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“产学研”模式对我国高校人才培养与产业化的影响探讨 被引量：3
1
作者 曹宜婷 邹立亮 《植物遗传资源学报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第4期I0002-I0003,共2页
教学、生产、科研三者有机结合对人才进行培养的教育模式称为“产学研”模式。20世纪初期,“产学研”模式开始在我国实施,该模式是针对当时国内高等教育与社会需求不相适应及高校毕业生就业困难的现状而采取的重要举措。经过长期的实践... 教学、生产、科研三者有机结合对人才进行培养的教育模式称为“产学研”模式。20世纪初期,“产学研”模式开始在我国实施,该模式是针对当时国内高等教育与社会需求不相适应及高校毕业生就业困难的现状而采取的重要举措。经过长期的实践,“产学研”模式在全国得到推广,实现三方优势互补、共同发展的格局。由于理工科学生的理论知识必须付诸实践之中才能有效获得与体现,因此,“产学研”模式对于我国理工科人才的培养具有突出的优势。 展开更多
关键词 产学研 理工科学生 高校人才培养 高等教育 高校毕业生就业 产业化 优势互补 理论知识
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发挥辅导员在学风建设中的引导和促进作用 被引量：16
2
作者 曹宜婷 蒋帆 《科技信息》 2008年第12期165-165,125,共2页
学风是衡量教学质量的重要标准,而现在高校的学风普遍都存在旷课率高、作弊现象普遍等问题,辅导员是与学生接触时间最长,关系最密切的老师,要充分发挥其在学风建设中的引导和促进作用。
关键词 学风建设 辅导员 引导和促进
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在金融危机的形势下用科学发展观指导大学生就业 被引量：1
3
作者 曹宜婷 《科技信息》 2009年第19期146-146,160,共2页
科学发展观的实质是"实现经济社会和人的全面发展",而高校要培养的是高素质人才,高校毕业生要想在激烈的就业大军中脱颖而出,全面发展是基础也是优势。科学发展观的内涵是"以人为本",高校要以学生为本,就要解决毕... 科学发展观的实质是"实现经济社会和人的全面发展",而高校要培养的是高素质人才,高校毕业生要想在激烈的就业大军中脱颖而出,全面发展是基础也是优势。科学发展观的内涵是"以人为本",高校要以学生为本,就要解决毕业生最关心的问题——就业,就要尽最大的努力来指导、帮助大学生就业。因此,以科学发展观统帅毕业生就业工作,贯彻以人为本,促进毕业生就业显得尤为重要。 展开更多
关键词 金融危机 科学发展观 大学生就业
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加强大学生职业道德教育提高公务员职业道德素质
4
作者 曹宜婷 《新校园（上旬刊）》 2012年第8期48-49,共2页
当代大学生是报考公务员人数最多的群体，也是今后公务员队伍的中流砥柱。本课题旨在研究大学生职业道德素质与公务员职业道德素质两者之间关系，思考大学生职业道德教育存在的问题及对策，期盼通过提高大学生职业道德素质的教育来带动... 当代大学生是报考公务员人数最多的群体，也是今后公务员队伍的中流砥柱。本课题旨在研究大学生职业道德素质与公务员职业道德素质两者之间关系，思考大学生职业道德教育存在的问题及对策，期盼通过提高大学生职业道德素质的教育来带动公务员队伍职业道德素质的提高。 展开更多
关键词 大学生 职业道德 公务员
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电力行业大学生创新创业教育的理论与实践 被引量：1
5
作者 邹立亮 曹宜婷 《储能科学与技术》 CAS CSCD 北大核心 2022年第10期3421-3422,共2页
随着经济转型趋势的不断深入,国家和社会对创新型人才的需求日益旺盛。在此背景下,高校作为输送社会建设可用人才的重要营地,积极利用教育手段培养具有创新意识和创业能力的人才是其面临的重要且紧迫的任务。电力作为支撑国民经济和社... 随着经济转型趋势的不断深入,国家和社会对创新型人才的需求日益旺盛。在此背景下,高校作为输送社会建设可用人才的重要营地,积极利用教育手段培养具有创新意识和创业能力的人才是其面临的重要且紧迫的任务。电力作为支撑国民经济和社会发展的基础性产业,与电力相关的便携电池行业、新能源行业等新型行业也正持续扩大规模,其对创新创业人才的需求量也正逐步提高。 展开更多
关键词 电池行业 基础性产业 理论与实践 新型行业 电力行业 创新创业人才 转型趋势 创业能力
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劳动精神融入思政教育的意义及途径
6
作者 曹宜婷 《中学政治教学参考》 北大核心 2023年第30期I0014-I0014,共1页
劳动能够创造精神财富和物质财富,推动社会发展和进步.思政教育作为塑造学生灵魂的工程,其核心内容就是通过人生理念、价值观、社会案例、生活实践等,对学生思想和行为进行引导,帮助学生养成正确的世界观、人生观、价值观,提高适应社会... 劳动能够创造精神财富和物质财富,推动社会发展和进步.思政教育作为塑造学生灵魂的工程,其核心内容就是通过人生理念、价值观、社会案例、生活实践等,对学生思想和行为进行引导,帮助学生养成正确的世界观、人生观、价值观,提高适应社会发展、建设社会主义现代化国家的能力.为了增强思政教育效果,要积极拓展教学内容、创新教学方式,尝试将劳动精神融入思政教育中,引导学生在实践参与中深入认识劳动精神,落实思政育人目标. 展开更多
关键词 思政教育 创新教学方式 思政育人 人生理念 思想和行为 意义及途径 精神财富 实践参与
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以“两学一做”为契机,加强大学生党员队伍建设 被引量：1
7
作者 曹宜婷 《文化创新比较研究》 2019年第9期189-190,共2页
党员队伍建设关系着党的生死存亡,"两学一做"专题学习有利于普遍提高党员党性,使得广大党员不忘初心,矢志而行。广大高校大学生党员作为党员队伍的重要组成部分,自然也是践行"两学一做"学习理念的重要部分。高校大... 党员队伍建设关系着党的生死存亡,"两学一做"专题学习有利于普遍提高党员党性,使得广大党员不忘初心,矢志而行。广大高校大学生党员作为党员队伍的重要组成部分,自然也是践行"两学一做"学习理念的重要部分。高校大学生党员队伍建设中还存在一些问题,需要我们通过学习教育和行动实践逐渐完善,"两学一做"作为一个重要契机,是中国共产党面向全体党员开展的重要实践教育活动,有利于提高大学生党员党性,引领推动高校大学生党员队伍建设。 展开更多
关键词 两学一做 大学生 党员队伍建设
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中学语文课堂教学中的提问艺术探析
8
作者 曹宜婷 《汉字文化》 2024年第4期123-125,共3页
语文课堂教学中的提问不仅是一种教学手段,更是一种教学艺术。提问在语文课堂中有着培养学生语言表达、思维发展与增进师生互动反馈交流的重要性,但当今中学语文课堂教学中的提问在内容和形式上都存在问题,产生低效问答的现象。对此,需... 语文课堂教学中的提问不仅是一种教学手段,更是一种教学艺术。提问在语文课堂中有着培养学生语言表达、思维发展与增进师生互动反馈交流的重要性,但当今中学语文课堂教学中的提问在内容和形式上都存在问题,产生低效问答的现象。对此,需要优化课堂提问艺术,在问题设计和引导评价两方面着手,充分发挥好课堂提问的效能。 展开更多
关键词 中学语文 课堂教学 提问艺术
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“两学一做常态化”背景下学生党员理想信念教育探索
9
作者 曹宜婷 《才智》 2018年第19期49-50,共2页
以"两学一做"为抓手,坚持走出校园和引进校园的原则,通过长期的、系列的教育,培养和提高学生党员对党情国情的参与热情、政治的感知度、政治的参考能力、政治的发展潜力。同时提高学生党员个体的自我认知能力、认识世界的能... 以"两学一做"为抓手,坚持走出校园和引进校园的原则,通过长期的、系列的教育,培养和提高学生党员对党情国情的参与热情、政治的感知度、政治的参考能力、政治的发展潜力。同时提高学生党员个体的自我认知能力、认识世界的能力、认清社会的能力,确保学生党员队伍的质量。 展开更多
关键词 “两学一做” 常态化 学生党员 理想信念
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探究高校辅导员在大学生心理危机干预中的作用与地位 被引量：2
10
作者 钟学红 唐小明 曹宜婷 《中国教师》 2007年第S2期66-66,共1页
辅导员制度在我国高校已经走了半个多世纪的历程。实践证明,辅导员制度直到今天依然焕发着蓬勃的生命力,成为中国特色社会主义教育制度的成功实践。但随着社会经济的快速发展,高等教育事业也随之发展迅速,由此也产生一些问题和矛盾。大... 辅导员制度在我国高校已经走了半个多世纪的历程。实践证明,辅导员制度直到今天依然焕发着蓬勃的生命力,成为中国特色社会主义教育制度的成功实践。但随着社会经济的快速发展,高等教育事业也随之发展迅速,由此也产生一些问题和矛盾。大学生心理健康问题日益凸显现,高校心理危机干预能力趋于疲软,这成为新时期高校辅导员面临的新课题。 展开更多
关键词 辅导员 心理危机 干预能力 作用与地位
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