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题名关于新形势下小学德育教育的探索
被引量：48
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作者
方吉庭
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机构
甘肃省高台县西街小学
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出处
《学周刊（下旬）》
2016年第11期126-127,共2页
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文摘
在新形势下,小学德育教育一直都是备受关注的课题。本文基于对小学德育教育意义的探讨之上,提出了需要增强学校与家庭双平台的德育教育渗透的理念,同时也提出了小学德育教育的优化思想,以期促进小学德育教育的发展。
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关键词
新形势
小学德育
小学教育
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名情境体验式教学在小学道德与法治课程中的应用
被引量：3
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作者
方吉庭
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机构
甘肃省张掖市高台县西街小学
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出处
《天津教育》
2021年第29期31-32,共2页
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文摘
道德与法治教学的学科内容在近年来逐渐备受关注,一方面,由于素质教育要求教师对学生综合素质进行培养与教育,使学生在德智体美劳等各个方面得以健康均衡地成长发展;另一方面,德育作为综合素质之首,其具有诸多重要的培育意义,因此,对于这部分素质内容的培育愈来愈重要。其中,教师可以利用情境体验式教学,对其开展良好的教育以及正确的观念引导,这将对学生的成长产生重要的影响。在这一学科的教学过程中,教师应及时改进教学方法,立足学生实际,提升道德与法治课程质量。
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关键词
情境体验式教学
小学教学
道德与法治课程
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Keywords
Contextual experience teaching
Primary school teaching
Morality and rule of law course
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分类号
G621
[文化科学—教育学]
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题名探究人工智能机器人与小学数学教学
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作者
方吉庭
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机构
高台县西街小学
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出处
《中小学电教（下）》
2019年第12期31-32,共2页
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文摘
随着科学技术的发展,人工智能机器人在众多行业领域得到广泛应用。人工智能机器人教学为小学教学注入全新活力,并促进小学信息技术教育的良好发展。人工智能机器人教学可以对传统教学模式存在的不足加以一定的弥补,为小学生学习能力培养与综合素养的提升构建良好的平台。基于此,本文对人工智能机器人与小学数学教学进行分析探究。
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关键词
人工智能机器人
小学数学
课堂教学
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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