新 宋洪雪 《南京邮电大学学报（自然科学版）》 EI 2008年第6期69-73,82,共6页
奇异信号往往带有一些重要信息,一般用Lipschitz指数来描述信号的奇异性。在Mallat等人的基础上讨论了奇异信号Lipschitz指数定义和相关理论基础,同时研究了小波变换与信号奇异性关系和Lipschitz指数的计算。利用信号和噪声奇异指数不... 奇异信号往往带有一些重要信息,一般用Lipschitz指数来描述信号的奇异性。在Mallat等人的基础上讨论了奇异信号Lipschitz指数定义和相关理论基础,同时研究了小波变换与信号奇异性关系和Lipschitz指数的计算。利用信号和噪声奇异指数不同的特点应用于去噪声,文中提出了一种对噪声模极大值对应点周围的小波系数进行非线性压缩后重构信号新方法,仿真实验结果表明,这种方法有着较好的去噪效果。 展开更多
关键词 奇异信号 Lipschitz指数 极大模 小波去噪
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数学建模创新教学的深入探索与实践
4
作者 穆振国 戴建新 杨振华 《数学建模及其应用》 2023年第3期64-67,110,共5页
数学建模课程是培养学生解决实际问题能力以及创新能力的重要课程,而数学建模是联系实际问题与数学的桥梁,因此决定了数学建模课程不能完全照搬传统的课堂教学模式与方法.那么,如何根据数学建模课程特点设计开展教学以期最大程度地培养... 数学建模课程是培养学生解决实际问题能力以及创新能力的重要课程,而数学建模是联系实际问题与数学的桥梁,因此决定了数学建模课程不能完全照搬传统的课堂教学模式与方法.那么,如何根据数学建模课程特点设计开展教学以期最大程度地培养学生的建模思维和创新能力,成为数学建模课程创新教学研究的重点.本文在梳理分析当下南京邮电大学数学建模教学开展情况及已有研究成果的基础上,提出“三学合一”的教学模式,并从内容、教、学、管、评等几个维度对数学建模教学进行深入研究与实践. 展开更多
关键词 数学建模 创新教学模式 创新能力 建模素养
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差别显示mRNA法的改良 被引量：1
5
作者 戴建新 王易伦 +2 位作者 刘宇健 郭嘉 陆德如 《第二军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 1996年第4期383-385,共3页
差别显示ｍＲＮＡ法的改良戴建新，王易伦，刘宇健，郭嘉，陆德如分析一对细胞或组织在不同状态下基因表达的差异，是分子生物学研究领域的热点之一。目前，研究方法主要是：递减杂交［１］和差示杂交［２］；但这些方法技术难度大、重... 差别显示ｍＲＮＡ法的改良戴建新，王易伦，刘宇健，郭嘉，陆德如分析一对细胞或组织在不同状态下基因表达的差异，是分子生物学研究领域的热点之一。目前，研究方法主要是：递减杂交［１］和差示杂交［２］；但这些方法技术难度大、重复率低且工作量大。差别显示ｍＲＮＡ... 展开更多
关键词 MRNA 基因筛选 聚合酶链反应
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差别显示mRNA法的改良 被引量：2
6
作者 戴建新 王易伦 +2 位作者 郭嘉 刘宇健 隆德如 《生物技术通讯》 CAS 1995年第1期21-24,共4页
本文介绍了一种筛选和克隆差异表达基因的新方法——差别显示mRNA法。并在模板、引物、反应体系、反应条件等方面,对该方法作了深入的探索和改进,与原方法相比,改良法具有高效、可靠性高、经济等优点。实验表明,该方法能有效地筛选到一... 本文介绍了一种筛选和克隆差异表达基因的新方法——差别显示mRNA法。并在模板、引物、反应体系、反应条件等方面,对该方法作了深入的探索和改进,与原方法相比,改良法具有高效、可靠性高、经济等优点。实验表明,该方法能有效地筛选到一对细胞或组织在不同状态下表达差异的基因。为新基因的发现和克隆提供了新的手段。 展开更多
关键词 基因 筛选 信使RNA PCR
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差示RT-PCR克隆寄生虫差异表达基因的新策略 被引量：1
7
作者 戴建新 孙树汉 《中国寄生虫学与寄生虫病杂志》 CAS CSCD 北大核心 1997年第5期308-310,共3页
关键词 PCR 寄生虫 差异表达基因 克隆
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动口又动手——在细节中培养学生的科学素养 被引量：1
8
作者 戴建新 朱鑫娟 《教学与管理（小学版）》 2014年第9期51-53,共3页
“细节决定成败”是我们耳熟能详的一句话，简简单单的六个字却深刻地体现出了细节的重要性。同样，在科学课堂上，雕琢细节对于培养学生的科学素养有着不可小觑的作用。
关键词 科学素养 学生 培养 动手 动口 科学课堂
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激趣与物理序言课的教学建模 被引量：1
9
作者 戴建新 《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2006年第12期22-24,共3页
物理课的序言就是要通过各种方法引出所要讲述的课题，把学生领进学习的大门，这是物理学习的第一关。如果在学习之初教师就生动活泼、引人入胜地导入新课，学生就会兴趣盎然、精神集中、劲头十足地投入新课的学习，就会产生更好的教学... 物理课的序言就是要通过各种方法引出所要讲述的课题，把学生领进学习的大门，这是物理学习的第一关。如果在学习之初教师就生动活泼、引人入胜地导入新课，学生就会兴趣盎然、精神集中、劲头十足地投入新课的学习，就会产生更好的教学效果。如果老师上课总是板着面孔，老是重复着那几句单调而乏味的语言来进入新课，学生则会昏昏入睡、充耳不闻，也就很难唤起学习的兴趣。学生在这种涣散和无意识的心理状态下，是不可能集中精力把课听好，因此就不会获得良好的教学效果。 展开更多
关键词 序言课 物理课 教学建模 物理学习 激趣 教学效果 导入新课 心理状态
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十面“霾”伏——剖析阴霾天气的物理原理与危害预防 被引量：1
10
作者 戴建新 《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2013年第3期73-75,共3页
从2013年1月11日到1月16日，我国多地持续受到雾霾天气困扰，从北京到天津，从河北到山东，从河南到广西．我国大范围的雾霾天气正在影响人们的生活。本文阐述了阴霾天气形成的原因，霾与雾的异同和阴霾天气的危害．并对如何预防阴霾天... 从2013年1月11日到1月16日，我国多地持续受到雾霾天气困扰，从北京到天津，从河北到山东，从河南到广西．我国大范围的雾霾天气正在影响人们的生活。本文阐述了阴霾天气形成的原因，霾与雾的异同和阴霾天气的危害．并对如何预防阴霾天气提出了应对措施。 展开更多
关键词 阴霾 物理 原理 危害 预防 PM2 5
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热休克后表达受抑基因的差别显示及克隆
11
作者 戴建新 王易伦 +2 位作者 刘宇健 陆惠萍 孙树汉 《生物技术通讯》 CAS 1997年第Z1期123-124,共2页
热休克反应是生物体对高于其正常生长温度环境而作出的一系列分子应答反应。热休克基因及其表达的正调控机制现已得到广泛而深入的研究。
关键词 差别显示 热休克基因 分子遗传学 热休克反应 军医大学 分子应答 调控机制 计算机辅助分析 教研室 全长CDNA克隆
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口轮匝肌重建术修复单侧唇裂的体会
12
作者 戴建新 傅成国 +4 位作者 王俊明 邓铁成 徐旭光 李滨 姒壮 《哈尔滨医科大学学报》 CAS 1989年第4期264-265,共2页
本文对口轮匝肌重建术修复单侧唇裂做了理论阐述,对手术方法进行了改进,并对术中及术后效果进行了讨论。
关键词 唇裂 腭裂 口轮匝肌 重建术
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研究性学习在小学科学课程教学中的应用 被引量：3
13
作者 戴建新 《高等函授学报（自然科学版）》 2012年第2期79-80,共2页
国外对科学课程的大力改革和国内普遍偏低的国民科学素质,迫切地要求我们改变以往传统的教学模式。研究性学习作为一种有效的学习方式,为学生自主探究提供了一个全新的空间。在这种学习方式下势必要求教师、学生、家长和教育主管部门从... 国外对科学课程的大力改革和国内普遍偏低的国民科学素质,迫切地要求我们改变以往传统的教学模式。研究性学习作为一种有效的学习方式,为学生自主探究提供了一个全新的空间。在这种学习方式下势必要求教师、学生、家长和教育主管部门从角色到观念都要做一个大幅度的调整。 展开更多
关键词 单一传授性 研究性学习 实践 行动研究 协作
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胸锁乳突肌岛状肌皮瓣转移修复口腔颌面部缺损(附9例报告)
14
作者 戴建新 邓铁城 +5 位作者 刘宝军 谢丽明 胡忠秀 王刚 陈海林 丁广玲 《哈尔滨医科大学学报》 CAS 1992年第5期381-382,共2页
本文结合临床实践,对胸锁乳突肌岛状肌皮瓣应用于口腔颌面部缺损的修复做了理论阐述。详细介绍了手术方法及术中操作,对临床有一定指导意义。
关键词 胸锁乳突肌 岛状肌皮瓣 颌面缺损
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单用户智能天线-多输入多输出系统的上行容量分析(英文)
15
作者 戴建新 陈明 钟佩蓉 《Journal of Southeast University(English Edition)》 EI CAS 2013年第1期1-6,共6页
提出了一种新的多天线系统架构,该系统架构在接收端结合了智能天线技术和多输入多输出技术. 对上行智能天线-多输入多输出系统进行了研究,提出关于单用户智能天线-多输入多输出系统上行容量的联合优化问题. 对于等功率分配情形,当同一... 提出了一种新的多天线系统架构,该系统架构在接收端结合了智能天线技术和多输入多输出技术. 对上行智能天线-多输入多输出系统进行了研究,提出关于单用户智能天线-多输入多输出系统上行容量的联合优化问题. 对于等功率分配情形,当同一天线阵列的来自不同发送天线的到达角相同时,得到了上行容量的闭式解,当同一天线阵列的来自不同发送天线的到达角不同时,得到了上行容量的上限. 接着,对于一般情形,提出了一种求解容量优化问题的次优解方法. 最后,通过数值仿真比较了传统多输入多输出系统容量和智能天线-多输入多输出系统容量,仿真结果表明所提出的次优解方法是可行的. 展开更多
关键词 智能天线 多输入多输出 上行容量 波束成型
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激疑 导思 增趣——小学科学课堂教学建模 被引量：2
16
作者 戴建新 袁怡楠 《中小学实验与装备》 2016年第5期18-19,共2页
笔者曾在一小学做过一项关于学生对科学课兴趣的调查,结果显示,很多小学生对科学课的兴趣并不高,引用学生的话来说：＂科学课还不如看书做作业,就偶尔做的实验有趣一些。＂这样的答复引发了笔者的深思,中国科学院2001科学报告中指出：... 笔者曾在一小学做过一项关于学生对科学课兴趣的调查,结果显示,很多小学生对科学课的兴趣并不高,引用学生的话来说：＂科学课还不如看书做作业,就偶尔做的实验有趣一些。＂这样的答复引发了笔者的深思,中国科学院2001科学报告中指出：科学教育是关注科学技术时代的现代人所必须的科学素养的一种养成教育,是将科学知识、科学思想、科学方法、科学精神作为整体的体系,使其内化成为受教育者的信念和行为的教育过程。 展开更多
关键词 科学课堂 小学生 教学建模 激疑 中国科学院 养成教育 科学素养 技术时代
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教室照度状况分析与对策 被引量：1
17
作者 戴建新 《中小学实验与装备》 2014年第4期46-47,共2页
1问题的提出 近几年来，为了提高中小学教育质量整体水平，促进教育均衡发展，各地政府投入了大量资金改善办学条件。学校良好的教育教学环境可促进学生的身心健康，提高教学效果。
关键词 照度 教室 教育均衡发展 教育质量 办学条件 政府投入 身心健康 教学环境
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数学类专业学生学习《通信技术》的改革探索
18
作者 戴建新 蒋志芳 殷晓晖 《江苏教育学院学报（自然科学版）》 2013年第2期8-9,23,共3页
研讨数学类专业学生学习《通信技术》课程的教学,主要探讨了课程的结构体系和教学内容的优化、教学观念和手段的更新、课外专题的研讨等三个方面的改革设想,突出数学理论、方法在通信研究中的应用,力求提高学生学习通信基础理论知识、... 研讨数学类专业学生学习《通信技术》课程的教学,主要探讨了课程的结构体系和教学内容的优化、教学观念和手段的更新、课外专题的研讨等三个方面的改革设想,突出数学理论、方法在通信研究中的应用,力求提高学生学习通信基础理论知识、数学知识的兴趣,使数学类专业学生较深刻地理解各种通信技术,同时进一步稳固专业学习的思想. 展开更多
关键词 数学类专业 通信技术 教学内容 教学观念 课外专题
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物理演示实验的“四要”
19
作者 戴建新 《物理教学探讨（中教版）》 2004年第10期23-25,共3页
本文阐述了演示实验在物理教学中的重要性和不可替代的作用。说明了演示实验在物理教学过程中的注意点。
关键词 物理教学 演示实验 替代性 明确 直观 可靠 启发性
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