新媒体时代潮剧网络传播现状及对策研究 被引量：1

1

作者 黄映雪 曾衍文 《戏剧之家》 2023年第6期18-21,共4页

在新媒体时代,新的传播媒介和多元文化对潮剧的传承发展带来一定的冲击,但网络传播依然是潮剧传播的最佳选择。文章基于当前潮剧网络传播现状,提出促进潮剧与网络媒介深度融合、拓展潮剧兼容性以及培养受众对潮剧文化的认同感等对策,旨... 在新媒体时代,新的传播媒介和多元文化对潮剧的传承发展带来一定的冲击,但网络传播依然是潮剧传播的最佳选择。文章基于当前潮剧网络传播现状,提出促进潮剧与网络媒介深度融合、拓展潮剧兼容性以及培养受众对潮剧文化的认同感等对策,旨在促进新媒体时代潮剧的传承与发展。 展开更多

关键词 潮剧 网络传播 现状 对策

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潮剧在东南亚的传播现状及研究启示 被引量：2

2

作者 王巨锋 曾衍文 《戏剧之家》 2023年第14期6-8,共3页

潮剧作为潮汕文化的典型代表,随着潮侨于清朝期间在东南亚地区扎根,后经历了发展和繁荣阶段,于二战后开始衰落。改革开放后,潮剧在东南亚获得了复兴。潮剧随着当地文化环境的变化而变化,潮剧团体从专业剧团转变为业余社团,表演形式逐渐... 潮剧作为潮汕文化的典型代表,随着潮侨于清朝期间在东南亚地区扎根,后经历了发展和繁荣阶段,于二战后开始衰落。改革开放后,潮剧在东南亚获得了复兴。潮剧随着当地文化环境的变化而变化,潮剧团体从专业剧团转变为业余社团,表演形式逐渐顺应东南亚多元文化潮流发生改变,同时,中外潮剧的交流互访促进了海内外潮剧的创新发展。因此,在后续的研究中,研究者可以从传播学和生态学角度采用个案跟踪研究法以及对比分析法,对东南亚的业余潮剧社团在改革开放后四十多年的变化发展历程进行研究,探讨潮剧在东南亚传播演变过程中的文化顺应之道及流变之源。 展开更多

关键词 潮剧 东南亚地区 传播 研究启示

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关于培养高素质“双E”人才的思考——以广州番禺职业技术学院为例 被引量：4

3

作者 曾衍文 张莉萍 《创新》 2013年第1期100-103,共4页

通过对广州市会展行业人才需求状况和广州市属高等院校的会展相关专业人才培养情况进行调研分析,发现"双E(English+Exhibition)"人才是广州会展业的紧缺人才。建议采用构建"英语+会展行业能力+综合素质"课程体系的... 通过对广州市会展行业人才需求状况和广州市属高等院校的会展相关专业人才培养情况进行调研分析,发现"双E(English+Exhibition)"人才是广州会展业的紧缺人才。建议采用构建"英语+会展行业能力+综合素质"课程体系的人才培养策略培养高素质"双E"人才,满足广州会展业的人才需求。 展开更多

关键词 人才需求 会展业 培养策略 “双E”人才

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基于学生兴趣差异化的茶艺英语教学改革思路分析 被引量：4

4

作者 曾衍文 李燕霞 《福建茶叶》 北大核心 2016年第11期219-220,共2页

随着茶叶市场的国际化,国际贸易交流日趋频繁,茶叶市场急需一批熟练掌握茶学专业知识技能,且英语水平较高的高素质专业人才,因此,茶学专业英语的教学与应用受到了人们的高度重视。近些年,我国许多院校已结合时代需要,开设了茶艺英语课程... 随着茶叶市场的国际化,国际贸易交流日趋频繁,茶叶市场急需一批熟练掌握茶学专业知识技能,且英语水平较高的高素质专业人才,因此,茶学专业英语的教学与应用受到了人们的高度重视。近些年,我国许多院校已结合时代需要,开设了茶艺英语课程,但因缺少需求分析过程,盲目跟风,且课程教材无法引起学生的学习兴趣,使得教学效果并不尽如人意。因此,针对学校特点及各方需求,结合学生学习兴趣差异,进行茶艺英语教学改革迫在眉睫。本文将结合茶艺专业英语课程的任务与目标,根据对茶艺专业学生英语学习兴趣与需求调查结果,分析探讨基于学生兴趣差异化的茶艺英语教学改革的方法和策略。 展开更多

关键词 茶艺英语 兴趣差异化 教学 改革

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红色旅游外宣翻译:问题与策略 被引量：21

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作者 曾衍文 《辽宁工业大学学报（社会科学版）》 2020年第4期92-96,共5页

红色旅游外宣翻译研究未能紧跟红色旅游发展的步伐,处于亟待完善的阶段。红色旅游外宣翻译存在语言错误、语用失误和文化负载翻译不当等问题。针对红色旅游外宣翻译现状,可以运用功能主义翻译理论、生态翻译理论、文本类型理论等构建红... 红色旅游外宣翻译研究未能紧跟红色旅游发展的步伐,处于亟待完善的阶段。红色旅游外宣翻译存在语言错误、语用失误和文化负载翻译不当等问题。针对红色旅游外宣翻译现状,可以运用功能主义翻译理论、生态翻译理论、文本类型理论等构建红色旅游外宣翻译生态圈,并且采用直译、改译、增译、减译等灵活的翻译策略和方法促进红色旅游外宣翻译。 展开更多

关键词 红色旅游 翻译问题 翻译理论 翻译策略

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高职公共英语教学可持续发展之路探析 被引量：4

6

作者 曾衍文 《河北软件职业技术学院学报》 2012年第2期28-31,共4页

基于高职公共英语教学常见问题及现有的解决方式,高职公共英语教师必须准确把握公共英语教学的定位,以便构建"校内订单"式公共基础英语(English for General Purposes,EGP)与行业英语(English for Occupational Pur-poses,EOP... 基于高职公共英语教学常见问题及现有的解决方式,高职公共英语教师必须准确把握公共英语教学的定位,以便构建"校内订单"式公共基础英语(English for General Purposes,EGP)与行业英语(English for Occupational Pur-poses,EOP)相融合的教学体系。同时,深化网络自主学习,以配合丰富的英语第二课堂学习活动,开拓高职公共英语教学的可持续发展之路。 展开更多

关键词 公共英语 行业英语 校内订单式 融合教学 可持续发展

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公示语翻译的理论流派争鸣 被引量：1

7

作者 曾衍文 冯克江 《广东技术师范学院学报》 2016年第1期65-73,共9页

公示语翻译可以从不同的翻译理论切入,强调公示语的目的功能、交际功能、礼貌功能等。基于韩礼德系统功能语言学语域理论视角,从语域理论与翻译的关系出发,通过分析公示语语篇语域三要素,即"语场""语旨""语式&... 公示语翻译可以从不同的翻译理论切入,强调公示语的目的功能、交际功能、礼貌功能等。基于韩礼德系统功能语言学语域理论视角,从语域理论与翻译的关系出发,通过分析公示语语篇语域三要素,即"语场""语旨""语式"的特征,以北京、上海和广州的地铁公示语英译为例,强调规范公示语翻译,探讨语域理论指导下的翻译策略,并实现源语和译语语域的对等。 展开更多

关键词 翻译理论流派 系统功能语言学 语域三要素 中英翻译 地铁公示语

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高职学生英语学习需求调查与分析 被引量：3

8

作者 曾衍文 黄映雪 《黄河水利职业技术学院学报》 2016年第1期69-71,共3页

根据需求分析理论的核心理念,通过问卷的形式对广州市高职学生现有的英语学习、学习动机等方面的情况进行了调查,了解到高职学生的英语学习动机、学习需求的差异化。基于对调查结果的分析,提出采用"基础英语+行业英语"的教学... 根据需求分析理论的核心理念,通过问卷的形式对广州市高职学生现有的英语学习、学习动机等方面的情况进行了调查,了解到高职学生的英语学习动机、学习需求的差异化。基于对调查结果的分析,提出采用"基础英语+行业英语"的教学模式、多元化的英语学习内容、线上线下结合的学习方式,来满足学生差异化、个性化的英语学习需求。 展开更多

关键词 需求分析 问卷调查 公共英语 差异化 多元化

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基于关联理论翻译观的粤地方言翻译研究——以广东地区公示语英译为例 被引量：3

9

作者 曾衍文 《怀化学院学报》 2015年第12期114-118,共5页

关联理论在翻译领域具有强大的解释力,帮助解决不少翻译难题。基于关联翻译理论的"明示—推理"模式,译文读者在付出有效努力的情况下获得对原文作者意图的最佳关联,达到最大的语境效果,帮助译文读者对原文正确理解。以广东地... 关联理论在翻译领域具有强大的解释力,帮助解决不少翻译难题。基于关联翻译理论的"明示—推理"模式,译文读者在付出有效努力的情况下获得对原文作者意图的最佳关联,达到最大的语境效果,帮助译文读者对原文正确理解。以广东地区粤语公示语翻译为例,探讨关联理论翻译观指导下的方言翻译方法。建议根据不同语境选用直译、音译、意译等翻译策略提高语境的吻合度,使方言翻译取得最佳效果。 展开更多

关键词 关联理论 最佳关联 公示语翻译 粤地方言 翻译策略

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生态翻译“四生”理念下的粤剧译介传播——以粤剧剧目简介英译为例 被引量：3

10

作者 曾衍文 《肇庆学院学报》 2022年第6期76-81,共6页

粤剧扎根海外百余年,面对海外迥异的文化生态环境,在不同译介形式下进行适应性发展和传播。为了促进粤剧在海外的译介传播,译者可将生态翻译学的“四生”理念,把以“生”而动、“生生不息”应用于粤剧译介全过程。粤剧剧目简介英译,能... 粤剧扎根海外百余年,面对海外迥异的文化生态环境,在不同译介形式下进行适应性发展和传播。为了促进粤剧在海外的译介传播,译者可将生态翻译学的“四生”理念,把以“生”而动、“生生不息”应用于粤剧译介全过程。粤剧剧目简介英译,能够帮助海外受众对粤剧剧目表演进行初认知,因此,译者可将“尚生-摄生-转生-化生”理念融入粤剧剧目简介英译的译前、译中和译后阶段,寻求粤剧剧目简介英译本在海外文化环境中取得语言、文化和交际之间的生态平衡,从而促进粤剧的海外传播与发展。 展开更多

关键词 粤剧 生态翻译 “四生”理念 海外传播

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浅谈情景教学法在高职酒店英语课堂教学中的应用 被引量：17

11

作者 曾衍文 《广州番禺职业技术学院学报》 2009年第4期16-19,33,共5页

通过对高职院校酒店英语教学中存在着学习内容量大而繁杂、学生学习积极性不强等问题的分析,提出在酒店英语教学中运用情景教学法整合教学内容、促进学生学习主动性和改善教学的效果等途径,从而有效提高学生的酒店英语应用能力。

关键词 情景教学 酒店英语 高职 应用能力

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基于最近发展区理论培养高职学生自主学习英语的能力——以广州番禺职业技术学院为例 被引量：3

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作者 曾衍文 《湖北广播电视大学学报》 2011年第1期30-31,共2页

基于前苏联教育家维果茨基的"最近发展区理论",根据高职非英语专业学生的英语学习特点,分析如何把最近发展区理论应用在英语自主学习上,帮助学生在自主学习上取得最近发展区的持续性发展,培养学生自主学习英语的能力。

关键词 最近发展区 自主学习 英语能力

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企业实践:EGP教师向复合型教师转变的途径 被引量：3

13

作者 曾衍文 《四川职业技术学院学报》 2009年第2期95-97,共3页

随着高职高专英语教学推广实用型教学,EGP教师难以满足高职高专英语教学的需要,必须向复合型教师转变。本文通过对EGP教师和ESP教师的特点进行分析,并结合笔者在南沙大酒店实践的体会,强调企业实践是EGP教师向复合型教师过渡的转变途径。

关键词 EGP教师 复合型教师 企业实践

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叩探高职公共英语教学可持续发展之路——构建“校内订单”式EGP与EOP融合教学体系 被引量：1

14

作者 曾衍文 《漯河职业技术学院学报》 2012年第3期12-14,共3页

基于高职公共英语教学常见问题及现有的解决方式,提出必须准确把握公共英语教学的定位,构建"校内订单"式公共基础英语(English for General Purposes,EGP)与行业英语(English for Occupational Purposes,EOP)融合教学体系,深... 基于高职公共英语教学常见问题及现有的解决方式,提出必须准确把握公共英语教学的定位,构建"校内订单"式公共基础英语(English for General Purposes,EGP)与行业英语(English for Occupational Purposes,EOP)融合教学体系,深化网络自主学习,配合丰富的英语第二课堂学习活动,开拓高职公共英语教学可持续发展之路。 展开更多

关键词 公共英语 行业英语 校内订单式 融合教学 可持续发展

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从文化生态视角看粤剧译介在海外的传播 被引量：1

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作者 曾衍文 《戏剧之家》 2022年第9期19-21,共3页

粤剧自清朝开始走出国门,随粤侨扎根海外。粤剧译介主要以文本、表演、教育等形式在全球进行文化生态适应性传播。在文本译介方面,主要由粤侨学者撰写粤剧相关文章或著作进行传播;在演出译介方面,粤剧在演出时间、演出方式、演出内容、... 粤剧自清朝开始走出国门,随粤侨扎根海外。粤剧译介主要以文本、表演、教育等形式在全球进行文化生态适应性传播。在文本译介方面,主要由粤侨学者撰写粤剧相关文章或著作进行传播;在演出译介方面,粤剧在演出时间、演出方式、演出内容、演出唱词等方面进行了选择适应性变化;在教育译介方面,主要以业余粤剧社团到学校、社区、民间社团间举办公益性教学活动来传播。 展开更多

关键词 粤剧 文化生态 译介 海外传播

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基于复合型人才培养的高职外贸学生质量提升 被引量：4

16

作者 曾衍文 《河北职业教育》 2019年第5期41-44,共4页

随着国家经济发展、产业升级、技术革新等,社会对高端技术技能型人才的需求增加,复合型人才培养成为高校人才培养的研究要点。高职院校通过校企合作、产教融合,走内涵式发展道路,主动适应行业动态变化,打造双师型教学团队,培养产业所需... 随着国家经济发展、产业升级、技术革新等,社会对高端技术技能型人才的需求增加,复合型人才培养成为高校人才培养的研究要点。高职院校通过校企合作、产教融合,走内涵式发展道路,主动适应行业动态变化,打造双师型教学团队,培养产业所需的复合型人才。我国外贸产业领域中,跨境电商的迅速发展,对复合型外贸人才培养存在数量和质量上的需求,亟需高职院校探讨如何通过国际合作、校企共育、技术辅助、客观评估等途径提升外贸人才质量。 展开更多

关键词 复合型人才 人才培养 人才质量提升 外贸领域

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美国诗人肯尼斯·雷克斯罗斯与中国古典情缘──2004—2017年肯尼斯·雷克斯罗斯研究述评 被引量：1

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作者 曾衍文 《沈阳工程学院学报（社会科学版）》 2018年第4期543-548,共6页

为了了解美国诗人肯尼斯·雷克斯罗斯及其诗译诗作相关研究的后续发展方向,在中国知网、万方数据知识平台上以"Kenneth Rexroth"及对应的汉译版本作为关键词进行检索,获得研究相关论文共64篇。根据从2004—2017年肯尼斯&#... 为了了解美国诗人肯尼斯·雷克斯罗斯及其诗译诗作相关研究的后续发展方向,在中国知网、万方数据知识平台上以"Kenneth Rexroth"及对应的汉译版本作为关键词进行检索,获得研究相关论文共64篇。根据从2004—2017年肯尼斯·雷克斯罗斯相关研究文章的统计分析显示,我国学者对其研究的重点包括:肯尼斯·雷克斯罗斯汉诗英译中的创意英译、我国诗人对肯尼斯·雷克斯罗斯的影响以及肯尼斯·雷克斯罗斯诗歌作品中的佛道意境等领域。但是,肯尼斯·雷克斯罗斯的汉诗英译在西方读者中的传播和接受程度、其英诗如何汉译以及在我国的传播情况等研究领域还有待深入探讨。 展开更多

关键词 肯尼斯·雷克斯罗斯 汉诗英译 研究分析 述评

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台湾地区科技类大学的英语教学模式探索与启示 被引量：1

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作者 曾衍文 潘丽红 《宁波教育学院学报》 2016年第4期1-4,共4页

基于我国大陆和台湾地区的职业教育体系相似,两岸高等职业教育学生的英语学习动机相近,以及大陆高职院校与台湾的科技类大学合作办学等情况,文章对台湾科技类大学学生的英语学习特点、学习方式、公共英语课程教学情况等方面进行分析,据... 基于我国大陆和台湾地区的职业教育体系相似,两岸高等职业教育学生的英语学习动机相近,以及大陆高职院校与台湾的科技类大学合作办学等情况,文章对台湾科技类大学学生的英语学习特点、学习方式、公共英语课程教学情况等方面进行分析,据此提出以下建议:大陆高职院校采用差异化的"基础英语+行业英语"教学模式;提供多元化的英语学习资料和学习方式,提高学生的英语应用能力;增强自主学习能力,满足学生的个性化发展需求。 展开更多

关键词 英语学习 差异化 个性化 台湾科技类大学

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基于协同创新理念的高职公共英语教改研究——以广州番禺职业技术学院为例 被引量：1

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作者 曾衍文 黄映雪 《广州职业教育论坛》 2014年第3期51-54,60,共5页

基于协同创新理念,公共英语教师与艺术设计专业教师、行业兼职教师合作,把公共英语课程与设计专业英语课程融合,进行英语课程组合上的创新,开发设计师英语课程。利用基础英语(English for General Purposes,EGP)与行业英语(English for ... 基于协同创新理念,公共英语教师与艺术设计专业教师、行业兼职教师合作,把公共英语课程与设计专业英语课程融合,进行英语课程组合上的创新,开发设计师英语课程。利用基础英语(English for General Purposes,EGP)与行业英语(English for Occupational Purposes,EOP)的有机融合教学,培养学生设计行业英语应用能力和沟通能力,满足艺术设计专业群学生的英语学习需要。 展开更多

关键词 协同创新 基础英语 行业英语 融合教学

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基于需求分析的高职EGP与EOP融合英语课程开发——以设计师英语课程为例 被引量：3

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作者 曾衍文 《南昌教育学院学报》 2014年第2期113-115,119,共4页

设计英语课程量为培养面向设计、生产、服务第一线需要的高端技能人才的目标服务。基于艺术设计类学生的学习需求分析,把高职"基础英语(English for General Purposes,EGP)以及职业英语(English for Occupational Purposes,EOP)&qu... 设计英语课程量为培养面向设计、生产、服务第一线需要的高端技能人才的目标服务。基于艺术设计类学生的学习需求分析,把高职"基础英语(English for General Purposes,EGP)以及职业英语(English for Occupational Purposes,EOP)"进行融合教学,开发了设计师英语课程。课程依托设计专业的工作过程,把基础英语与职业英语教学进行渐进式的有机结合教学,培养学生设计行业英语应用能力和沟通能力,满足艺术设计专业群学生的英语学习需要。 展开更多

关键词 需求分析 基础英语 职业英语 课程开发

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