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英国学位学徒制的发展概说、实践路径及启示
1
作者
张侨芮
肖煌
戴雨妍
《上海教育评估研究》
2024年第3期54-59,共6页
持续推进学徒制建设是各国提升技能型人才培养的重要途径。目前,英国形成了涵盖中级学徒制、高级学徒制、高等学徒制以及学位学徒制四个层级的学徒制体系。学位学徒制项目的出现既拉长了技能人才培养的链条,又实现了与普通高等教育的等...
持续推进学徒制建设是各国提升技能型人才培养的重要途径。目前,英国形成了涵盖中级学徒制、高级学徒制、高等学徒制以及学位学徒制四个层级的学徒制体系。学位学徒制项目的出现既拉长了技能人才培养的链条,又实现了与普通高等教育的等值融通。英国还设立专门法律法规保障学徒制发展、开发学徒标准体系提升人才培养质量、构建工学一体的课程体系促进理实融合。借鉴英国经验,我国要完善制度体系建设,为学徒制营造良好发展环境,提升现代学徒制文化认同,改革现代学徒制评价体系。
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关键词
学位学徒制
英国
高等职业教育
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题名
英国学位学徒制的发展概说、实践路径及启示
1
作者
张侨芮
肖煌
戴雨妍
机构
华南师范大学职业教育学院
出处
《上海教育评估研究》
2024年第3期54-59,共6页
基金
2022年度国家社科基金教育学一般项目“技能型社会建设背景下职业院校教师企业实践的制度适配性研究”(BJA220256)
2023年华南师范大学职业教育学院研究生科研创新项目“组织生态学视角下广东省中-高职教育集团的建设研究”(20231057454302)。
文摘
持续推进学徒制建设是各国提升技能型人才培养的重要途径。目前,英国形成了涵盖中级学徒制、高级学徒制、高等学徒制以及学位学徒制四个层级的学徒制体系。学位学徒制项目的出现既拉长了技能人才培养的链条,又实现了与普通高等教育的等值融通。英国还设立专门法律法规保障学徒制发展、开发学徒标准体系提升人才培养质量、构建工学一体的课程体系促进理实融合。借鉴英国经验,我国要完善制度体系建设,为学徒制营造良好发展环境,提升现代学徒制文化认同,改革现代学徒制评价体系。
关键词
学位学徒制
英国
高等职业教育
Keywords
Degree apprenticeships
United Kingdom
Higher professional education
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
英国学位学徒制的发展概说、实践路径及启示
张侨芮
肖煌
戴雨妍
《上海教育评估研究》
2024
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