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区域金融合作与金融创新模式研究
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作者 撒靓瑶 杨麒永 刘发江 《中国集体经济》 2024年第13期13-16,共4页
随着全球化的深入推进,区域金融合作不仅成为各国应对经济发展的挑战、也成为一种推动经济发展的重要手段。金融作为当今经济发展的核心领域,稳定创新和发展对于国家乃至全球的经济繁荣和社会进步具有举足轻重的意义。然而,如何在区域... 随着全球化的深入推进,区域金融合作不仅成为各国应对经济发展的挑战、也成为一种推动经济发展的重要手段。金融作为当今经济发展的核心领域,稳定创新和发展对于国家乃至全球的经济繁荣和社会进步具有举足轻重的意义。然而,如何在区域金融合作中寻找创新模式,以适应并引领全球化的发展趋势,成为金融领域面临的重要挑战。本研究旨在探讨区域金融合作与金融创新模式之间的相互关系,通过深入分析区域金融合作必要性与存在的问题,寻找创新型的金融合作模式。 展开更多
关键词 区域金融合作 金融创新 模式
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跨国公司在全球化营销与经济合作中的策略研究
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作者 撒靓瑶 杨麒永 胡薇 《现代营销(上)》 2024年第3期155-157,共3页
在全球化背景下,跨国公司在全球市场竞争中扮演着至关重要的角色。随着科技、通信和运输领域的发展,跨国公司不仅可以更容易地进入新兴市场,还能利用全球化的机遇实现更大规模的经济合作。本文探讨跨国公司在市场营销和国际经济合作方... 在全球化背景下,跨国公司在全球市场竞争中扮演着至关重要的角色。随着科技、通信和运输领域的发展,跨国公司不仅可以更容易地进入新兴市场,还能利用全球化的机遇实现更大规模的经济合作。本文探讨跨国公司在市场营销和国际经济合作方面的策略选择与应对措施,有助于揭示其在全球市场中的竞争优势来源,促进国际经济合作和贸易发展。 展开更多
关键词 跨国公司 全球化营销 经济合作
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云南省曲靖市不同年限三七主要成分对比分析
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作者 杨麒永 撒靓瑶 《农业与技术》 2024年第16期41-46,共6页
通过紫外分光光度计测定曲靖市不同年限的三七样品蛋白质、类黄酮、多糖、总酚、氨基酸的含量,通过SPSS单因素多重比较进行系统分析。通过测定主要成分蛋白质、类黄酮、多糖、总酚、氨基酸含量的变化规律,表明不同年限三七的药用价值。... 通过紫外分光光度计测定曲靖市不同年限的三七样品蛋白质、类黄酮、多糖、总酚、氨基酸的含量,通过SPSS单因素多重比较进行系统分析。通过测定主要成分蛋白质、类黄酮、多糖、总酚、氨基酸含量的变化规律,表明不同年限三七的药用价值。结果表明,蛋白质、类黄酮、多糖、总酚含量随植物年龄的增长而增加,而氨基酸含量在不同年生间没有显著差异。实验发现,类黄酮六年生比一年生和三年生含量更为显著,总酚六年生比一年生的含量更显著,蛋白质一年生与三年生之间,三年生与六年生之间极为显著,多糖六年生比一年生和三年生含量更显著。这些发现为三七的成分对比提供了科学依据,表明了六年生的三七各类指标为最高。 展开更多
关键词 曲靖市 三七 不同年限 主要成分 对比分析
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主施氮肥与主施钾肥对云烟87生长状况的影响及含糖量的测定
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作者 杨麒永 撒靓瑶 陈悦 《农业与技术》 2024年第2期78-81,共4页
研究主施氮肥与主施钾肥对烟草生长状况和叶片中含糖量的影响,以“云烟87”为研究对象,设置3个对照,CK空白对照组,T1主施钾肥,T2主施氮肥,每个对照组取15株长势一致的株苗进行农艺性状以及含糖量的测定。结果表明:在主施钾肥的条件下,... 研究主施氮肥与主施钾肥对烟草生长状况和叶片中含糖量的影响,以“云烟87”为研究对象,设置3个对照,CK空白对照组,T1主施钾肥,T2主施氮肥,每个对照组取15株长势一致的株苗进行农艺性状以及含糖量的测定。结果表明:在主施钾肥的条件下,烟草的叶长、叶宽、茎围、株高、含糖量的指标均高于主施氮肥条件下的各项指标。表明主施钾肥的条件下,烟草的生长状况更好,从而为增加烟草的产量提供基础。 展开更多
关键词 烟草 氮肥 钾肥 烟草农艺性状
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地方性高校大学生朋辈教育的探索与实践
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作者 刘秀 撒靓瑶 +1 位作者 刘发江 周灿 《昭通学院学报》 2024年第3期121-124,共4页
朋辈教育能激发大学生自我管理的能动性,培养大学生互帮互助的团队精神,对促进新时代高校优良学风的建设及落实立德树人根本任务有着重要意义。本文分析了朋辈教育的可行性,以昭通学院为例调研本校朋辈教育开展现况,并根据调查结果,重... 朋辈教育能激发大学生自我管理的能动性,培养大学生互帮互助的团队精神,对促进新时代高校优良学风的建设及落实立德树人根本任务有着重要意义。本文分析了朋辈教育的可行性,以昭通学院为例调研本校朋辈教育开展现况,并根据调查结果,重点探讨了朋辈教育在地方性高校大学生思想引领、心理健康、学业帮扶、考研辅导及就业指导中的作用,从而给各地高校大学生教育管理及育人创新提供参考。 展开更多
关键词 朋辈教育 朋辈辅导员 探索 实践
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