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高校外语专业课堂德育路径研究
1
作者
方星又
《中国民族博览》
2023年第3期212-214,共3页
德育是一项自古有教育之始便随着社会、教育制度发展的活动。随着社会的发展,德育越来越融入进教育各阶段各类课程的教学中。特别是近年来课程思政的全科化、全覆盖化加深,对高校非政治类课程的德育提出了更高的要求和挑战。本文基于中...
德育是一项自古有教育之始便随着社会、教育制度发展的活动。随着社会的发展,德育越来越融入进教育各阶段各类课程的教学中。特别是近年来课程思政的全科化、全覆盖化加深,对高校非政治类课程的德育提出了更高的要求和挑战。本文基于中西方高校德育手段下的外语课堂德育效果来探寻拓宽高校外语专业德育手段的路径,以期为课程思政大背景下以全科德育为目标,培养符合我国社会主义核心价值观的时代新人添砖加瓦。
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关键词
高校德育
德育手段
外语专业课堂德育
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职称材料
题名
高校外语专业课堂德育路径研究
1
作者
方星又
机构
海南外国语职业学院
出处
《中国民族博览》
2023年第3期212-214,共3页
文摘
德育是一项自古有教育之始便随着社会、教育制度发展的活动。随着社会的发展,德育越来越融入进教育各阶段各类课程的教学中。特别是近年来课程思政的全科化、全覆盖化加深,对高校非政治类课程的德育提出了更高的要求和挑战。本文基于中西方高校德育手段下的外语课堂德育效果来探寻拓宽高校外语专业德育手段的路径,以期为课程思政大背景下以全科德育为目标,培养符合我国社会主义核心价值观的时代新人添砖加瓦。
关键词
高校德育
德育手段
外语专业课堂德育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
高校外语专业课堂德育路径研究
方星又
《中国民族博览》
2023
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