基于风险偏好的随机需求三级价格歧视决策 被引量：2

1

作者 方国敏 刘全 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2012年第15期32-35,共4页

大量实践表明,在随机需求条件下产品的产量分配问题,不仅与产品的成本、价格和市场需求有关,还与厂商的不同风险偏好类型有关。文章利用随机优化理论,建立了基于期望效用的随机需求三级价格歧视模型,探讨了基于不同风险喜好类型厂商的... 大量实践表明,在随机需求条件下产品的产量分配问题,不仅与产品的成本、价格和市场需求有关,还与厂商的不同风险偏好类型有关。文章利用随机优化理论,建立了基于期望效用的随机需求三级价格歧视模型,探讨了基于不同风险喜好类型厂商的产品产量分配与价格策略问题;并利用泰勒展开式做近似处理,解决了效用函数不确定性的难点。由于本模型考虑了厂商的不同风险类型,研究结果扩充了现有随机需求下的定价理论,故可为厂商产品产量决策提供参考。 展开更多

关键词 随机需求 风险类型 相关系数 三级价格歧视 期望效用

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基于随机需求的两阶段定价策略模型 被引量：2

2

作者 方国敏 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2011年第1期68-70,共3页

现阶段随机需求的定价问题中,普遍公认的一个前提是随机变量的分布事先假设是准确无误的,但现实中往往是不可能的,必然会存在偏差。文章针对这一理论与实践的差距这一弊端,提出了随机变量的分布可能存在偏差时的两阶段定价策略,即考虑... 现阶段随机需求的定价问题中,普遍公认的一个前提是随机变量的分布事先假设是准确无误的,但现实中往往是不可能的,必然会存在偏差。文章针对这一理论与实践的差距这一弊端,提出了随机变量的分布可能存在偏差时的两阶段定价策略,即考虑到产品投放市场需求得到解决后,追求利润最大化的厂商必定会调整销售计划的定价策略。 展开更多

关键词 随机需求 定价模型 两阶段策略 一阶段策略

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特定折扣率的二度价格歧视研究 被引量：1

3

作者 方国敏 《成都信息工程学院学报》 2008年第4期460-463,共4页

研究基于垄断厂商收益最大化的特定折扣率的定价问题,给出解的具体表达式,同时解决原有文献中需求函数为非线性函数时,最优固定折扣率的解的问题。

关键词 二度价格歧视 特定折扣率 固定折扣率 最大产量

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随机需求下二度价格歧视研究

4

作者 方国敏 曾派兴 《商业时代》 北大核心 2010年第30期75-76,共2页

本文讨论了一般随机需求情形下的二度价格歧视问题,在垄断厂商追求利润最大化条件下,主要探讨了最优需求区间的分割和固定折扣率的确定问题,并给出了具体的求解公式,该数学公式易于垄断厂商实际操作。

关键词 随机需求 二度价格歧视 固定折扣率

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不确定条件下的定价模型及比较

5

作者 方国敏 陈绍刚 《成都信息工程学院学报》 2005年第6期743-746,共4页

就需求、成本不确定性的一般情况,建立了基于期望利润最大化的一般定价模型,并就4种特殊定价模型,在不确定性条件下,对垄断厂商采用确定性定价与采用不确定性定价下的收益及最优产量等情况进行了比较,为垄断者在定价时提供参考。

关键词 不确定性 期望利润 定价理论

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案例教学在微积分课程设计中的运用和探究

6

作者 秦健秋 方国敏 《教育教学论坛》 2017年第11期195-196,共2页

本文就案例教学思想在微积分课程中的实践进行了探究和总结。实践表明,该教学思想的合理运用对提高学生的学习积极性,提高其探索质疑、推广创新的精神,培养其搜集资料、自主学习的实践能力有极大的促进作用。

关键词 微积分 教学改革 教学方法 教学设计 案例教学

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试论现代远程教育中的DRM系统

7

作者 曾派兴 方国敏 《和田师范专科学校学报》 2005年第2期164-165,共2页

数字版权的保护和管理对于保证现代远程教育业务持续、健康、良性发展至关重要,除了完善相关法律法规制度建设外,更重要的是要有完善的、有效的、可承受的技术手段来保护作者、出版者和传播服务提供者、使用者等各方面的利益。

关键词 现代远程教育 DRM系统 法规制度建设 服务提供者 数字版权 良性发展 相关法律 技术手段 出版者 使用者 保护

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高等数学的思政教育因素及教学策略分析 被引量：7

8

作者 方国敏 朱谷生 谢蔚 《曲靖师范学院学报》 2021年第3期88-93,共6页

高等数学课程蕴涵丰富的"思政"教育元素,是提升学生人文综合素质,开展爱国主义教育,涵养严谨求实的科学精神和爱岗敬业、诚实守信良好品质的有效载体.高等数学"课程思政"教育,需要充分发挥教师的主动性,以数学文化... 高等数学课程蕴涵丰富的"思政"教育元素,是提升学生人文综合素质,开展爱国主义教育,涵养严谨求实的科学精神和爱岗敬业、诚实守信良好品质的有效载体.高等数学"课程思政"教育,需要充分发挥教师的主动性,以数学文化为载体,深入研究"课程思政"教学策略,优化教学目标、教学设计和考核评价体系,凝炼"思政"教育元素,充分发挥数学史、数学美的"思政"教育价值,将辩证思想、数学精神融入学科教学,构建以"大思政"教育理念为指导的教学模式. 展开更多

关键词 高等数学 课程思政 教育因素 教学策略

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基于云教育平台的高等数学教学模式构建及应用策略分析 被引量：3

9

作者 方国敏 李玥昊 《长春教育学院学报》 2022年第1期100-106,共7页

为提高数学学科教学的有效性,结合教育现代化发展的趋势,对基于云教育平台的O2O教学模式展开探讨。分析高等数学O2O教学模式构建的意义并提出构建策略,包括整合资源建立教学资源库、科学选择云平台、加强综合型教师队伍建设、加强线上... 为提高数学学科教学的有效性,结合教育现代化发展的趋势,对基于云教育平台的O2O教学模式展开探讨。分析高等数学O2O教学模式构建的意义并提出构建策略,包括整合资源建立教学资源库、科学选择云平台、加强综合型教师队伍建设、加强线上教育资源在课堂教学中的应用、采取任务驱动式线上线下配合的教学方法、实施线上线下相结合的多元评价策略等。指出高等数学O2O教学模式构建过程中应避免的误区。 展开更多

关键词 云教育平台 高等数学 O2O教学模式

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浅谈应对加入WTO给我国继续教育带来的机遇和挑战 被引量：1

10

作者 方国敏 《继续教育》 2002年第6期44-45,共2页

关键词 WTO 中国 教育事业 教育体制 机制创新 继续教育

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高等数学中数列极限的应用 被引量：1

11

作者 方国敏 谢蔚 《产业与科技论坛》 2014年第17期141-142,共2页

极限概念既是微积分学的基础,也是高等数学中微积分教学的重点和难点。数列极限作为极限的基础,在日常生活、经济建设以及科学研究中有着非常广泛的应用。

关键词 数列极限 高等数学 微积分

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参与式数学课堂教学策略构想 被引量：1

12

作者 方国敏 《卫生职业教育》 2009年第7期63-65,共3页

创设良好的课堂教学情境，培养学生积极、主动参与意识，提高学生参与能力，给学生提供足够的参与机会和空间，确保学生主动、有效参与教学，是实施参与式课堂教学的重要保证。

关键词 参与式 数学课堂教学 教学策略

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平衡电极面电磁流量计的安装与应用

13

作者 方国敏 张禹 《石油化工自动化》 CAS 2000年第6期69-71,共3页

在实际应用中正确地安装是影响电磁流量计测量的关键。通过对全新设计的平衡电极面电磁流量计的测量原理及实际使用情况的介绍 ,说明了此流量计在非金属管道或无直管段的条件下 ,也可以准确可靠地测量 ,从而完全解决了困扰传统电磁流量... 在实际应用中正确地安装是影响电磁流量计测量的关键。通过对全新设计的平衡电极面电磁流量计的测量原理及实际使用情况的介绍 ,说明了此流量计在非金属管道或无直管段的条件下 ,也可以准确可靠地测量 ,从而完全解决了困扰传统电磁流量计的接地干扰问题 ,使安装简单 ,使用范围扩大 。 展开更多

关键词 电磁流量计 平衡电极面 接地 安装 烧碱

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中师数学教学应加强学生数学教学语言的训练

14

作者 方国敏 《曲靖师范学院学报》 2005年第3期35-35,共1页

关键词 教学语言 数学教学 口语表达能力训练 实习过程 学生教育 标本兼治 数学知识 逻辑性 中师生 贫乏

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平衡电极面电磁流量计在离子膜烧碱工程中的应用

15

作者 方国敏 《氯碱工业》 CAS 2000年第7期40-41,共2页

通过对平衡电极面全新设计的电磁流量计的测量原理及实际使用情况的介绍 ,说明了在非金属管道条件下 ,此流量计也可准确测量 ,完全解决了困扰传统电磁流量计的电磁干扰问题。

关键词 平衡电极面 烧碱 离子膜电解 电磁流量计

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导数理论在最优化经济数学模型中的应用研究

16

作者 方国敏 谢蔚 《数学学习与研究》 2016年第17期123-125,共3页

本文从导数和偏导数的概念出发,引入边际分析的相关概念,对最低成本、最大利润和最优批量等最优化经济数学模型进行分析、研究和探讨.

关键词 导数 偏导数 边际分析 最优化 数学模型

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数学教学中学生参与意识的培养

17

作者 方国敏 《卫生职业教育》 2008年第15期67-67,共1页

创设良好的课堂教学情境，使学生学会提问、学会讨论、学会动手，培养学生参与意识，提高学生参与能力。学生主动、有效参与教学，是提高数学课堂教学效果的重要保证。

关键词 数学教学 参与意识 培养

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仪表DCS系统在扩产中的应用

18

作者 方国敏 张伟 《世界产品与技术》 2000年第7期55-56,共2页

关键词 仪表 集散控制系统 自动控制

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护理专业医学人文课程设置情况的调查研究 被引量：5

19

作者 谢蔚 方国敏 《医学理论与实践》 2016年第18期3291-3293,共3页

以问卷调查的方式,了解护理专业学生对人文课程设置状况以及教育教学情况的满意度,为优化人文课程设置、创新考核评价机制、提高教育教学质量提供参考。

关键词 护理专业 医学专科 人文课程 课程设置

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数学教学中良好课堂气氛的心理成因分析 被引量：4

20

作者 谢蔚 方国敏 《教育教学论坛》 2014年第14期81-82,共2页

课堂心理气氛是课堂上某种占优势的态度与情感的综合表现,形成并维护良好的课堂心理气氛,必须遵循激发兴趣、多用表扬、暂缓评价、鼓励发言、积极聆听、相互尊重等心理学原则。

关键词 数学教学 课堂气氛 心理成因 分析

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