高校声乐表演教学的多样化探索与改革 被引量：2

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作者 易靖平 《戏剧之家》 2014年第9期115-115,148,共2页

本文从高校声乐表演教学的现状分析入手,通过深入研究和思考笔者提出一些多样化的教学方法及改革创新,旨在提高声乐表演教学的教学效果,使其更合理和完善,更加贴近社会对声乐表演专业人才的需求。

关键词 声乐表演 教学 多样化

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论西洋歌剧中重唱的艺术特征 被引量：1

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作者 易靖平 张亚丽 《黄河之声》 2011年第1期14-15,共2页

在西洋歌剧中,重唱作为声乐表演艺术中的一种形式在歌剧创作中有着重要的地位。它产生的艺术感染力和强烈的戏剧效果也越来越受到作曲家们的重视,并在歌剧中给予了充分的体现。分析歌剧重唱中的艺术特征及审美对我国歌剧创作也起到一定... 在西洋歌剧中,重唱作为声乐表演艺术中的一种形式在歌剧创作中有着重要的地位。它产生的艺术感染力和强烈的戏剧效果也越来越受到作曲家们的重视,并在歌剧中给予了充分的体现。分析歌剧重唱中的艺术特征及审美对我国歌剧创作也起到一定的借鉴作用。 展开更多

关键词 西洋歌剧 重唱 术特征

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声乐教学中学生的个性心理障碍及对策

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作者 易靖平 《西部素质教育》 2015年第7期43-43,共1页

声乐学科是一个集多门学科为一体的音乐学科,笔者结合声乐教学经验和音乐心理学等知识,总结出声乐学习中的个性心理障碍。并针对具体的问题提供了一系列解决对策,以便为学生在声乐学习的过程中建立良好的心理状态提供一些参考。

关键词 声乐教学 个性 心理障碍 解决对策

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三亚民族旅游资源演艺产品开发初探

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作者 易靖平 《全国商情》 2013年第36期57-58,共2页

三亚在国际旅游岛建设的背景依托下,大力发展民族旅游市场的优势和黎苗少数民族文化特色的旅游项目,并在地方政府的引导支持下,由企业遵循旅游演艺市场的经济规律,对民族旅游资源演艺产品的开发起到了积极的推动作用。本文从三亚民族旅... 三亚在国际旅游岛建设的背景依托下,大力发展民族旅游市场的优势和黎苗少数民族文化特色的旅游项目,并在地方政府的引导支持下,由企业遵循旅游演艺市场的经济规律,对民族旅游资源演艺产品的开发起到了积极的推动作用。本文从三亚民族旅游资源演艺产品开发现状入手,对演艺产品开发的对策和营销模式进行了初探,旨在促进三亚旅游文化产业的发展。 展开更多

关键词 三亚 民族旅游 演艺产品

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从《特里斯坦与伊索尔德》看瓦格纳理想歌剧的创作手法

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作者 易靖平 《琼州学院学报》 2011年第3期86-87,共2页

本文对理查德.瓦格纳的歌剧作品《特里斯坦与伊索尔德》的音乐手段和写作技巧及其哲学思想加以探析。

关键词 瓦格纳音乐戏剧 音乐手段 哲学思想

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高校声乐理论教学与实践创新面临的问题与对策

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作者 易靖平 《中国民族博览》 2023年第21期120-122,共3页

在艺术领域中,高校声乐教育教学向着越来越先进、完善的方向发展。随着声乐教学事业的发展,它作为高校艺术课程中的重要学科之一,不仅在理论教学方面需要完整、系统的理论体系,更需要在实践创新教学中寻求新途径。本文结合高校声乐理论... 在艺术领域中,高校声乐教育教学向着越来越先进、完善的方向发展。随着声乐教学事业的发展,它作为高校艺术课程中的重要学科之一,不仅在理论教学方面需要完整、系统的理论体系,更需要在实践创新教学中寻求新途径。本文结合高校声乐理论教学和实践创新的现状进行深入分析,找到问题所在,进而通过具体分析和论证,以求探索出更多行之有效的对策,使其使用价值和应用范围有一定的现实意义。 展开更多

关键词 高校 声乐理论 实践创新 对策

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威尔第歌剧中男声声部结构与演唱分析

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作者 易靖平 张亚丽 《魅力中国》 2009年第2期128-130,共3页

19世纪欧洲文学艺术发展呈现新的潮流，在歌剧的创作上也出现了多元化。威尔第以本民族的音乐语言元素为基础，生动地刻画了一系列人物性格面貌，并触及到一定的社会问题。本文着重分析威尔第男生声部安排中出现的独具匠心的“威尔第式... 19世纪欧洲文学艺术发展呈现新的潮流，在歌剧的创作上也出现了多元化。威尔第以本民族的音乐语言元素为基础，生动地刻画了一系列人物性格面貌，并触及到一定的社会问题。本文着重分析威尔第男生声部安排中出现的独具匠心的“威尔第式”男高、中、低音声部的演唱要求，并对美声唱法提出新的要求。他的这一创作风格在意大利歌剧史上具有划时代的意义。 展开更多

关键词 威尔第 威尔第式 威尔第歌剧作品

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尚德义花腔艺术歌曲演唱艺术中的“民族因素”

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作者 张亚丽 易靖平 《黄河之声》 2011年第1期118-119,共2页

尚德义先生在花腔艺术歌曲领域的探索,为挖掘我国花腔演唱技术的潜力和发展我国花腔女高音声型的演唱艺术方面取得了巨大的成就。他的花腔作品体现了具体的民族性,表现出中华民族音乐的民族特点,这些具有民族特色的音乐表现形式和手法... 尚德义先生在花腔艺术歌曲领域的探索,为挖掘我国花腔演唱技术的潜力和发展我国花腔女高音声型的演唱艺术方面取得了巨大的成就。他的花腔作品体现了具体的民族性,表现出中华民族音乐的民族特点,这些具有民族特色的音乐表现形式和手法与演奏演唱形式等诸多因素,构成了其花腔艺术歌曲的民族形式和民族风格。 展开更多

关键词 尚德义 花腔艺术歌曲 民族因素

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论互动式教学方法在高校声乐教学中的应用与实践 被引量：2

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作者 易靖平 《黄河之声》 2020年第10期78-79,共2页

高校声乐教学结合当下教学发展需要在不断变革教学理念与方法,作为一项技巧性较强的学科,声乐教学更需重视和加强在教学中师生互动以及参与,这也是互动式教学方法不断尝试与应用的重要切入点。互动式教学不仅是师生互动、增进学生课堂参... 高校声乐教学结合当下教学发展需要在不断变革教学理念与方法,作为一项技巧性较强的学科,声乐教学更需重视和加强在教学中师生互动以及参与,这也是互动式教学方法不断尝试与应用的重要切入点。互动式教学不仅是师生互动、增进学生课堂参与,更需要将这种互动式教学模式扩展到课外,扩展在学习生活的日常中,以常态化的互动教学增进"教"与"学"真正价值发挥,这也是本文分析讨论的主要内容及目的。 展开更多

关键词 互动式教学 高校声乐 应用与实践

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高校音乐表演专业的发展及应用型人才培养模式探究——以琼州学院为例 被引量：4

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作者 易靖平 《艺术教育》 2014年第11期67-67,183,共2页

随着音乐艺术的广阔发展,应用型音乐人才的培养是当前音乐教育工作者面临的重要问题。文章通过研究我国高校音乐表演专业的发展、办学模式以及存在的问题,探索音乐表演专业的发展及人才培养模式,从而推进学校音乐表演专业的大力发展。

关键词 音乐表演专业 高等学校 人才培养

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舒曼声乐套曲《克尔纳十二首诗歌》的创作特征

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作者 易靖平 《大舞台》 北大核心 2014年第12期148-149,共2页

舒曼在钢琴作曲以及钢琴演奏方面有着独特的造诣,享有"诗人音乐家"的美誉。舒曼一生创作出了大量优秀的、多体裁的音乐作品,展示出了较高的艺术水准。创作于1840年的声乐套曲《克尔纳十二首诗歌》是舒曼完成的最后一部声乐套... 舒曼在钢琴作曲以及钢琴演奏方面有着独特的造诣,享有"诗人音乐家"的美誉。舒曼一生创作出了大量优秀的、多体裁的音乐作品,展示出了较高的艺术水准。创作于1840年的声乐套曲《克尔纳十二首诗歌》是舒曼完成的最后一部声乐套曲,在这部套曲中舒曼将音乐创作同诗歌进行了完美的结合,使其具有较高的艺术研究价值和美学价值。本文就从旋律、和声以及调性这三个方面出发,对舒曼的声乐套曲《克尔纳十二首诗歌》的创作特征进行了深入的探析。 展开更多

关键词 舒曼 《克尔纳十二首诗歌》 创作特征

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乡土地理资源在声乐教学中的应用探索

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作者 易靖平 《中学地理教学参考》 北大核心 2023年第29期I0005-I0006,共2页

声乐教学是音乐教育的重要组成部分,其教学内容包括发声和发音技巧、歌曲学唱、音乐表达和舞台表演等,教学目标是培养学生的声乐技巧、音乐表达能力和艺术修养。乡土地理资源承载着特定地域的文化内涵,包括当地的传统音乐、方言等,能够... 声乐教学是音乐教育的重要组成部分,其教学内容包括发声和发音技巧、歌曲学唱、音乐表达和舞台表演等,教学目标是培养学生的声乐技巧、音乐表达能力和艺术修养。乡土地理资源承载着特定地域的文化内涵,包括当地的传统音乐、方言等,能够充分反映当地独特的地域文化与人文内涵。在声乐教学中应用乡土地理资源可以增强音乐教学的人文性与技巧性,让学生置身于真实的音乐情境中感受美、体验美,不断提升自身的音乐素养与文化修养。基于此,本文参阅由方晓青与石娟娟著、中国书籍出版社出版的《声乐教学中“有效性”教学理论的应用与实践》一书,深入探讨了乡土地理资源在声乐教学中的应用策略,以期为乡土地理资源的传承发展提供参考。 展开更多

关键词 中国书籍出版社 体验美 音乐素养 音乐情境 舞台表演 教学中的应用 特定地域 音乐教学

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演唱技巧在声乐教学中的作用 被引量：4

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作者 易靖平 《艺术教育》 2018年第3期76-77,共2页

歌曲演唱是表达思想和感情的一个重要方式,也是声乐艺术的表现形式,是声乐教学的重要内容。演唱技巧为挖掘艺术歌曲诗词的内涵和意境提供了一个有力的支撑。文章对演唱技巧和唱法的应用分析,以期为演唱者提供有益的参考。

关键词 声乐教学 演唱技巧 咬字 吐字

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中国艺术歌曲在高校声乐教学中的运用和探索 被引量：3

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作者 易靖平 《艺术教育》 2019年第11期36-37,共2页

中国艺术歌曲是中国音乐文化中的瑰宝,也是中国文化的另一种呈现。文章对中国艺术歌曲的发展脉络进行梳理,进而对中国艺术歌曲在高校声乐教学中的运用和探索进行深层次的研究,以求对今后的学习和推广有一定的积极作用。

关键词 艺术歌曲 声乐教学 艺术欣赏 音乐文化

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艺术歌曲《大江东去》的风格特征及演唱处理 被引量：1

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作者 易靖平 《艺术教育》 2018年第5期78-79,共2页

文章通过对《大江东去》的词、曲作者的创作背景和创作手法的分析,论证了乐律和诗律的融合特点,帮助演唱者对歌曲《大江东去》的文学性和艺术性进行正确理解和掌握。文章阐述了演唱者如何在正确把握词、曲的意境基础上对歌曲《大江东去... 文章通过对《大江东去》的词、曲作者的创作背景和创作手法的分析,论证了乐律和诗律的融合特点,帮助演唱者对歌曲《大江东去》的文学性和艺术性进行正确理解和掌握。文章阐述了演唱者如何在正确把握词、曲的意境基础上对歌曲《大江东去》进行二度创作,完成音乐表演的创作活动,体现歌曲的社会文化价值,进一步认识艺术歌曲这一西方声乐艺术体裁在我国所取得的艺术创新和艺术价值。 展开更多

关键词 艺术歌曲 《大江东去》 演唱分析

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