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题名阿根廷儿童青少年心理现状及应对策略
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作者
晏甜甜
颜笑
申嘉琪
董晓飞
王永丽
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机构
浙江师范大学心理学院
浙江师范大学心理学院、浙江省儿童青少年心理健康与危机干预智能实验室
教育部教育管理信息中心
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出处
《基础教育参考》
2024年第1期71-80,共10页
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基金
教育部教育管理信息中心教育管理与决策研究服务专项2023年度委托课题“学生心理健康指导和服务国际化比较研究及数据库建设”(编号:MOE-CIEM-20230002)。
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文摘
阿根廷是世界上心理学家人均数量最多的国家,但由于新旧观念碰撞的冲突、贫困人口较多、疫情的影响等因素,儿童青少年面临较严峻的心理健康问题。为此,阿根廷政府、学校、社区多方协作,通过不断扩大心理健康服务,建立并实施国家级学校卫生保健方案,基于社区开展心理健康服务,实施联邦心理健康综合方法战略,成立心理健康和成瘾局,推广“倾听空间”,实施家庭心理健康和成瘾项目等,采取多种途径,充分利用信息化等手段,全力为儿童青少年打造支持网络,提高儿童青少年心理健康水平。
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关键词
阿根廷
儿童青少年
行为问题
情绪问题
心理健康
倾听空间
信息化
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Keywords
Argentin
Children and adolescents
Behavioral problems
Affective issues
Mental health
Listening spaces
Information technology
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分类号
G51
[文化科学—教育技术学]
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