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工程认证背景下大学化学基础课程达成度评价体系构建及教学改革探索
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作者 曾宪彩 李梦硕 +1 位作者 张莉 刘玉洁 《安徽化工》 CAS 2024年第2期189-192,共4页
工程教育认证是保障工程教育质量的国际通行制度,是我国高等教育的大趋势。以南阳理工学院机械制造与自动化专业工程认证为基础,阐述了大学化学基础课程的课程目标与毕业要求指标点的关系、课程目标达成度的评价方法,并以2021-2022学年... 工程教育认证是保障工程教育质量的国际通行制度,是我国高等教育的大趋势。以南阳理工学院机械制造与自动化专业工程认证为基础,阐述了大学化学基础课程的课程目标与毕业要求指标点的关系、课程目标达成度的评价方法,并以2021-2022学年为例进行了达成度评价分析,对课程的持续改进方法进行了探索。 展开更多
关键词 工程认证 大学化学基础 达成度评价 持续改进
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数字化驱动下行业学院的实验课程建设
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作者 陈俊玲 李慧星 +2 位作者 曾宪彩 刘强 李焕新 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第4期0059-0062,共4页
为了深化产教融合,推动创新,为行业培育高素质、应用型人才,助力行业发展,行业学院应运而生。随着国家教育数字化战略行动的全面部署,数字技术将势不可挡地推动传统高等教育进行深层次变革,行业学院人才培养也面临着全新的挑战与要求。... 为了深化产教融合,推动创新,为行业培育高素质、应用型人才,助力行业发展,行业学院应运而生。随着国家教育数字化战略行动的全面部署,数字技术将势不可挡地推动传统高等教育进行深层次变革,行业学院人才培养也面临着全新的挑战与要求。针对行业学院实践课程的特点,我们拟从数字化实验平台、数字化课程内容、线上线下混合式教学、智能化管理与评估、师资队伍数字素养几个方面来进行改革研究,实现信息技术与教育的深度整合,以此为契机深化校行合作,提升行业学院应用型人才培养质量。 展开更多
关键词 产教融合 行业学院 实践课程 数字化
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Co-Mo-S/G复合材料的制备及超级电容性能
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作者 郭萌 曾宪彩 +3 位作者 董晓莹 龙茜 郑梓域 张霄 《材料科学与工程学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第5期745-751,共7页
石墨烯负载的Co-Mo-S复合材料(Co-Mo-S/G)作为超级电容器的电极材料具有巨大的发展潜力。本研究采用简单的水热法制备了Co-Mo-S复合材料,并对所制得的Co-Mo-S/G复合材料的形貌结构和电学性能进行了分析。结果表明,硫化钴钼粒子均匀地分... 石墨烯负载的Co-Mo-S复合材料(Co-Mo-S/G)作为超级电容器的电极材料具有巨大的发展潜力。本研究采用简单的水热法制备了Co-Mo-S复合材料,并对所制得的Co-Mo-S/G复合材料的形貌结构和电学性能进行了分析。结果表明,硫化钴钼粒子均匀地分布在石墨烯片层上,材料的比表面积为140.793 m 2/g,较大的比表面积有利于电解液离子和活性位点间的接触,从而增加电极材料的电学性能;在电流密度为1 A/g时,Co-Mo-S/G复合材料的比电容为1162 F/g,远高于单金属复合材料Co-S/G和Mo-S/G的比电容量。 展开更多
关键词 石墨烯 硫化钴钼 超级电容器
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基于计算机软件的萃取精馏案例教学在分离技术课程育人中的实践
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作者 李焕新 曾宪彩 +2 位作者 薛艳 陈俊玲 李秉轲 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第11期181-185,共5页
在全面深化“新工科”建设以及“课程思政”背景下,工科类专业教育应结合我国经济发展面临转型升级的任务,充分利用现代化软件、信息技术深化课程改革,面向新时代产业需求和技术发展趋势建设新工科,培养高素质创新型、复合型及应用型化... 在全面深化“新工科”建设以及“课程思政”背景下,工科类专业教育应结合我国经济发展面临转型升级的任务,充分利用现代化软件、信息技术深化课程改革,面向新时代产业需求和技术发展趋势建设新工科,培养高素质创新型、复合型及应用型化工类人才。分离技术课程与化工生产实际密切相关,但传统课堂注重理论知识的讲授,未能有效提升学生解决实际工程问题的能力和应用创新能力。文章基于Aspen Plus软件,以环戊烷和2,2-二甲基丁烷萃取精馏中萃取剂的筛选以及工艺流程的构建为例,分析案例教学在激发学生学习兴趣、强化学生实践应用能力、提升分离技术课程育人效果中的作用。 展开更多
关键词 案例教学 萃取精馏 分离技术 计算机软件 教学改革
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中药三七中5种微量元素的含量及健康风险 被引量:11
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作者 曾宪彩 晁思宏 +3 位作者 朱美霖 范晓婷 蒋艳雪 曹红斌 《中国环境科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2016年第1期293-298,共6页
为了解三七中Fe、Mn、Al、Zn、Se人体微量元素的含量,并客观评价这5种微量元素对长期服用三七药品的患者的健康风险,在三七的产区及周边市县进行采样,采用电感耦合等离子体质谱仪(ICP-MS)对三七中这5种微量元素的含量进行测定,并采用点... 为了解三七中Fe、Mn、Al、Zn、Se人体微量元素的含量,并客观评价这5种微量元素对长期服用三七药品的患者的健康风险,在三七的产区及周边市县进行采样,采用电感耦合等离子体质谱仪(ICP-MS)对三七中这5种微量元素的含量进行测定,并采用点推定和概率推定对各元素的非致癌风险危害商值(HQ)值进行评估,结果发现三七中5种微量元素的平均含量分别为1375.84,108.31,1213.62,0.16,21.99mg/kg,表现出Al>Fe>Mn>Zn>Se的高低顺序,HQ值大小顺序为Fe>Al>Mn>Zn>Se.HQ值均小于1,提示针对各元素,一般消费者不存在非致癌健康风险.然而,Fe,Al,Mn的日摄入量分别为0.09573,0.10759,0.00832mg/(kg·d),超出了来源于药物的微量元素的经口允许摄入量,应该加以控制.对危害指数(HI)的概率推定结果显示,5.19%的三七服用者对这5种微量元素的暴露具有非致癌健康风险. 展开更多
关键词 三七 微量元素 健康风险 蒙特卡洛技术
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关于分析化学线上线下混合式教学的研究与探索 被引量:6
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作者 闫卫红 曾宪彩 +1 位作者 刘学国 申明乐 《广州化工》 CAS 2022年第2期121-122,129,共3页
随着现代互联网技术的发展,线上线下相结合的混合式教学越来越受各大高校的欢迎,逐步成为一种新型的授课方式。分析化学是高等院校一门重要的专业课程。根据分析化学这门课的特点,教师可以利用多媒体平台在课前发布任务清单,然后和学生... 随着现代互联网技术的发展,线上线下相结合的混合式教学越来越受各大高校的欢迎,逐步成为一种新型的授课方式。分析化学是高等院校一门重要的专业课程。根据分析化学这门课的特点,教师可以利用多媒体平台在课前发布任务清单,然后和学生进行交流互动,答疑解惑,再利用线下课堂进行实践。把混合式教学完美的运用在分析化学的教学中,有效的提高了教学质量。 展开更多
关键词 分析化学 线上教学 混合式教学
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关于分析化学课程思政教学改革的研究与探索 被引量:5
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作者 闫卫红 刘学国 +1 位作者 曾宪彩 罗建成 《广州化工》 CAS 2021年第22期117-119,共3页
新形势下的高校教育要求加强学生的思想政治教育工作,培养全方面发展的高素质人才。分析化学课程中蕴含了丰富的思政元素,在教学的过程中,结合南阳理工学院实际情况,如何在课程学习中促使化学知识与思想政治教学同向同行,能够形成知识... 新形势下的高校教育要求加强学生的思想政治教育工作,培养全方面发展的高素质人才。分析化学课程中蕴含了丰富的思政元素,在教学的过程中,结合南阳理工学院实际情况,如何在课程学习中促使化学知识与思想政治教学同向同行,能够形成知识与思政间的协同效应,本研究主要从课程现状与问题、可行性分析以及教学改革方案等几个方面进行了一些探索,将树德育人的教学效果做到最大化。 展开更多
关键词 分析化学 课程思政 教学改革
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转型背景下大学化学基础课程教学改革设想 被引量:3
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作者 曾宪彩 姬鄂豫 +2 位作者 程爽 刘玉洁 杨丽斌 《广州化工》 CAS 2018年第12期160-161,共2页
大学化学基础课程是面向理工科学生的一门公共基础课,对学生进一步学习专业课知识起着奠基作用。本文以南阳理工学院的实际情况为例,分析了在高校转型背景下大学化学基础课程在教学过程中所存在的问题,并针对目前存在的问题,结合课程特... 大学化学基础课程是面向理工科学生的一门公共基础课,对学生进一步学习专业课知识起着奠基作用。本文以南阳理工学院的实际情况为例,分析了在高校转型背景下大学化学基础课程在教学过程中所存在的问题,并针对目前存在的问题,结合课程特点,从教学内容安排、教学模式、实验教学、考核方式等方面的改革探索提出了一些设想,以期提高大学化学基础课程的课堂教学效果,提升人才培养质量。 展开更多
关键词 高校转型 大学化学基础 教学体会 改革
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大学分析化学中落实“课程思政”教学改革的思考 被引量:2
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作者 闫卫红 刘学国 +1 位作者 曾宪彩 罗建成 《广州化工》 CAS 2022年第24期216-217,233,共3页
关于大学分析化学中落实“课程思政”教学改革,通过深入挖掘课程中的思政要素,思考教学改革的方法,构建“课程思政”教学改革体系。认识分析化学中落实“课程思政”教学改革的意义,探析分析化学中落实“课程思政”教学改革的方法,确定... 关于大学分析化学中落实“课程思政”教学改革,通过深入挖掘课程中的思政要素,思考教学改革的方法,构建“课程思政”教学改革体系。认识分析化学中落实“课程思政”教学改革的意义,探析分析化学中落实“课程思政”教学改革的方法,确定分析化学中落实“课程思政”教学改革的对策,包括提升教师政治素养、融合基础概论内容、结合科学研究规律、重视发挥实验作用等,有效实现立德树人。 展开更多
关键词 高等教育 课程思政 分析化学 科学研究
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分析化学实验教学中课程思政的实施策略
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作者 闫卫红 刘学国 +2 位作者 曾宪彩 李慧星 康磊 《广州化工》 CAS 2022年第21期227-229,共3页
课程思政是在大学教育中实施思想政治教育的重要方式,将思想政治教育融入到学科教学中,能够拓宽思政教育路径、增加思政教育内容,培养大学生正确政治素养与良好道德品行。对于分析化学实验教学中课程思政,需要明确实施意义与相关问题。... 课程思政是在大学教育中实施思想政治教育的重要方式,将思想政治教育融入到学科教学中,能够拓宽思政教育路径、增加思政教育内容,培养大学生正确政治素养与良好道德品行。对于分析化学实验教学中课程思政,需要明确实施意义与相关问题。通过提高教师育人能力、搭建课程思政体系、引入相关感人故事、创新实验教学模式、培养正确价值观念、树立环境保护观念,提升课程思政育人效果。 展开更多
关键词 分析化学 实验教学 课程思政
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《化学简介》课程思政教学改革探索
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作者 曾宪彩 李慧星 +2 位作者 罗建成 潘会严 曹英寒 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第8期430-431,共2页
思政教育对提高学生思想素质、建立良好价值理念及构建和谐社会具有长远意义。本文主要以《化学简介》课程为例,从课程特点、实施课程思政的意义、课程思政教学改革案例等几方面来介绍《化学简介》课程思政教学改革的探索。
关键词 化学 课程思政 教学改革
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生物炭的制备及其修复重金属污染土壤的研究进展
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作者 曾宪彩 《山东化工》 CAS 2022年第8期222-224,共3页
土壤重金属污染会通过食物链的富集作用而威胁人类健康,近年来成为一个热点研究问题。生物炭具有丰富孔隙、高比表面积、强吸附性及高稳定性,常用作较好的土壤改良剂,可用于修复重金属污染土壤。本文主要从生物炭的来源、制备、改性、... 土壤重金属污染会通过食物链的富集作用而威胁人类健康,近年来成为一个热点研究问题。生物炭具有丰富孔隙、高比表面积、强吸附性及高稳定性,常用作较好的土壤改良剂,可用于修复重金属污染土壤。本文主要从生物炭的来源、制备、改性、对土壤重金属污染的修复效果及机制等方面进行综述,并对生物炭的进一步应用进行了展望。 展开更多
关键词 生物炭 改性 重金属污染 固化 吸附作用
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富集因子法中参比元素的选取方法——以元江底泥中重金属污染评价为例 被引量:32
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作者 范晓婷 蒋艳雪 +5 位作者 崔斌 晁思宏 朱美霖 曾宪彩 刘建伟 曹红斌 《环境科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2016年第10期3795-3803,共9页
富集因子法中参比元素的选择对目标元素富集程度评价及源解析结果有至关重要的影响,盲目选用可能会导致偏颇或错误的结论,但目前鲜有针对参比元素的选择所进行的探讨.本文以元江沉积物中重金属元素污染水平评价及来源解析为例,详细介绍... 富集因子法中参比元素的选择对目标元素富集程度评价及源解析结果有至关重要的影响,盲目选用可能会导致偏颇或错误的结论,但目前鲜有针对参比元素的选择所进行的探讨.本文以元江沉积物中重金属元素污染水平评价及来源解析为例,详细介绍了运用顺序提取法、相关分析法、聚类分析法等化学分析和数理统计相结合并联系研究区域地球化学背景、产业分布及元素特性确定参比元素的方法.并采用所选出的参比元素进行富集因子法分析,将所得重金属污染等级评价结果及重金属来源的推论与地积累指数法对重金属污染等级评价的结果和以因子分析法对重金属溯源的推论相比较.结果表明,利用相关分析和顺序提取等方法选择参比元素是可靠可行的. 展开更多
关键词 金属 富集因子法 参比元素 相关分析 顺序提取
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不同清洗处理方式对三七剪口中重金属及药效成分的影响 被引量:9
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作者 曾宪彩 朱美霖 +5 位作者 蒋艳雪 范晓婷 崔斌 曹红斌 张文生 张强 《中国实验方剂学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2015年第8期9-12,共4页
目的:考察不同处理方式对三七剪口中重金属及药效成分含量的影响,为该药材的安全用药提供参考。方法:采用锉刀打磨、流水冲洗、清水浸泡3种方式处理三七剪口,利用ICP-MS测定三七中As,Cd,Pb,Hg含量,运用HPLC测定三七皂苷R1,人参皂苷Rg... 目的:考察不同处理方式对三七剪口中重金属及药效成分含量的影响,为该药材的安全用药提供参考。方法:采用锉刀打磨、流水冲洗、清水浸泡3种方式处理三七剪口,利用ICP-MS测定三七中As,Cd,Pb,Hg含量,运用HPLC测定三七皂苷R1,人参皂苷Rg1和人参皂苷Rb1的含量,检测波长203 nm,流速1.6 m L·min^-1,流动相乙腈(A)-0.05%磷酸(B)梯度洗脱(0-20 min,20%A;20-60 min,20%-42%A;60-120 min,42%A)。结果:3种处理方式中流水冲洗效果最好,处理后可使三七剪口中As,Cd,Pb,Hg的质量分数分别降低了1.24%,58.33%,51.06%,2.70%。锉刀打磨会使三七中As,Cd含量增加;三七剪口中3种皂苷类成分总量排序为流水冲洗〉锉刀打磨〉空白组〉清水浸泡。结论:流水冲洗处理三七剪口既可降低重金属含量又能保障药效成分含量,可作为整头三七的清洗处理方法。 展开更多
关键词 三七 重金属 药效成分 清洗 皂苷类成分
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重金属Cd胁迫下三七主要药效成分与其合成关键酶DS和P450基因表达相关性研究 被引量:4
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作者 朱美霖 曾宪彩 +4 位作者 蒋艳雪 范晓婷 晁思宏 曹红斌 张文生 《中草药》 CAS CSCD 北大核心 2016年第24期4428-4432,共5页
目的研究外源性镉(Cd)对三七主要药效成分合成中关键酶2,3-氧化鲨烯被达玛烯二醇合成酶(DS)和细胞色素P450单加氧酶(P450)基因表达的影响。方法设置9个Cd的质量分数梯度(0.0、0.1、0.3、0.6、1.0、3.0、6.0、10.0、30.0 mg/kg)分别对三... 目的研究外源性镉(Cd)对三七主要药效成分合成中关键酶2,3-氧化鲨烯被达玛烯二醇合成酶(DS)和细胞色素P450单加氧酶(P450)基因表达的影响。方法设置9个Cd的质量分数梯度(0.0、0.1、0.3、0.6、1.0、3.0、6.0、10.0、30.0 mg/kg)分别对三七进行胁迫实验,两年后采集成熟三七,通过q RT-PCR检测手段对其根部DS及P450基因进行表达量测定,并以GAPDH基因作为内参基因进行DS及P450基因相对表达量的计算,通过相关性分析计算DS和P450基因表达与三七主要药效成分三七皂苷R1、人参皂苷Rb1、人参皂苷Rg1以及总皂苷的相关性。结果 Cd在低质量分数下能促进DS的表达,高质量分数下抑制DS的表达;随着Cd质量分数的增加,对P450表达的抑制作用更加明显;而DS和P450基因表达与三七主要药效成分三七皂苷R1、人参皂苷Rb1、人参皂苷Rg1以及总皂苷无显著相关性(P>0.5)。结论重金属Cd对三七药效成分中关键酶DS和P450基因表达影响不同,对同一种酶,Cd质量分数不同其影响也不同。但主要药效成分并未因此受明显影响。 展开更多
关键词 三七 关键酶 基因表达 药效成分
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