结构力学多媒体教学与传统教学的和谐统一 被引量：10

1

作者 文国治 张来仪 +2 位作者 游渊 陈名弟 赵更新 《高等建筑教育》 2005年第3期78-80,共3页

多媒体教学与传统教学各有所长。在结构力学多媒体课件研制及教学过程中,我们将它们的优点充分结合,尽量做到和谐统一,取得了较好的教学效果。

关键词 结构力学 多媒体教学 传统教学

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结构力学网络课程建设中的几点体会 被引量：3

2

作者 文国治 赵更新 +2 位作者 游渊 陈名弟 王达诠 《高等建筑教育》 2006年第2期116-118,共3页

认真编写课件脚本是加强结构力学网络课程建设的重要基础;强化自主学习与协作学习是搞好结构力学网络课程教学的必然要求;建立完善的辅助教学系统是保证结构力学网络课程教学质量的必要条件。

关键词 结构力学 网络课程 课件脚本 课程建设 高校 自主学习

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结构分析中有限元法课程建设研究与实践 被引量：4

3

作者 文国治 李正良 +2 位作者 王达诠 晏致涛 陈名弟 《高等建筑教育》 2015年第2期53-56,共4页

随着复杂工程结构及巨型结构的大量出现,在土木、水利等工程专业本科生中加强结构分析能力(包括电算能力)的培养显得尤为迫切。笔者将结构力学中的"矩阵位移法"和弹性力学中的"有限元法"有机结合,按照培养创新型高... 随着复杂工程结构及巨型结构的大量出现,在土木、水利等工程专业本科生中加强结构分析能力(包括电算能力)的培养显得尤为迫切。笔者将结构力学中的"矩阵位移法"和弹性力学中的"有限元法"有机结合,按照培养创新型高级专门人才的要求建设了结构分析中的有限元法课程,精心编写并出版了该课程所用的教材和电算程序。根据该课程的特点,对课堂教学、上机实习和考试等教学环节进行了改革,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,取得了良好的教学效果。 展开更多

关键词 结构分析 有限元法 课程建设

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结构力学精品课程建设成果回顾与展望 被引量：4

4

作者 文国治 陈名弟 +2 位作者 王达诠 刘纲 游渊 《高等建筑教育》 2009年第1期74-76,共3页

自2005年建设重庆市精品课程以来,重庆大学结构力学课程在师资队伍建设、教材建设、申报教学成果和发表教改论文等方面取得了明显成绩。今后要继续努力,争取将结构力学课程早日建设成为国家级精品课程。

关键词 结构力学 精品课程 建设成果

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结构力学精品课程建设中的几点体会 被引量：10

5

作者 文国治 张来仪 《理工高教研究》 2007年第1期107-109,共3页

实践中我们体会到:建设立体化教材体系是精品课程建设的重要内容;加强师资队伍建设是精品课程建设的关键;提高教学质量是精品课程建设的目的。

关键词 精品课程建设 结构力学 师资队伍建设 教材体系 教学质量 立体化

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土木工程专业应用型本科结构力学教材编写启迪 被引量：1

6

作者 文国治 陈奕柏 王达诠 《高等建筑教育》 2009年第6期40-42,共3页

在分析土木工程专业应用型本科教学现状的基础上,提出结构力学教材编写的三项原则,并精心组织该教材的编写工作,出版了具有较高编写质量的应用型本科结构力学教材。

关键词 土木工程 应用型本科 结构力学 教材

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结构力学课程的立体化建设研究与实践 被引量：10

7

作者 张来仪 赵更新 +2 位作者 文国治 游渊 陈名弟 《高等建筑教育》 2005年第2期43-45,共3页

课程建设是教学工作中的一项重要的基本建设,是提高教学质量的关键。结构力学课程是土木工程专业的一门十分重要的专业基础课,对土木工程专业学生的总体质量有重要的影响。本文作者近几年对结构力学课程进行了立体化建设,取得了丰硕的成... 课程建设是教学工作中的一项重要的基本建设,是提高教学质量的关键。结构力学课程是土木工程专业的一门十分重要的专业基础课,对土木工程专业学生的总体质量有重要的影响。本文作者近几年对结构力学课程进行了立体化建设,取得了丰硕的成果,为实现土木工程专业学生的厚基础、强能力做出了贡献。 展开更多

关键词 结构力学 立体化课程建设 研究 实践

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走出建筑结构教育的困境——建筑学专业建筑结构课程体系的重构 被引量：11

8

作者 陈朝晖 龙灏 +2 位作者 廖旻懋 文国治 王达诠 《高等建筑教育》 2015年第1期13-18,共6页

当代建筑实践对结构设计与建筑设计、结构形态与建筑形态的相互促进与融合提出了更高要求,而传统的面向建筑学专业的力学和结构课程体系却落后于建筑实践的发展,内容相互隔离而陈旧。针对这一局面,重新构建了面向建筑学专业本科教学的... 当代建筑实践对结构设计与建筑设计、结构形态与建筑形态的相互促进与融合提出了更高要求,而传统的面向建筑学专业的力学和结构课程体系却落后于建筑实践的发展,内容相互隔离而陈旧。针对这一局面,重新构建了面向建筑学专业本科教学的建筑结构课程体系,主要包括建筑力学、结构选型、建筑中的结构艺术等三个层次的课程,密切结合了建筑学专业的特点和需求,全面改革了课时设置、配套教材、教学方法和考核方式,极大促进了学生对结构性能、结构与建筑关系的认识,激发了学生的设计创新思维。 展开更多

关键词 建筑结构 建筑力学 结构选型 建筑空间

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钢-混凝土组合框架-RC核心筒结构弹塑性地震反应分析 被引量：2

9

作者 刘阳冰 文国治 刘晶波 《四川大学学报（工程科学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2011年第2期51-57,共7页

外部为钢-混凝土组合框架,内部为钢筋混凝土核心筒的组合框架-核心筒结构体系近年来在中国高层建筑结构中得到了广泛的应用,但是目前对其抗震性能研究较少。对钢-混凝土组合框架-RC核心筒结构的抗震性能进行了弹塑性地震反应分析。建立... 外部为钢-混凝土组合框架,内部为钢筋混凝土核心筒的组合框架-核心筒结构体系近年来在中国高层建筑结构中得到了广泛的应用,但是目前对其抗震性能研究较少。对钢-混凝土组合框架-RC核心筒结构的抗震性能进行了弹塑性地震反应分析。建立了钢-混凝土组合框架-RC核心筒结构的弹塑性分析模型,并通过与弹性模型模态分析和振型分解反应谱法计算结果的对比,验证了模型的正确性。探讨了组合框架-核心筒结构的地震破坏模式、分析了结构变形和外框架剪力随地震作用增大的变化规律,可为结构的设计提供参考。对比了Pushover分析方法和弹塑性时程方法计算结果的差别,初步讨论了Pushover方法的适用性。 展开更多

关键词 组合框架-RC核心筒 静力弹塑性方法(Pushover) 动力时程 地震反应

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车用涡轮增压器试验台与试验技术 被引量：18

10

作者 钟华贵 刘坤 文国治 《燃气涡轮试验与研究》 2003年第4期37-40,44,共5页

介绍了一种车用涡轮增压器试验台与增压器试验,并提供了增压器压气机/涡轮的特性以及共同工作特性的试验结果。通过对试验结果的分析表明:试验台工作正常,试验数据合理。该试验台对涡轮增压器的研制和开发具有重要作用。

关键词 车用涡轮增压器 试验台 试验技术 压气机

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利用位移互等定理改进的超静定结构位移计算方法 被引量：1

11

作者 王达诠 文国治 《高等建筑教育》 2013年第3期64-67,共4页

结构力学中,超静定结构的位移计算常使用单位荷载法,即利用超静定的实际位移状态与虚拟单位力状态相配的传统方法计算位移。该方法用于计算承受复杂荷载的超静定结构时,计算工作量巨大。利用位移互等定理改进的单位荷载法——位移互等算... 结构力学中,超静定结构的位移计算常使用单位荷载法,即利用超静定的实际位移状态与虚拟单位力状态相配的传统方法计算位移。该方法用于计算承受复杂荷载的超静定结构时,计算工作量巨大。利用位移互等定理改进的单位荷载法——位移互等算法,将原结构承受的荷载作用于静定的任一力法基本结构上所得的状态,与作用于原结构的虚拟单位力状态相配计算位移。由于荷载转为作用在静定基本结构上,有效降低了计算工作量。该方法在结构力学教学中有一定的实际应用价值,为师生提供了一种可选的新方法,丰富了结构力学的教学内容。 展开更多

关键词 互等定理 位移 单位荷载法 超静定结构

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用矩阵位移法计算桁架结构支座反力的简便方法 被引量：1

12

作者 王达诠 文国治 《高等建筑教育》 2012年第2期83-86,共4页

利用矩阵位移法计算桁架结构常需计算其支座反力。按桁杆轴力计算桁架结构支座反力需根据支座结点连于桁架结构的末结点或始结点判别正负号,不方便计算,而直接按矩阵位移法中单元杆端力的正负号约定推得的桁架支座反力计算公式则无此问... 利用矩阵位移法计算桁架结构常需计算其支座反力。按桁杆轴力计算桁架结构支座反力需根据支座结点连于桁架结构的末结点或始结点判别正负号,不方便计算,而直接按矩阵位移法中单元杆端力的正负号约定推得的桁架支座反力计算公式则无此问题,既便于教学运用,又可有效简化程序编制。 展开更多

关键词 桁架 支座反力 矩阵位移法

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土建类专业力学系列课程整体优化研究

13

作者 黄超 刘德华 +3 位作者 程光均 文国治 谭周玲 肖明葵 《高等建筑教育》 2012年第4期49-52,共4页

力学系列课程是土建类专业的重要基础课,而传统教学体系已很难适应新时期下学时减少而要求更高的教学需要。在力学系列课程整体优化的基础上,笔者提出了土建类专业力学系列课程新教学体系。教学改革实践表明,该新体系对提高教学质量效... 力学系列课程是土建类专业的重要基础课,而传统教学体系已很难适应新时期下学时减少而要求更高的教学需要。在力学系列课程整体优化的基础上,笔者提出了土建类专业力学系列课程新教学体系。教学改革实践表明,该新体系对提高教学质量效果显著。 展开更多

关键词 土建类专业 力学系列课程 整体优化 教学体系 教学改革

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夹层板的有限元动力分析

14

作者 朱钟淦 文国治 《电子科技大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 1989年第4期348-355,共8页

本文根据 Reissner 夹层板理论,采用四结点和八结点等参元,建立了考虑夹心阻尼时夹层板复单元刚度矩阵和考虑转动惯量时对角质量矩阵。并用解复数特征值的方法求出了夹层板的固有频率、损耗因子和振型。计算及实验结果表明,本文编制的... 本文根据 Reissner 夹层板理论,采用四结点和八结点等参元,建立了考虑夹心阻尼时夹层板复单元刚度矩阵和考虑转动惯量时对角质量矩阵。并用解复数特征值的方法求出了夹层板的固有频率、损耗因子和振型。计算及实验结果表明,本文编制的有限元程序对于夹层板的自由振动问题具有较好的实用价值。 展开更多

关键词 夹层板 有限元 动力分析

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基于知识建构与交互学习的混合式教学模式研究与实践 被引量：106

15

作者 陈朝晖 王达诠 +1 位作者 陈名弟 文国治 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2018年第8期33-37,共5页

本文依据建构主义的认知发展理论,探讨了混合式教学模式的基本思想与要素,并结合结构力学混合式教学研究与实践,建立了以自我知识建构为目的、交互学习为导向的混合式教学模式框架,从课程目标、教学内容与方法、教学过程设计与组织、教... 本文依据建构主义的认知发展理论,探讨了混合式教学模式的基本思想与要素,并结合结构力学混合式教学研究与实践,建立了以自我知识建构为目的、交互学习为导向的混合式教学模式框架,从课程目标、教学内容与方法、教学过程设计与组织、教学资源建设及教学效果评价等各方面阐述了混合式教学设计的具体原则与方法,可供高校混合式教学参考。 展开更多

关键词 在线开放课程 建构主义 交互学习 混合式教学 结构力学 布鲁姆认知领域教育目标

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隧道炉的热平衡计算与研究

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作者 文国治 《燃气涡轮试验与研究》 1996年第2期50-54,共5页

以烤红薯生产线为例叙述了用于物料干燥、烘烤及烘焙隧道炉的热平衡计算、功率分配及加热系统的设计方法。利用这个方法对江油食品厂隧道炉进行了改造并获得成功。

关键词 干燥设备 传热 热平衡计算 功率分配 加热设备 食品业 隧道炉

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