金属硼球烯VB_(40)^(-)团簇的结构、稳定性、光谱和键合:粒子群优化算法结合密度泛函理论研究

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作者 曾淑琼 黄曦宇 +4 位作者 刘桂林 黄予谦 牛振威 唐梅 葛妮娜 《四川大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2024年第4期258-272,共15页

本文通过粒子群优化算法结合量子化学计算,对V掺杂硼团簇VB_(40)^(-)的各种候选结构进行了全局预测.对于VB_(40)^(-)团簇,我们预测2个能量最低的结构(结构Ⅰ和Ⅱ)为内嵌式金属硼球烯.结构Ⅰ具有VB_(40)^(-)对称性,继承了B_(40)(D_(2d)... 本文通过粒子群优化算法结合量子化学计算,对V掺杂硼团簇VB_(40)^(-)的各种候选结构进行了全局预测.对于VB_(40)^(-)团簇,我们预测2个能量最低的结构(结构Ⅰ和Ⅱ)为内嵌式金属硼球烯.结构Ⅰ具有VB_(40)^(-)对称性,继承了B_(40)(D_(2d)对称性)的笼形结构,硼与钒的配位数为16,而结构Ⅱ之前未见报道.值得注意的是,新发现的结构Ⅱ有Cs对称性,有最高配位数,为20.基于这2种结构,本文利用分子轨道、Wiberg键级和电子局域函数分析了其电子性质.适应性自然密度划分与化学键分析表明,VB_(40)^(-)团簇(VB_(40)^(-)对称性)的σ键和π键较好地继承了B_(40)(D_(2d)对称性)键的特征.此外,我们还模拟了光电子能谱、红外光谱、拉曼光谱和紫外可见光光谱,以便于后期的实验表征. 展开更多

关键词 金属硼球烯 光电子能谱 CALYPSO 密度泛函理论

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穴位揿针联合超声引导下的低浓度罗哌卡因阴部神经阻滞用于混合痔切除术后镇痛的临床研究

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作者 曾淑琼 蒋婷婷 查文浩 《中国当代医药》 CAS 2024年第21期90-93,共4页

目的探析混合痔切除术患者采用穴位揿针联合超声引导下的低浓度罗哌卡因阴部神经阻滞对术后镇痛效果的影响。方法选取2023年1月至10月九江市中医医院肛肠科收治的混合痔手术治疗的60例患者作为研究对象,采用信封法将其分为观察组、对照... 目的探析混合痔切除术患者采用穴位揿针联合超声引导下的低浓度罗哌卡因阴部神经阻滞对术后镇痛效果的影响。方法选取2023年1月至10月九江市中医医院肛肠科收治的混合痔手术治疗的60例患者作为研究对象,采用信封法将其分为观察组、对照组,每组各30例。对照组采用手术治疗和镇痛泵镇痛,观察组采取穴位揿针联合超声引导下的低浓度罗哌卡因阴部神经阻滞。比较两组疼痛评分、不良反应发生率、并发症发生率。结果观察组术后6、24、48、72 h以及术后7 d的疼痛评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05),观察组不良反应总发生率、并发症总发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在混合痔切除患者术后镇痛中采用穴位揿针联合超声引导下的低浓度罗哌卡因阴部神经阻滞,患者疼痛感明显减轻,有效防止患者不良反应和并发症发生,临床上可借鉴及推广。 展开更多

关键词 混合痔切除术 镇痛 穴位揿针 超声引导下 低浓度罗哌卡因阴部神经阻滞

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小学语文课堂教学中小组合作学习的策略研究

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作者 曾淑琼 《国家通用语言文字教学与研究》 2024年第5期155-157,共3页

小组合作学习作为一种新兴的教学模式,逐渐受到广大师生的关注和认可。小组合作学习不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够培养学生的合作精神和团队意识,对于提高学生的语文素养和综合素质具有重要意义。对此,文章先对小学语文课堂教学中... 小组合作学习作为一种新兴的教学模式,逐渐受到广大师生的关注和认可。小组合作学习不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够培养学生的合作精神和团队意识,对于提高学生的语文素养和综合素质具有重要意义。对此,文章先对小学语文课堂教学中小组合作学习的实践策略进行分析,再对小学语文课堂教学中小组合作学习的常见问题进行研究,在此基础上探索优化小组合作学习的对策,以期为小学语文教师提高教学质量提供参考。 展开更多

关键词 小组合作学习 小学语文课堂 策略研究

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双侧腹直肌鞘阻滞和腹横肌平面阻滞联合苯磺酸瑞马唑仑用于合并心血管疾病行腹膜透析置管术的临床研究 被引量：2

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作者 曾淑琼 查文浩 张宇 《临床医药实践》 2023年第2期90-92,共3页

目的:探讨双侧腹直肌鞘阻滞(RSB)和腹横肌平面阻滞(TAPB)联合苯磺酸瑞马唑仑用于合并心血管疾病行腹膜透析置管术(PDC)的临床效果。方法:选择2020年8月—2021年8月收治的合并心血管疾病的慢性肾功能衰竭患者60例,按入院床位奇、偶数随... 目的:探讨双侧腹直肌鞘阻滞(RSB)和腹横肌平面阻滞(TAPB)联合苯磺酸瑞马唑仑用于合并心血管疾病行腹膜透析置管术(PDC)的临床效果。方法:选择2020年8月—2021年8月收治的合并心血管疾病的慢性肾功能衰竭患者60例,按入院床位奇、偶数随机分为单侧RSB联合TAPB组(A组)、双侧RSB和TAPB联合苯磺酸瑞马唑仑组(B组),每组30例。比较两组生命体征变化、疼痛评分及心血管不良事件发生情况。结果:两组不同时间点血氧饱和度(SpO_(2))、心率(HR)对比,差异无统计学意义(P>0.05);B组麻醉后不同时间点平均动脉压(MAP)均低于A组,差异有统计学意义(P<0.05);B组术后不同时间点疼痛评分均低于A组,差异有统计学意义(P<0.05);两组术中及术后24 h均未发生严重心血管不良事件。结论:在合并心血管疾病行PDC患者中采用双侧RSB和TAPB联合苯磺酸瑞马唑仑,可维持生命体征稳定,缓解术后疼痛,且不会引发明显的心血管不良事件。 展开更多

关键词 腹膜透析置管术 心血管疾病 双侧腹直肌鞘阻滞 腹横肌平面阻滞 苯磺酸瑞马唑仑

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眼科护理中现代医学模式应用体会

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作者 曾淑琼 《内蒙古中医药》 2011年第2期41-42,共2页

眼科手术患者日常护理工作为基点,探讨新型医学模式在眼科手术患者护理中的指导作用,为眼科护理工作的完善开辟道路。深入分析眼科手术患者围术期生理、心理和社会因素变化,从改善医疗环境、加强护理人员素质以及开展健康教育等方面出发... 眼科手术患者日常护理工作为基点,探讨新型医学模式在眼科手术患者护理中的指导作用,为眼科护理工作的完善开辟道路。深入分析眼科手术患者围术期生理、心理和社会因素变化,从改善医疗环境、加强护理人员素质以及开展健康教育等方面出发,改变患者消极的治疗状态,从而提高眼科护理的质量和效率。 展开更多

关键词 现代医学模式 眼科 护理 应用

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无创实时动脉血压监测系统在三叉神经微血管减压手术中的应用效果 被引量：1

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作者 曾淑琼 张春霞 李秀奇 《中国当代医药》 2020年第2期59-61,共3页

目的探讨无创实时动脉血压监测系统在三叉神经微血管减压手术中的应用效果。方法选取2016年2月~2019年2月我院收治的100例行三叉神经微血管减压术患者作为研究对象,按照随机抽签法分为对照组(n=50)和观察组(n=50)。对照组采用常规血压... 目的探讨无创实时动脉血压监测系统在三叉神经微血管减压手术中的应用效果。方法选取2016年2月~2019年2月我院收治的100例行三叉神经微血管减压术患者作为研究对象,按照随机抽签法分为对照组(n=50)和观察组(n=50)。对照组采用常规血压检测仪测定血压变化水平,观察组采用无创实时动脉血压监测系统。比较两组手术前后的血压水平;比较两组的手术治疗效果和不良反应总发生率。结果两组患者术前的收缩压(SBP)和舒张压(DBP)水平比较,差异无统计学意义(P>0.05);两组手术10 min时和术毕的SBP和DBP水平低于术前,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组手术10 min时和术毕的SBP和DBP水平高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。两组的手术治疗总有效率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。观察组的不良反应总发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对于三叉神经微血管减压手术患者,采用常规血压检测仪和无创实时动脉血压监测系统对手术治疗的效果相当,但无创实时动脉血压监测系统能持续监测患者的血压水平,降低并发症发生率,值得临床推广应用。 展开更多

关键词 三叉神经 微血管减压术 无创实时动脉血压监测系统 并发症 应用效果

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让“真实交际”成为英语课堂的主旋律 被引量：2

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作者 曾淑琼 《福建教育（小学版）（A版）》 2013年第6期60-61,共2页

《义务教育英语课程标准（2011年版）》明确指出，义务教育阶段英语课程的总目标是：“通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。”英语综合语言运用能力的培养强调语言运用的真实性和交际性。... 《义务教育英语课程标准（2011年版）》明确指出，义务教育阶段英语课程的总目标是：“通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。”英语综合语言运用能力的培养强调语言运用的真实性和交际性。笔者以为，语言并非孤立存在的，它的存在伴随着语境、信息差（思维）和特定的文化背景。英语课程若能兼顾这3个要素，就能让课堂真正成为学生应用英语的场所，助其提升综合语用能力。 展开更多

关键词 英语学习 课堂 旋律 课程标准 运用能力 义务教育 人文素养 文化背景

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从三个常见问题谈小学英语语用能力的培养 被引量：1

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作者 曾淑琼 《福建教育》 2020年第31期53-54,共2页

《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)指出:"培养学生具有初步的英语综合语言运用能力是小学英语教学的主要任务。"随着课程改革的不断深入,大部分教师认识到了语用能力培养的重要性。然而,现今小学英语课... 《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)指出:"培养学生具有初步的英语综合语言运用能力是小学英语教学的主要任务。"随着课程改革的不断深入,大部分教师认识到了语用能力培养的重要性。然而,现今小学英语课堂教学中,仍存在不少虚假培养学生语用能力的现象。 展开更多

关键词 小学英语 课程改革 常见问题 义务教育 英语综合语言运用能力 学生语用能力 教师认识 《课标》

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如何培养低年级学生的朗读兴趣

9

作者 曾淑琼 《重庆教育》 2002年第7期47-48,共2页

关键词 朗读兴趣 小学 语文教学 朗读训练 朗读能力 教学方法

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两种不同阻滞麻醉用于锁骨骨折内固定术的麻醉效果观察分析 被引量：8

10

作者 李秀奇 张春霞 +2 位作者 余喻 曾淑琼 查文浩 《当代医学》 2018年第36期66-68,共3页

目的观察分析两种不同阻滞麻醉用于锁骨骨折内固定术的麻醉效果。方法本次研究对象选自本院2015年9月至2017年9月期间收治的50例锁骨骨折内固定手术患者,依据抽签法的分组方式分为对照组(n=25)和观察组(n=25),对照组实施颈丛、臂丛两点... 目的观察分析两种不同阻滞麻醉用于锁骨骨折内固定术的麻醉效果。方法本次研究对象选自本院2015年9月至2017年9月期间收治的50例锁骨骨折内固定手术患者,依据抽签法的分组方式分为对照组(n=25)和观察组(n=25),对照组实施颈丛、臂丛两点法联合阻滞,观察组实施肌间沟臂丛顶点法阻滞,对两组麻醉效果、安全性和阻滞完善时间、手术时间进行比较。结果观察组阻滞完善时间短于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05);观察组麻醉优良率、膈神经阻滞、喉返神经阻滞、局麻药中毒、霍纳综合征等并发症发生率与对照组比较差异无统计学意义。结论锁骨骨折内固定术患者采用肌间沟臂丛顶点阻滞可取得与颈丛、臂丛两点联合阻滞相似的麻醉效果,但临床操作简单易行,值得临床优先选择和推广使用。 展开更多

关键词 锁骨骨折 肌间沟臂丛顶点法阻滞 内固定术 颈丛、臂丛两点法联合阻滞

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25G腰穿针超小剂量布比卡因腰麻用于肛肠科手术的临床研究 被引量：8

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作者 张春霞 朱晶 曾淑琼 《中国当代医药》 2015年第30期56-58,共3页

目的：探讨25G腰穿针超小剂量布比卡因腰麻在肛肠科手术中的应用效果。方法选取2014年1~12月在本院接受肛肠科手术治疗的348例患者作为研究对象，随机分为对照组和观察组。对照组采用常规腰麻方式，即22G腰穿针常规剂量布比卡因腰麻方... 目的：探讨25G腰穿针超小剂量布比卡因腰麻在肛肠科手术中的应用效果。方法选取2014年1~12月在本院接受肛肠科手术治疗的348例患者作为研究对象，随机分为对照组和观察组。对照组采用常规腰麻方式，即22G腰穿针常规剂量布比卡因腰麻方式，观察组采用25G腰穿针超小剂量布比卡因腰麻方式，比较两组的麻醉效果、麻醉恢复情况、不良反应发生率及患者对麻醉效果的满意度。结果观察组的总有效率显著高于对照组，差异有统计学意义（P〈0.05）。观察组的双下肢肌力恢复时间及自主排尿恢复时间显著短于对照组，差异有统计学意义（P〈0.05）。观察组的低血压、头痛、心动过速及尿潴留等麻醉后不良反应发生率显著低于对照组，麻醉满意率显著高于对照组，差异有统计学意义（P〈0.05）。结论25G穿刺针复合小剂量布比卡因腰麻在肛肠疾病手术中的临床效果显著，具有并发症少、恢复快、患者满意率高等优点。 展开更多

关键词 25G腰穿针 腰麻 肛肠科手术

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特种作业及其管理

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作者 曾淑琼 傅兴泉 《安全》 1992年第3期27-28,共2页

关键词 安全管理 特种行业 劳动保护

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探析无痛胃镜中应用丙泊酚结合小剂量舒芬太尼进行麻醉的临床效果 被引量：6

13

作者 张春霞 朱晶 曾淑琼 《当代医学》 2017年第31期96-98,共3页

目的探讨应用丙泊酚结合小剂量舒芬太尼在无痛胃镜中进行麻醉的临床效果。方法选取本院72例行无痛胃镜检查的患者随机分为观察组和对照组,对照组采用采取丙泊酚加生理盐水的组合方式进行麻醉治疗,观察组采用丙泊酚结合小剂量舒芬太尼进... 目的探讨应用丙泊酚结合小剂量舒芬太尼在无痛胃镜中进行麻醉的临床效果。方法选取本院72例行无痛胃镜检查的患者随机分为观察组和对照组,对照组采用采取丙泊酚加生理盐水的组合方式进行麻醉治疗,观察组采用丙泊酚结合小剂量舒芬太尼进行麻醉治疗,观察所有患者的心率(HR)、收缩压(SBP)、舒张压(DBP)和血氧饱和度(SpO_2)并比较两组的临床疗效。结果对两组患者实施麻醉后,观察发现所有患者的心率、收缩压、舒张压以及血氧饱和度都有明显的下降,两组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论无痛胃镜中应用丙泊酚结合小剂量舒芬太尼进行麻醉的临床效果显著,可在临床上应用推广。 展开更多

关键词 无痛胃镜 丙泊酚 小剂量舒芬太尼

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右美托咪定与异丙酚复合麻醉针对脑肿瘤切除手术患者的脑保护效果分析 被引量：4

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作者 李秀奇 张春霞 +2 位作者 余喻 曾淑琼 査文浩 《当代医学》 2018年第34期106-108,共3页

目的对右美托咪定与异丙酚复合麻醉针对脑肿瘤切除手术患者的脑保护效果进行比较。方法选取本院2016年2月至2017年5月期间进行脑肿瘤切除手术的患者50例进行分组研究,按照数字表法分为对照组(25例,予以异丙酚复合麻醉)和试验组(25例,予... 目的对右美托咪定与异丙酚复合麻醉针对脑肿瘤切除手术患者的脑保护效果进行比较。方法选取本院2016年2月至2017年5月期间进行脑肿瘤切除手术的患者50例进行分组研究,按照数字表法分为对照组(25例,予以异丙酚复合麻醉)和试验组(25例,予以右美托咪定复合麻醉),比较两组麻醉效果的差异。结果试验组手术完毕,术后24 h的NSE(血清神经元特异性烯醇化酶)、S100β蛋白浓度均明显低于对照组,组间具有统计学意义(P<0.05);两组清醒时间、拔除气管导管时间比较,试验组均短于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论与异丙酚复合麻醉相比,脑肿瘤切除手术患者应用右美托咪定复合麻醉的脑保护优势更突出,值得临床优先选择和普及。 展开更多

关键词 脑肿瘤切除手术 异丙酚 右美托咪定

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冲击波加载下RDX初始反应机理及分解产物光谱特征

15

作者 牛振威 曾淑琼 +2 位作者 唐梅 葛妮娜 马兆侠 《火炸药学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2022年第5期658-665,共8页

为了理解含能材料微观起爆机理,利用自洽电荷紧束缚密度泛函理论结合多尺度冲击模拟技术研究了固相RDX晶体在冲击波加载下的分解过程,采用含时密度泛函理论获取主要稳定产物的荧光发射谱及振动分辨的发射谱。结果表明,在低速冲击下(冲... 为了理解含能材料微观起爆机理,利用自洽电荷紧束缚密度泛函理论结合多尺度冲击模拟技术研究了固相RDX晶体在冲击波加载下的分解过程,采用含时密度泛函理论获取主要稳定产物的荧光发射谱及振动分辨的发射谱。结果表明,在低速冲击下(冲击波速度≤8km/s),温度随时间上升缓慢且达到平衡后不超过1700K,RDX未完全引爆,初始分解反应源于N—NO_(2)键的断裂,模拟时长超过10ps后产物随时间变化趋于稳定,最终稳定产物以NO_(2)、NO和H_(2)O为主;在高速冲击下(冲击波速度≥9km/s),平衡温度和应力显著增加,RDX完全引爆,N—NO_(2)键受到高压抑制,初始分解反应源于C—H键和主环上C—N键的断裂,模拟时长超过3~5ps后产物随时间变化趋于稳定,最终稳定产物以N_(2)、CO和H_(2)O为主。模拟结果反映出固相RDX在冲击作用下初始起爆过程具有显著的分段特性。CN_(2)分子的电子从第二激发态(E=-4007.3eV)向基态(E=-4010.8eV)跃迁,发射谱线波长为354nm,摩尔吸收系数为7413934801dm 3/(mol·cm),并且随着温度的升高,发射光谱特征峰的波长基本不变,但谱线强度逐渐减弱。 展开更多

关键词 冲击动力学 RDX 初始反应机理 产物组分 发射光谱

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冻伤及其防治

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作者 付兴泉 曾淑琼 《安全》 1991年第5期12-13,共2页

关键词 冻伤 物理性损害 防治

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谈安全道德

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作者 付兴泉 曾淑琼 《安全》 1991年第6期33-34,共2页

关键词 安全教育 劳动保护

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提升英语语音教学成效的实践 被引量：2

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作者 曾淑琼 《中小学外语教学（下半月）》 2017年第11期56-59,共4页

语音教学是语言学习的重要内容之一。人教版《英语》教材有专门的语音板块，但教材的内容有限，加之教师的教学方法单一，导致语音教学的效果不佳。针对此类问题，教师可以从语音教学中的语境创设入手，发挥语音拼读辅助手段的作用，通... 语音教学是语言学习的重要内容之一。人教版《英语》教材有专门的语音板块，但教材的内容有限，加之教师的教学方法单一，导致语音教学的效果不佳。针对此类问题，教师可以从语音教学中的语境创设入手，发挥语音拼读辅助手段的作用，通过绘本阅读提升学生的语音技能，并在各类课型中渗透语音教学，从而提升小学英语语音教学的成效。 展开更多

关键词 语音教学 语境 自然拼读 绘本

原文传递