“双高”建设战略背景下课程思政与艺术类专业教学协同育人的实施策略

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作者 曾俊蓉 蒋雨辰 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第11期87-90,共4页

该研究以高职专业课思政元素设计理论为研究对象,探讨了“双高”建设战略背景下课程思政与艺术类专业教学协同育人的实施策略。通过构建专业课思政元素多维设计模型,该研究旨在实现思政元素与艺术类专业教学内容的有效融合,提升课程的... 该研究以高职专业课思政元素设计理论为研究对象,探讨了“双高”建设战略背景下课程思政与艺术类专业教学协同育人的实施策略。通过构建专业课思政元素多维设计模型,该研究旨在实现思政元素与艺术类专业教学内容的有效融合,提升课程的教学质量和育人效果。同时,该研究还建立了课程思政教学案例库,为教师提供了丰富的教学素材和参考,有助于提高教师的课程思政教学能力。该研究对于推动高职艺术类专业教学的发展,培养具有思政素养的高技能人才具有重要意义。 展开更多

关键词 双高建设 课程思政 艺术类专业 协同育人 多维设计模型 案例库

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艺术类专业课程与课程思政协同育人分析

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作者 蒋雨辰 窦继涛 曾俊蓉 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第5期162-165,共4页

新时代背景下,为了更好地满足社会高质量发展对于高素质人才的需求,就需要各教育主体积极的发挥出职能作用。积极探索有效的教育方法与模式来促进学生核心素养的养成,通过将思政教育与专业教学相整合,在艺术类专业课程中渗透思政教育,... 新时代背景下,为了更好地满足社会高质量发展对于高素质人才的需求,就需要各教育主体积极的发挥出职能作用。积极探索有效的教育方法与模式来促进学生核心素养的养成,通过将思政教育与专业教学相整合,在艺术类专业课程中渗透思政教育,打造课程思政一体化育人大格局,实现专业素养与思想素养培育两手抓的育人目标。将艺术之美与思想之美深度融合,从思想、到意识、再到行为,对学生形成正面的引导与积极的影响。本文就课程思政协同育人的积极作用,艺术类专业课程思政实施的现状,有效策略等方面进行详细分析与阐述,以供参考。 展开更多

关键词 艺术类专业课程 课程思政 协同育人策略

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高校艺术教育的教学数据分析和管理模型 被引量：2

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作者 曾俊蓉 钟萍 廖志恒 《科技通报》 北大核心 2016年第4期231-234,共4页

针对标准K-means算法在对教学数据分析时还存在效果不好等问题,本文提出一种基于种群优化遗传算法优化K-means聚类的高校艺术教学数据分析模型,首先为了保证遗传算法的种群多样性,然后利用小生境方法限制种群个体的繁衍,以达到种族多样... 针对标准K-means算法在对教学数据分析时还存在效果不好等问题,本文提出一种基于种群优化遗传算法优化K-means聚类的高校艺术教学数据分析模型,首先为了保证遗传算法的种群多样性,然后利用小生境方法限制种群个体的繁衍,以达到种族多样化的优化,接着定义了染色体的惩罚函数,根据染色体对数据的聚类结果来动态调节染色体的适合度,防止染色体早熟现象的出现,最后构建高校艺术教学数据分析模型。仿真试验结果表明,基于种群优化遗传算法优化K-means聚类的高校艺术教学数据分析模型相比较标准K-means算法具有更好的分析效果。 展开更多

关键词 K-MEANS算法 遗传算法 种群多样性 惩罚函数

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算子优化遗传算法的插画艺术设计模型 被引量：1

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作者 曾俊蓉 申丽珍 窦继涛 《科技通报》 北大核心 2017年第8期166-169,共4页

针对标准遗传算法在插画艺术设计的应用中还存在搜索效率低下、复杂度过高等问题。本文提出了一种基于算子及聚类优化遗传算法的插画艺术设计模型。首先在遗传算法运行中依据种群的特点来动态调整交叉概率和变异概率的数值,以提高算法... 针对标准遗传算法在插画艺术设计的应用中还存在搜索效率低下、复杂度过高等问题。本文提出了一种基于算子及聚类优化遗传算法的插画艺术设计模型。首先在遗传算法运行中依据种群的特点来动态调整交叉概率和变异概率的数值,以提高算法的搜索效率,然后引入K-medoids算法对遗传算法进行聚类优化,并采用一个成本函数来进行评估聚类质量的好坏,以优化原算法的复杂度,最后采用改进遗传算法对随机插画艺术设计。通过实例仿真表明,本文提出的改进算法对插画艺术设计的实现,艺术性和创新性更高。 展开更多

关键词 K-GA算法 插画艺术 艺术设计 算子优化 聚类优化

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浅谈当前高职院校艺术教育存在的主要问题及对策 被引量：4

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作者 曾俊蓉 王兴 窦继涛 《美术教育研究》 2014年第20期165-165,共1页

顾名思义,艺术教育就是以艺术常识为主要培训内容的教育活动,是现代素质教育的重要组成部分。艺术教育由艺术专业教育与普通教育两大部分组成,其中专业教育的授课对象仅局限于艺术专业的学生,而普通艺术教育属于大众化的教育,受众面广... 顾名思义,艺术教育就是以艺术常识为主要培训内容的教育活动,是现代素质教育的重要组成部分。艺术教育由艺术专业教育与普通教育两大部分组成,其中专业教育的授课对象仅局限于艺术专业的学生,而普通艺术教育属于大众化的教育,受众面广且注重对学生基本文化素质的培养。与其他学科相比,艺术教育既存在着教育启发的共性功能,又有着学科本身独特的价值与意义。 展开更多

关键词 高职院校 艺术教育 素质教育

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色彩在艺术设计中的作用 被引量：1

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作者 曾俊蓉 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2009年第10期164-166,共3页

进入科技信息飞速发展的今天,生活形态和消费形态都发生了很大的变化,人们对美的要求越来越高,艺术设计在其中起着举足轻重的作用。而色彩的运用对艺术设计产生着重要的影响,正因为色彩的存在,艺术设计才得以千变万化,多姿多彩。

关键词 艺术设计语言 色彩对比 色彩的知觉与情感

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基于双融合教学模式的公共艺术课堂教学尝试 被引量：1

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作者 曾俊蓉 窦继涛 《美术教育研究》 2016年第1期137-137,共1页

双融合教学模式强调高职院校的教育特点,符合高职院校对人才培养的要求。通过构建多元化的课堂教学,高职院校可以有效加深学生对双融合教学模式的理解,拓宽学生的艺术视野,提高学生的人文素质与职业素质,促进学生的全面发展。

关键词 高职 公共艺术 双融合 多元化 课堂教学

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高职艺术设计课程如何培养学生创新思维能力 被引量：1

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作者 曾俊蓉 《九江职业技术学院学报》 2007年第4期49-50,共2页

当前高职艺术设计教学中,学生突出的问题反映在创造能力表现不足,为了改善其状况:一是要提高教师素养,二是要加强对学生的创新思维能力的培养。

关键词 创新思维 指导观察 引导想象 鼓励求异

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浅论传统插画艺术与现代数码插画艺术

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作者 曾俊蓉 钟萍 《艺术科技》 2017年第11期55-55,共1页

社会经济的发展,科学技术的进步,思想文化的繁荣,都极大程度地促进了现代艺术的发展。在现代信息技术快速发展的社会条件下,数码插画已经成为一种新的插画艺术形式,是在现代化技术基础上对传统艺术的创新。本文主要研究传统插画艺术与... 社会经济的发展,科学技术的进步,思想文化的繁荣,都极大程度地促进了现代艺术的发展。在现代信息技术快速发展的社会条件下,数码插画已经成为一种新的插画艺术形式,是在现代化技术基础上对传统艺术的创新。本文主要研究传统插画艺术与现代数码插画艺术的特点及二者之间的关系。 展开更多

关键词 传统艺术 插画艺术 数码插画 现代技术

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高职公共艺术双融合教学模式探析

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作者 曾俊蓉 廖志恒 《美术教育研究》 2015年第19期147-,共1页

文章分析了双融合教学模式的内涵。双融合教学模式强调高职院校的教育特点,符合高职院校对人才培养的要求。通过多元化的教育途径,公共艺术双融合教学模式可以充分发挥艺术教育在人才培养中的作用。文章分析了当前高职公共艺术教育中存... 文章分析了双融合教学模式的内涵。双融合教学模式强调高职院校的教育特点,符合高职院校对人才培养的要求。通过多元化的教育途径,公共艺术双融合教学模式可以充分发挥艺术教育在人才培养中的作用。文章分析了当前高职公共艺术教育中存在的问题,并针对这些问题提出了双融合教学模式的实践途径。 展开更多

关键词 高职 公共艺术 双融合 师资水平 课程设置 多元化

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浅谈招贴广告的创意

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作者 曾俊蓉 《湖北广播电视大学学报》 2007年第9期94-95,共2页

创意是招贴广告创作的灵魂,是决定广告活动成败的关键,充分认识了解招贴创意的涵义、表现方法,按照其创意原则进行训练,可以提高创意能力,使制作效果、创作水平、广告效应都得以进一步提高。

关键词 招贴广告 创意 涵义 表现方法 原则 效应

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对改进高职艺术设计类课程设置的思考 被引量：4

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作者 曾桂生 曾俊蓉 《职教论坛》 北大核心 2010年第5期53-54,共2页

高职艺术设计类课程的设置，既要根据社会对人才的需求，具有广泛的适应性和较强的针对性，叉要考虑知识、技术的发展趋势，具有多方向性和超前性，还要结合市场就业实际，强化实践教学，提高学生动手能力。

关键词 课程设置 适应性 针对性 超前性 动手能力

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高校艺术设计人才培养存在的问题与对策 被引量：3

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作者 曾桂生 曾俊蓉 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 2009年第S2期56-58,共3页

当前高校艺术设计人才培养中主要存在的问题:(1)人才培养目标定位模糊;(2)课程设置雷同、教学内容陈旧;(3)教学与社会实践严重脱节。笔者提出了以就业为导向,科学确立人才培养定位及培养目标;做好市场调研,改革课程设置;强化实践教学,... 当前高校艺术设计人才培养中主要存在的问题:(1)人才培养目标定位模糊;(2)课程设置雷同、教学内容陈旧;(3)教学与社会实践严重脱节。笔者提出了以就业为导向,科学确立人才培养定位及培养目标;做好市场调研,改革课程设置;强化实践教学,适应市场需求等五个方面优化高校人才培养。 展开更多

关键词 人才培养 市场需求 校企合作 顶岗实习

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茶文化背景下高职大学生音乐素养的创新培养及对策研究 被引量：5

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作者 袁丹丹 曾俊蓉 《福建茶叶》 北大核心 2017年第8期225-226,共2页

茶文化在我国具有悠久的历史,也蕴藏着丰富的人文思想以及教育价值,尤其是在当代教育改革不断深入的背景下,大学生综合素养的培养显得极为紧迫,作为高职院校的学生,除了要具备良好的实践操作技能外,还需要具备高尚的道德情操以及人文修... 茶文化在我国具有悠久的历史,也蕴藏着丰富的人文思想以及教育价值,尤其是在当代教育改革不断深入的背景下,大学生综合素养的培养显得极为紧迫,作为高职院校的学生,除了要具备良好的实践操作技能外,还需要具备高尚的道德情操以及人文修养,本文主要以高职教育中学生音乐素养培养进行探讨,给予茶文化视角对其培养的创新对策展开研究。 展开更多

关键词 茶文化 高职大学生 音乐素养 创新

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高职艺术设计专业基础课教学改革研究与实践 被引量：3

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作者 曾桂生 曾俊蓉 《九江职业技术学院学报》 2011年第2期44-45,43,共3页

文章以高职艺术设计专业基础课存在的问题为切入点,对专业基础课的素描、色彩和平面构成、色彩构成、立体构成等课程的教学进行了改革研究与实践。

关键词 基础课 素描 平面构成 立体构成 色彩构成

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高职艺术设计专业基础课改革的探讨 被引量：2

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作者 曾桂生 曾俊蓉 《九江职业技术学院学报》 2011年第1期45-47,共3页

在艺术设计教学中,存在着专业基础课与专业设计课脱节、重技能轻创意等问题。这种情况,已明显不符合整个设计教学和时代的要求。面对当前设计专业知识更新之快,要培养与时俱进的设计师,就必须改革专业基础课教学,重视学生创新思维的开发。

关键词 基础课 设计课 教学模式 教学内容 教学观念 评价体系

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VI设计如何体现企业个性化文化 被引量：2

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作者 曾桂生 曾俊蓉 《上海艺术家》 2010年第4期60-61,共2页

步入文化敏感时代,企业文化在激烈的市场竞争中不再是可有可无的东西,而是件锐利无比的武器,为企业制订长远的发展规划和战略,以适应市场环境的变化。

关键词 企业文化 个性化文化 VI设计 文化敏感 市场竞争 市场环境 企业制

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低温染色助剂对CE型毛用活性染料染色的影响 被引量：2

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作者 卢阳光 曾俊蓉 刘建勇 《江苏纺织》 2012年第4期44-46,共3页

采用水溶性有机磷化合物作为低温染色助剂,以Lanasol CE型毛用活性染料对羊毛纤维进行染色。结果表明,采用低温助剂对羊毛进行低温染色,其表面色深达到常规染色水平,提高了染料的上染百分率、利用率,染色后羊毛纤维的色牢度达到常规染... 采用水溶性有机磷化合物作为低温染色助剂,以Lanasol CE型毛用活性染料对羊毛纤维进行染色。结果表明,采用低温助剂对羊毛进行低温染色,其表面色深达到常规染色水平,提高了染料的上染百分率、利用率,染色后羊毛纤维的色牢度达到常规染色的色牢度。水溶性有机磷化合物对羊毛低温染色有良好的基础和发展前景。 展开更多

关键词 羊毛 低温染色 低温助剂 LANASOL CE型活性染料

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观察笔记六步曲

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作者 朱俊梅 曾俊蓉 《今日教育（当代幼教）》 2006年第8期33-33,共1页

善于观察分析孩子的行为能力，是幼儿教师专业化技能的标准之一。这学期，我园掀起每位幼儿教师写好观察笔记的热潮。别看这小小的观察笔记，却给我们的教学活动带来了不少益处。

关键词 观察笔记 幼儿教师 教师专业化 行为能力 观察分析 教学活动 孩子

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激活美术课堂 提高欣赏兴趣 被引量：5

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作者 曾俊蓉 曾桂生 《艺术教育》 2007年第12期51-51,共1页

美术欣赏不仅能提升学生的审美品位，而且可以培养学生的想象力和创造力，它对于提高学生的审美能力与综合素质起到了潜移默化的作用。然而，怎样才能激发学生对当前所进行的审美活动产生浓厚的兴趣呢？文章从四个方面对美术欣赏教学的... 美术欣赏不仅能提升学生的审美品位，而且可以培养学生的想象力和创造力，它对于提高学生的审美能力与综合素质起到了潜移默化的作用。然而，怎样才能激发学生对当前所进行的审美活动产生浓厚的兴趣呢？文章从四个方面对美术欣赏教学的形式和方法进行了研究、探索。 展开更多

关键词 美术欣赏 故事引趣 观摩启趣 提问激趣 音乐增趣

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