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创设条件改进初中化学实验教学的研究与实践
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作者 王胤琪 曹善琦 胡宏兵 《中学化学》 2017年第7期3-4,共2页
化学新课程十分强调化学实验的探究性，把实验过程作为探究活动的一种表现形式，配合思考与分析，以达到探究的目的。
关键词 化学实验教学 创设条件 实践 初中 化学新课程 探究活动 实验过程 探究性
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