基于CORS系统的GPS接收机检测技术 被引量：4

1

作者 朱丽强 陈中新 《测绘工程》 CSCD 2010年第5期35-37,共3页

介绍GPS接收机检定的主要指标,提出在无GPS标准基线检验场的情况下,结合利用连续运行参考站和GPS参考接收机对不同类型的接收机联合进行检测的方法,对建立用户自助检测接收机的测试评估技术体系进行探索性研究。

关键词 GPS 连续运行参考站 接收机检测 GPS参考机

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基于虚拟技术的城市水资源勘测GPS网布设与数据处理 被引量：1

2

作者 朱丽强 陈中新 +1 位作者 陆建伟 杨明 《工程勘察》 CSCD 2012年第1期62-65,共4页

结合利用CORS虚拟技术,阐述了城市水资源勘测GPS网的布设及数据处理方法,并对精度进行了分析,结果表明在确保成果精度和可靠性的前提下,CORS虚拟技术可以节省成本投入、提高生产效率,从而对丰富CORS服务具有重要意义。

关键词 CORS GPS控制网 虚拟基站 数据处理

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让学生的思维在解题研究中飞翔——高三数学解题教学的实践与思考 被引量：5

3

作者 朱丽强 《中学数学（高中版）》 2013年第2期48-50,共3页

数学家哈尔莫斯（P．P．Halmos）说：数学的真正组成部分应该是问题和解，解题才是数学的心脏．基于此，解题教学也就相应地成为高三数学复习中的重要组成部分，从某种意义上说，解题教学的高效与否很大程度上决定了高三数学复习的成败... 数学家哈尔莫斯（P．P．Halmos）说：数学的真正组成部分应该是问题和解，解题才是数学的心脏．基于此，解题教学也就相应地成为高三数学复习中的重要组成部分，从某种意义上说，解题教学的高效与否很大程度上决定了高三数学复习的成败．在大力倡导高效课堂和竞争压力日趋激化的今天，在高三数学复习中，部分教师还是热衷于大搞题海战术，让学生们埋头苦练，“多算少思”．在讲解时教师也是急于跳到前线充当解题的“先锋”，“一手包办”，完全是“从题目到题目”过程的讲授，缺少从思维的角度引领学生，忽略求解思维的辨析，缺乏方法的提炼，这样的数学解题教学， 展开更多

关键词 数学解题教学 求解思维 高三 学生 实践 数学复习 竞争压力 高效课堂

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CORS系统异构信息融合管理的研究与实现 被引量：1

4

作者 朱丽强 陈中新 《城市勘测》 2010年第5期72-74,共3页

在研究现有CORS系统数据库的基础上,综合分析了与CORS管理相关的信息资源并进行了融合管理。深入挖掘的各类信息,优化了参考站系统的管理,各类统计数据也为促进参考站系统更好的商业化运营提供了决策参考。

关键词 CORS 系统管理 信息融合

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应用平面向量解决轨迹问题 被引量：2

5

作者 朱丽强 《数学教学》 2004年第7期23-25,共3页

作为新教材改革的一个重要特征，在高中数学中引进了平面向量，平面向量的加、减法及其几何意义、性质、数量积和坐标运算，使向量融“数”、“形”于一体，具有几何形式和代数形式的“双重身份”，是高中数学重要的知识网络的交汇点，... 作为新教材改革的一个重要特征，在高中数学中引进了平面向量，平面向量的加、减法及其几何意义、性质、数量积和坐标运算，使向量融“数”、“形”于一体，具有几何形式和代数形式的“双重身份”，是高中数学重要的知识网络的交汇点，数形结合思想的重要载体． 展开更多

关键词 平面向量 轨迹问题 坐标运算 高中数学

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让学生的思维在解题研究中飞翔——高三数学解题教学的实践与思考 被引量：1

6

作者 朱丽强 《试题与研究（教学论坛）》 2012年第31期60-60,共1页

数学家哈尔莫斯（P．P．Halmos）说：数学的真正组成部分应该是问题和解，解题才是数学的心脏。基于此解题教学也就相应地成为高三数学复习中的重要组成部分，从某种意义上说，解题教学的高效与否很大程度上决定了高三数学复习的成败。

关键词 数学解题教学 高三 实践 思维 学生 数学复习 数学家 组成

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自定义似大地水准面建模应用研究

7

作者 朱丽强 陈中新 《测绘与空间地理信息》 2010年第2期200-202,共3页

针对EGM96模型文件的数据格式和大地水准面建立方法,提出了可利用多种大地水准面精化成果建立测量手簿使用文件,将精化成果实时地运用到外业测量过程中,实现了似大地水准面的普及应用。

关键词 EGM96 高程异常 似大地水准面

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高三数学复习课堂问题生成的策略

8

作者 朱丽强 《数理化解题研究》 2019年第28期53-54,共2页

"问题"是数学课堂的中心."问题"贯穿于数学课堂的始终,以解决每一个学生的学习问题为宗旨,从提问题开始,循问题而进,到解决问题结束,承担着促进思维、巩固知识、提升能力之重任,激励主动参与、实现学习预期目标的... "问题"是数学课堂的中心."问题"贯穿于数学课堂的始终,以解决每一个学生的学习问题为宗旨,从提问题开始,循问题而进,到解决问题结束,承担着促进思维、巩固知识、提升能力之重任,激励主动参与、实现学习预期目标的基本手段. 展开更多

关键词 数学课堂 问题生成 策略研究

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解析几何综合题求解之策略

9

作者 朱丽强 《中学数学研究》 2013年第2期41-44,共4页

在高考中，解析几何综合题可谓是一颗璀璨的“明珠”，常考常新．由于它们具有“题型上的多样性、方法上的灵活性、思维上的严密性、计算上的复杂性”等特点，往往让学生们感到易于“亲近”而难以“破解”，从而望而生畏．其实，只要注... 在高考中，解析几何综合题可谓是一颗璀璨的“明珠”，常考常新．由于它们具有“题型上的多样性、方法上的灵活性、思维上的严密性、计算上的复杂性”等特点，往往让学生们感到易于“亲近”而难以“破解”，从而望而生畏．其实，只要注意平时学习、探索、研究、讨论所得的各种解题思想、方法、策略，善于总结与提升为解题的经验与钥匙，在遇到具体问题时，便能根据条件综合比较、多向衡量而采取一个正确的、合理的、快捷的策略措施． 展开更多

关键词 解析几何综合题 求解 解题思想 多样性 严密性 复杂性 高考 学生

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突破学生在高三复习中形成的解题思维定势的策略

10

作者 朱丽强 《数学教学通讯（教师阅读）》 2007年第4期6-8,共3页

解题思维定势具体地说是指已习得的知识而造成对当前学习活动的倾向性，它使学生以比较固定的方式去解题．在高三复习阶段，学生练习了大量的习题后，积累了不少解题经验，使学生形成了按照一定的思维过程或方式去解决某一类问题的思维... 解题思维定势具体地说是指已习得的知识而造成对当前学习活动的倾向性，它使学生以比较固定的方式去解题．在高三复习阶段，学生练习了大量的习题后，积累了不少解题经验，使学生形成了按照一定的思维过程或方式去解决某一类问题的思维定势，这种解题思维定势虽然在情境不变时，能帮助学生沿着模型化的思路，驾轻就熟地解答，提高解题速度． 展开更多

关键词 解题思维 学生 定势 复习 高三 学习活动 思维过程 解题速度

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破解数列与不等式综合题之策略

11

作者 朱丽强 《数学教学研究》 2007年第2期27-30,共4页

关键词 综合题 不等式 数列 破解 思维方式 解题技巧 抽象性 解法

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向量与三角形结合题例析

12

作者 朱丽强 《数学教学通讯（教师阅读）》 2006年第12期53-54,共2页

关键词 三角形 向量 新增内容 高考试题 典型例题 教材 高中 代数

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一类最值问题的思考方法(高一、高二)

13

作者 朱丽强 《数理天地（高中版）》 2005年第2期40-41,共2页

在"希望杯"赛题中经常出现在等式限制条件下的最值问题,此类问题涉及的知识面广、方法灵活、综合性强.本文结合"希望杯"赛题给出解决此类问题的几种常见的思考方法.

关键词 思考方法 赛题 “希望杯” 最值问题 高二 高一 等式 限制条件

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数列中数表型问题例析

14

作者 朱丽强 《数理化解题研究（高中版）》 2014年第1期2-3,共2页

数列中的数表型问题作为一个＂常考常新＂的问题,立意新、构思巧、解法活,突出了对观察问题、收集信息、处理数据、归纳推理、解决问题的能力的考查.本文拟通过几个具体题型的分析,权作抛砖,以期大家能细细体会解决几种常见数表型问题通法.

关键词 数表 数列 解决问题的能力 例析 观察问题 收集信息 归纳推理

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求解一类函数最值问题的思考方法

15

作者 朱丽强 《福建中学数学》 2014年第1期83-84,共2页

在高三数学练习中经常会遇到一类函数复合最值问题，即最大、最小关系相互镶嵌在一起的最值问题，此类问题构思新颖，涉及知识面广、综合性强、灵活性大，有时让人往往感到“有解法而无定法”，从而难以“亲近”此类问题。本文结合具体... 在高三数学练习中经常会遇到一类函数复合最值问题，即最大、最小关系相互镶嵌在一起的最值问题，此类问题构思新颖，涉及知识面广、综合性强、灵活性大，有时让人往往感到“有解法而无定法”，从而难以“亲近”此类问题。本文结合具体例题给出解决此类问题的几种常见的思考方法，但愿能给读者些许启发。 展开更多

关键词 函数最值问题 思考方法 求解 复合最值问题 数学练习 知识面

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等式条件下的最值(高二、高三)

16

作者 朱丽强 《数理天地（高中版）》 2004年第10期21-22,共2页

在“希望杯”赛题中经常出现在等式限制条件下的最值问题,一般说来,此类问题涉及的知识面广、方法灵活、综合性强.本文结合“希望杯”赛题给出解决此类问题的几种常见的思考方法.

关键词 等式条件 最值 三角换元法 基本不等式法 数形结合法 函数单调性

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平面向量的思想方法在解决轨迹问题中的应用

17

作者 朱丽强 《数学教学通讯（中学生版高三卷）》 2004年第2期86-88,共3页

关键词 数学 高中 平面向量 数形结合 试题 高考

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平面向量中一组“形似质异”题辨析

18

作者 朱丽强 《中学数学研究》 2006年第9期41-42,共2页

在高三模拟练习中，我们经常会遇到下面一组平面向量的有关习题：

关键词 平面向量 形似质异 模拟练习 高三 习题

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虚拟基站网形结构对GPS控制网精度的影响 被引量：2

19

作者 陈中新 朱丽强 吴栋 《地理空间信息》 2010年第4期25-27,共3页

基于对虚拟基站仿真、GPS网精度指标的理论研究,通过对不同数量虚拟基站与观测网构成的不同的网形结构进行应用测试结果的分析,提出了确保控制网精度所适宜的虚拟基站网形结构,对于在CORS系统下挖掘CORS原始观测数据利用,完善CORS系统... 基于对虚拟基站仿真、GPS网精度指标的理论研究,通过对不同数量虚拟基站与观测网构成的不同的网形结构进行应用测试结果的分析,提出了确保控制网精度所适宜的虚拟基站网形结构,对于在CORS系统下挖掘CORS原始观测数据利用,完善CORS系统动态、静态等不同要求的高精度快速定位的应用研究具有很强的实用价值及推广意义。 展开更多

关键词 虚拟基站 CORS 控制网 网形结构

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基于网络异构的CORS系统安全性探索研究 被引量：5

20

作者 严津 朱丽强 陈中新 《城市勘测》 2010年第1期65-66,69,共3页

介绍了提高CORS系统网络安全的常见设置,研究并实现了虚拟技术在省、市网络异构互动模式下CORS系统的应用。

关键词 CORS 安全性 虚拟技术

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