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大数据在高校学生信息管理中的应用 被引量:2
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作者 曲嘉瑄 董英帅 《软件》 2021年第8期48-50,共3页
大数据在整个高校学生信息管理之中,得到了一定的应用,其也属于一个比较热点的问题,相比于传统的管理模式等各个方面,都提供了全新的思路和新方法。通过大数据的运用,能够更加全面的实现教学的评价,对于整体的教学质量做好实施的监控与... 大数据在整个高校学生信息管理之中,得到了一定的应用,其也属于一个比较热点的问题,相比于传统的管理模式等各个方面,都提供了全新的思路和新方法。通过大数据的运用,能够更加全面的实现教学的评价,对于整体的教学质量做好实施的监控与管理,保证教学管理能够及时的做到智能的跟踪服务,进一步加强整体的管理服务水平,做到教学管理方面的决策,实现管理的科学、合理、高效,这样可以更好的辅助学生成长,加强学生的自我管理。与此同时,在应用大数据的时候,也有着大数据应用的顶层设计、管理队伍建设,还有就是信息资源的开发以及隐私保护等各个方面的挑战。 展开更多
关键词 大数据技术 高校学生信息管理 应用
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高职院校学生管理系统的研究与实现 被引量:1
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作者 曲嘉瑄 董英帅 《软件》 2021年第8期76-78,共3页
如今,我国的职业教育取得了快速发展,学生人数也随之增多,在此背景下,高职院校一直采用的传统学生管理模式已无法满足工作发展需求。正因为高职院校管理的信息程度低下,致使学生管理及教学管理工作无法有效的开展。针对此,我国高职院校... 如今,我国的职业教育取得了快速发展,学生人数也随之增多,在此背景下,高职院校一直采用的传统学生管理模式已无法满足工作发展需求。正因为高职院校管理的信息程度低下,致使学生管理及教学管理工作无法有效的开展。针对此,我国高职院校必须开发先进、有效的学生管理系统。C/S模式学生管理系统在我国很多职业院校得到了应用,但由于该系统的设计理念较为落后且功能有限,致使各院校学生管理需求无法得到满足[1]。基于此,本文围绕高职院校学生管理系统的研究与实现进行了分析和探讨。 展开更多
关键词 高职院校 学生管理系统 设计
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“互联网+”时代大学生创新创业教育模式研究 被引量:5
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作者 董英帅 曲嘉瑄 《产业创新研究》 2022年第16期179-181,共3页
“互联网+”背景下,国内高校已经逐步提高对人才培养的重视度,高校的人才培养也迎来了重大机遇。从提高人才培养质量的角度出发,为了保证毕业学生能够满足社会发展需求,高校提出结合“互联网+”的大背景对教育模式进行优化,力求逐步提... “互联网+”背景下,国内高校已经逐步提高对人才培养的重视度,高校的人才培养也迎来了重大机遇。从提高人才培养质量的角度出发,为了保证毕业学生能够满足社会发展需求,高校提出结合“互联网+”的大背景对教育模式进行优化,力求逐步提高大学生的创新创业意识和能力。本文结合“互联网+”的特点,探讨了大学生创新创业教育体系的发展现状,提出了教育改革的必要性,详细分析了大学生创新创业的现状及问题,并提出了优化策略,旨在为高校培养出更多的创新型人才。 展开更多
关键词 互联网+时代 大学生 创新创业 高等院校
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虚拟现实技术在公共基础课教学中的应用研究 被引量:1
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作者 董英帅 曲嘉瑄 《软件》 2022年第4期57-59,129,共4页
虚拟现实技术作为一种时代前沿技术,在诞生初期受限于技术水平和硬件设备限制,发展进程缓慢。直至近些年,虚拟现实技术在教育教学领域中得到应用,带给学生多重感官体验和感受。积极引入虚拟现实技术到公共基础课教学中,可以显著解决目... 虚拟现实技术作为一种时代前沿技术,在诞生初期受限于技术水平和硬件设备限制,发展进程缓慢。直至近些年,虚拟现实技术在教育教学领域中得到应用,带给学生多重感官体验和感受。积极引入虚拟现实技术到公共基础课教学中,可以显著解决目前公共基础课教学中存在的问题,提升公共基础课教学质量。由于公共基础课独有的特点,理论与实践存在差距。而虚拟现实技术具有独特的优势,可以拉近理论与实践之间的距离,因此其可以在资源最优化配置下,满足公共基础理论课和实践课的教学需求。本文就虚拟现实技术在公共基础课教学中的应用情况着手分析,教师通过拉近课堂与生活之间的距离,发挥虚拟现实技术的优势来创建虚拟实践场景,激发学生的兴趣,构建高效的公共基础课堂。 展开更多
关键词 虚拟现实技术 公共基础课教学 模拟情境 教学模式改革
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“互联网+”视阈下高校学生管理工作创新路径探析 被引量:2
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作者 董英帅 曲嘉瑄 《中国新通信》 2022年第15期233-235,共3页
随着计算机与网络技术的不断发展,为“互联网”时代的出现奠定了重要基础。在“互联网+”时代下,高校日常管理、教学工作均需要网络媒介作为载体。对于高校学生而言,其学习、生活、娱乐同样也与互联网息息相关。因此,在“互联网+”视阈... 随着计算机与网络技术的不断发展,为“互联网”时代的出现奠定了重要基础。在“互联网+”时代下,高校日常管理、教学工作均需要网络媒介作为载体。对于高校学生而言,其学习、生活、娱乐同样也与互联网息息相关。因此,在“互联网+”视阈下,高校学生管理工作既面临着机遇,同样也存在着诸多挑战。所以,为了使高校学生管理可以迎合“互联网+”视阈下的工作要求,要求高校管理者了解“互联网+”时代下的学生特点,并以此为基础对学生管理工作进行大胆创新,提升高校学生管理工作的时代感。 展开更多
关键词 “互联网+” 高校 学生管理工作 创新路径
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人工智能化背景下高校人才培养的创新策略
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作者 董英帅 曲嘉瑄 《产业创新研究》 2022年第18期193-195,共3页
现代教育形势之下,人工智能必须与相关行业学科、专业要求等有机结合,逐步更新传统的人才培养模式,从而保证教育行业与时俱进,提高教学质量,提升社会服务效率。本文结合人工智能的概念内涵,探讨高校人才培养的要求,提出对应的创新策略,... 现代教育形势之下,人工智能必须与相关行业学科、专业要求等有机结合,逐步更新传统的人才培养模式,从而保证教育行业与时俱进,提高教学质量,提升社会服务效率。本文结合人工智能的概念内涵,探讨高校人才培养的要求,提出对应的创新策略,希望为国内高校发展和国家经济建设培养更多优秀人才。 展开更多
关键词 人工智能化 高校人才培养 创新策略
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