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溶剂熔区移动法制备Cd_(0.9)Zn_(0.1)Te晶体及性能研究 被引量:2
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作者 时彬彬 闵嘉华 +6 位作者 梁小燕 张继军 王林军 邢晓兵 段磊 孟华 杨升 《人工晶体学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2015年第4期857-862,共6页
用溶剂熔区移动法制备了掺In的Cd0.9Zn0.1Te晶体,晶体生长温度800℃,温度梯度为20℃/cm,生长速度0.4 mm/h。测试了晶体的Te夹杂情况、红外透过率图谱、I^V特性曲线和PICTS特性,并以1115℃下用VB法生长的掺In的Cd0.9Zn0.1Te晶体做为参照... 用溶剂熔区移动法制备了掺In的Cd0.9Zn0.1Te晶体,晶体生长温度800℃,温度梯度为20℃/cm,生长速度0.4 mm/h。测试了晶体的Te夹杂情况、红外透过率图谱、I^V特性曲线和PICTS特性,并以1115℃下用VB法生长的掺In的Cd0.9Zn0.1Te晶体做为参照,对比了两者性能。结果表明,溶剂熔区移动法制备的晶体Te夹杂的密度和体积百分比比VB法晶片低,但是Te夹杂的尺寸要比VB法晶体大;溶剂熔区移动法晶体的红外透过率比VB法晶体高;溶剂熔区移动法晶体电阻率比VB法晶体高了一个数量级;PICTS测试发现,溶剂熔区移动法晶体内主要的缺陷密度低于VB法晶体。 展开更多
关键词 溶剂熔区移动法 Cd0.9Zn0.1Te 红外透过率 PICTS
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三维正交机织复合材料厚向压缩性能试验研究 被引量:4
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作者 王国军 孙颖 +1 位作者 时彬彬 陈利 《材料工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2009年第S2期332-335,共4页
采用方柱形试样对UHMWPE/乙烯基酯三维正交机织复合材料进行了压缩试验。研究了该类材料的厚向压缩强度和压缩模量与z向增强纤维细度的关系,并讨论了材料的压缩破坏失效模式。结果表明:z向增强纤维细度的增加导致材料厚向压缩性能的下... 采用方柱形试样对UHMWPE/乙烯基酯三维正交机织复合材料进行了压缩试验。研究了该类材料的厚向压缩强度和压缩模量与z向增强纤维细度的关系,并讨论了材料的压缩破坏失效模式。结果表明:z向增强纤维细度的增加导致材料厚向压缩性能的下降。降低z向增强纤维束的细度,有利于提高材料厚向抗压性能。三维正交机织复合材料的压缩破坏具有塑性特征。三维正交机织复合材料主要的破坏模式是z向纤维在试样表面的应力集中、纤维束的剥离和剪切破坏。 展开更多
关键词 三维正交机织复合材料 z向压缩 破坏模式
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原位退火对CdZnTe晶体性能的影响 被引量:2
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作者 张涛 闵嘉华 +3 位作者 梁小燕 滕家琪 时彬彬 王林军 《上海大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2014年第6期701-706,共6页
采用改进的垂直布里奇曼生长法生长Cd Zn Te(CZT)单晶,并在晶体生长后期采取长时间的原位恒温退火.采用红外透射显微镜、I-V特性曲线以及多道能谱仪测试经过原位退火后的晶体内部Te夹杂相分布、电阻率大小以及能谱响应.结果表明,原位退... 采用改进的垂直布里奇曼生长法生长Cd Zn Te(CZT)单晶,并在晶体生长后期采取长时间的原位恒温退火.采用红外透射显微镜、I-V特性曲线以及多道能谱仪测试经过原位退火后的晶体内部Te夹杂相分布、电阻率大小以及能谱响应.结果表明,原位退火可以大幅降低CZT晶体内部大尺寸Te夹杂相的密度,晶体内绝大部分的Te夹杂都集中在5μm以内.此外,原位退火后的晶体电阻率从4.54×108Ω·cm上升至3.73×1010Ω·cm.原位退火后的CZT晶体对241Am@59.5 ke Vγ射线表现出了良好的能量分辨率,为7.29%. 展开更多
关键词 Te夹杂相 退火 CDZNTE 布里奇曼法 探测器
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关于实对称矩阵惯性定理的新证明 被引量:1
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作者 时彬彬 李仁所 沈有建 《海南师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2012年第1期26-27,共2页
由实对称矩阵与实二次型的联系,巧妙地选取两组等价向量代入实二次型,依据结果及向量组的性质给出惯性定理的证明,简明清晰.
关键词 实对称矩阵 二次型 等价向量组 惯性定理
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p型CdZnTe晶体(111)B面的Au/Zn复合电极的制备和研究
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作者 杨升 闵嘉华 +5 位作者 梁小燕 张继军 邢晓兵 段磊 时彬彬 孟华 《人工晶体学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2015年第4期988-992,共5页
通过对p型CdZnTe(111)面的结构分析,用真空蒸发法在p型CdZnTe晶体(111)面制备出Au/Zn复合电极,运用金相显微镜、AFM测试、SEM剖面观察、EDS成分分析、I-V特性测试及势垒高度计算等多种手段研究了Au/Zn复合电极对金属和半导体接触性能的... 通过对p型CdZnTe(111)面的结构分析,用真空蒸发法在p型CdZnTe晶体(111)面制备出Au/Zn复合电极,运用金相显微镜、AFM测试、SEM剖面观察、EDS成分分析、I-V特性测试及势垒高度计算等多种手段研究了Au/Zn复合电极对金属和半导体接触性能的影响。结果表明,在P型CdZnTe(111)A面蒸镀Au电极,在B面蒸镀Au/Zn复合电极时获得的势垒高度最低,有效减小了富Te面对金半接触的影响。Au/Zn复合电极能获得比Au电极更理想的接触性能。 展开更多
关键词 CDZNTE 复合电级 金半接触 势垒高度
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PICTS测试CdZnTe晶体中深能级缺陷
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作者 滕家琪 闵嘉华 +5 位作者 梁小燕 周捷 张涛 时彬彬 杨升 曾李骄开 《人工晶体学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2014年第4期829-833,共5页
详细阐述了光生电流瞬态谱(PICTS)的原理、结构和搭建过程,其中搭建过程中采用的激光器波长为730nm,功率为50 mW,测试温度范围在液氮温度至常温之间。利用低压垂直布里奇曼法制备了掺In的CdZnTe晶体样品,采用PICTS研究了样品中的主要缺... 详细阐述了光生电流瞬态谱(PICTS)的原理、结构和搭建过程,其中搭建过程中采用的激光器波长为730nm,功率为50 mW,测试温度范围在液氮温度至常温之间。利用低压垂直布里奇曼法制备了掺In的CdZnTe晶体样品,采用PICTS研究了样品中的主要缺陷能级,确定了能级位置在0.471 eV和0.15 eV的两个深中心,这两个缺陷分别可能是V2-Cd和A中心(In+Cd-V2-Cd)-。 展开更多
关键词 PICTS CDZNTE 深能级 缺陷
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结合数学建模的微积分课堂教学改革与实践分析 被引量:2
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作者 时彬彬 李仁所 +2 位作者 王学蕾 周忠国 孔德洲 《教育教学论坛》 2019年第15期141-142,共2页
微积分是高等教育中难度较高的一门公共课程。上好微积分第一堂课,从讲数学建模案例入手,以此为桥梁,引导学生了解数学应用之广泛,认识到学好数学的重要性,以提高学生学习数学的兴趣。利用经典模型,分析微积分知识体系,并将课上教学与... 微积分是高等教育中难度较高的一门公共课程。上好微积分第一堂课,从讲数学建模案例入手,以此为桥梁,引导学生了解数学应用之广泛,认识到学好数学的重要性,以提高学生学习数学的兴趣。利用经典模型,分析微积分知识体系,并将课上教学与信息化辅助工具相结合,进一步帮助学生掌握知识脉络,抓住知识精髓并融会贯通。 展开更多
关键词 数学建模 微积分 教学改革 教学实践
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降温速率对CdZnTe晶体内Te夹杂相的影响 被引量:1
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作者 张涛 闵嘉华 +5 位作者 梁小燕 滕家琪 时彬彬 杨升 张继军 王林军 《稀有金属材料与工程》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2014年第10期2541-2544,共4页
采用改进的垂直布里奇曼生长法生长CdZnTe(CZT)单晶。生长完成后,选取了10-60 K/h不同速率降温处理。采用红外透射显微镜和多道能谱仪分别测试不同降温速率的晶片内部Te夹杂相分布和能谱响应。结果表明,10-30K/h之间的慢速降温会导致... 采用改进的垂直布里奇曼生长法生长CdZnTe(CZT)单晶。生长完成后,选取了10-60 K/h不同速率降温处理。采用红外透射显微镜和多道能谱仪分别测试不同降温速率的晶片内部Te夹杂相分布和能谱响应。结果表明,10-30K/h之间的慢速降温会导致晶体内部出现较大尺寸的Te夹杂(〉10μm),40 K/h以上的快速降温所得到的晶体内部主要以小尺寸(〈10μm)为主。同时快速降温会导致晶体内部的Te夹杂浓度大量增加,并且降温速率越快,Te夹杂浓度越大。此外,降温速率过慢所得到晶片的能谱分辨率较差,但是降温速率过快也会影响到晶片的性能。40 K/h的降温速率所得到的晶片能谱性能较好,实验结果表明:大尺寸或者高浓度的Te夹杂都不利于能谱响应,保留一定浓度的小尺寸Te夹杂的晶体能谱性能较佳。 展开更多
关键词 Te夹杂相 降温速率 CDZNTE
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结合数学建模的微积分课堂教学改革与实践
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作者 时彬彬 李仁所 +2 位作者 王学蕾 孔德洲 周忠国 《山东农业教育》 2019年第2期7-8,20,共3页
微积分是高等教育中难度较高的一门公共课程。上好微积分第一堂课,从讲数学建模案例入手,以此为桥梁,引导学生了解数学应用之广泛,认识到学好数学的重要性,以提高学生学习数学的兴趣。利用经典模型,分析微积分知识体系,并将课上教学与... 微积分是高等教育中难度较高的一门公共课程。上好微积分第一堂课,从讲数学建模案例入手,以此为桥梁,引导学生了解数学应用之广泛,认识到学好数学的重要性,以提高学生学习数学的兴趣。利用经典模型,分析微积分知识体系,并将课上教学与信息化辅助工具相结合,进一步帮助学生掌握知识脉络,抓住知识精髓并融会贯通。 展开更多
关键词 数学建模 微积分 教学改革 教学实践
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碎片化学习背景下教学微视频的设计初探——以《概率统计》课程为例
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作者 朱柘琍 时彬彬 《山东农业教育》 2017年第3期17-20,共4页
在碎片化学习背景下,在课堂教学学时不断缩减的现实条件下,随着网络技术和视频技术的快速发展,微视频课程发挥出越来越重要的作用,本文以《概率统计》课程为例,分析利弊,探讨微视频的设计与实现。
关键词 微视频 概率统计 碎片化 教学
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