|
1
|
21世纪以来我国特殊教育政策演进的历程、特征与展望 |
曲铁华
黄晶
|
《现代教育管理》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
2
|
教师教育高质量发展:逻辑基础、理论意涵与实践路向 |
曲铁华
龚旭凌
|
《四川师范大学学报（社会科学版）》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
3
|
革命根据地师范教育政策:演进、特点与现代价值 |
曲铁华
龚旭凌
|
《教师发展研究》
|
2024 |
0 |
|
|
4
|
人工智能时代儿童哲学教育:优势、挑战及路径 |
曲铁华
高海冰
|
《北京教育学院学报》
|
2024 |
0 |
|
|
5
|
城乡关系视域下新中国学前教育制度的沿革与审思 |
汪益
曲铁华
|
《河北师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
6
|
智能时代教学生态系统:表征形态、潜在风险与实践向度 |
龚旭凌
曲铁华
|
《当代教育科学》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
7
|
《劝学篇》“中体西用”教育思想研究 |
张金鹏
曲铁华
|
《教育评论》
|
2023 |
0 |
|
|
8
|
专业化:教师教育的理念与策略 |
曲铁华
冯茁
|
《教师教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2005 |
129
|
|
|
9
|
论研究性学习中教师教育理念的更新 |
曲铁华
殷忠民
梁清
|
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
|
2003 |
6
|
|
|
10
|
义务教育师资均衡发展的对策研究 |
曲铁华
马艳芬
|
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2005 |
23
|
|
|
11
|
英美国家教师教育改革新动向——新自由主义和新传统主义的视角 |
曲铁华
李娟
佟雅囡
|
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2003 |
6
|
|
|
12
|
国外关于21世纪教师教育所面临的困境的思考 |
曲铁华
梁清
孙帅
|
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2002 |
9
|
|
|
13
|
中国近代科学教育中科学精神的缺失及启示 |
曲铁华
李娟
|
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2005 |
11
|
|
|
14
|
论教师专业化与职前教师教育课程改革 |
曲铁华
马艳芬
|
《教育科学》
CSSCI
北大核心
|
2004 |
20
|
|
|
15
|
我国教师教育政策价值取向变迁的路径与特点——基于1978-2013年政策文本的分析 |
曲铁华
崔红洁
|
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
|
2014 |
13
|
|
|
16
|
我国教师教育政策的演进历程及特点分析——基于(1978-2013)政策文本的分析 |
曲铁华
崔红洁
|
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
|
2014 |
9
|
|
|
17
|
德国职业教师培养培训及其对我国的启示——以农业职业教师为中心 |
曲铁华
马艳芬
|
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2007 |
12
|
|
|
18
|
论研究性学习中的教师指导策略 |
曲铁华
梁清
|
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2002 |
15
|
|
|
19
|
中国近代高等教育的发展演变及反思 |
曲铁华
李娟
|
《河北师范大学学报（教育科学版）》
|
2003 |
12
|
|
|
20
|
实践性教学的本体性解读 |
曲铁华
马艳芬
|
《四川师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2015 |
14
|
|
