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题名计算机网络技术在电子信息工程的应用探究
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作者
朱军荣
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机构
广西联怡科技有限责任公司
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）自然科学》
2024年第2期0117-0120,共4页
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文摘
计算机网络技术作为一种先进的信息传输和管理技术,一直以来都受到电子信息工程领域从业者的高度重视。尤其是在当前信息化时代背景下,电子信息工程领域对计算机网络技术的需求越发提升。基于此背景下,针对计算机网络技术在电子信息工程中的应用进行深入研究和探讨是具有非常重要的现实意义的。本文主要针对计算机网络技术在电子信息工程的应用相关内容进行探讨,仅供参考。
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关键词
计算机网络技术
电子信息工程
数据管理
应用
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分类号
TP393.0
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名关于一类Cantor集盒维数的几种计算方法
被引量：1
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作者
胡晓梅
朱军荣
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机构
咸宁学院数学与统计学院
咸安实验中小学
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出处
《咸宁学院学报》
2010年第6期68-69,共2页
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文摘
构造了一类Cantor集,并且从盒维数的一个等价定义及相关定理出发,给出了计算此类Cantor集盒维数的几种有效方法,为计算其它分形集的盒维数提供了一种思路.
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关键词
CANTOR集
盒维数
等价定义
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分类号
O174
[理学—基础数学]
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题名新课程理念下的语文课堂教学策略
被引量：4
- 3
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作者
朱军荣
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机构
江苏省洪泽县朱坝中心小学
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出处
《广西教育》
2004年第07A期26-26,共1页
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关键词
课程理念
语文课堂
教学策略
阅读教学
平等对话
课外延伸
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
G622
[文化科学—教育学]
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题名城市交通隧道火灾报警系统的报警模式分析
被引量：5
- 4
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作者
朱军荣
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机构
上海浦江桥隧运营管理有限公司
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出处
《中国市政工程》
2018年第1期49-51,共3页
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文摘
城市交通隧道若发生火灾,将造成巨大灾难和损失。因此,采取一定措施,加强城市交通隧道火灾报警系统性能,显得尤为必要。通过上海3条隧道的火灾报警系统应用过程中的实时监测数据分析,对比定温、差温火灾报警模式,分析2种模式的差异,为应用于城市重要交通隧道的火灾探测报警模式选择提供依据。
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关键词
隧道
消防
火灾报警系统
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Keywords
tunnel
fire fighting
fire alarm system
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分类号
U453
[建筑科学—桥梁与隧道工程]
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题名浅析国有企业内部财务核算精细化管理
被引量：2
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作者
朱军荣
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机构
临沂居易置业有限公司和谐广场分公司
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出处
《商业观察》
2021年第2期95-96,共2页
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文摘
新时代,国企发展强调提质增效。成本控制作为增加效益的重要举措,如何有效地节约成本,成为国有企业需要思考与探讨的管理问题之一。其中,财务核算精细化作为将财务管理与精细化管理相融合的一种成本控制方法,能在国企生产中及时提出服务意见,指引国企调配人流、物流、财流等各类资源,提升财务服务水平,提高国企效益及竞争力。本文通过探析国企内部财务核算精细化管理方略,以期助力国企实现提质增效的发展目标。
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关键词
国有企业
财务核算
精细化管理
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分类号
F27
[经济管理—企业管理]
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题名潮汐变化对运营期越江盾构隧道变形的影响规律分析
被引量：1
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作者
朱军荣
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机构
上海浦江桥隧运营管理有限公司
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出处
《建筑科技》
2018年第1期36-38,共3页
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文摘
由于受到上部河流循环潮位变化的作用,越江盾构隧道将产生瞬时的、周期性的沉降和收敛变形响应,所以将给隧道长期变形的稳定性和安全性分析带来一定的困难。以上海某越江隧道工程实时变形监测数据为基础,从定性的角度探索潮汐变化与隧道变形的相关规律,为同类型的运营期越江盾构隧道工程的运维管理工作提供了一种新的方法和思路。
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关键词
越江盾构隧道
沉降
收敛变形
隧道运维
潮汐变化
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分类号
TU196
[建筑科学—建筑理论]
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题名《小动物过冬》教学设计
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作者
朱军荣
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机构
江苏洪泽县洪泽湖实验小学
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出处
《小学教学参考（语文版）》
2012年第5期42-42,共1页
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文摘
一、读题质疑1.今天我们一起来读一个＂小动物过冬＂的故事,好吗？（板书课题）2.谁来把这个故事的题目读一读？3.读了题目你最想知道什么？（引导学生质疑,如有哪些小动物,它们什么时候开始过冬的,用什么方式过冬,到什么时候结束的……）
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关键词
《小动物过冬》
教学设计
学生质疑
故事
读题
板书
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分类号
G623.202
[文化科学—教育学]
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题名提高初中数学课堂教学有效性的策略和实践研究
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作者
朱军荣
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机构
咸宁市咸安区实验中学
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出处
《新一代（理论版）》
2021年第9期202-202,共1页
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文摘
数学是一门具有很强实用性的科目,所以要求学生不仅要掌握这门科目的基础知识,也要学会对数学加以应用,教师在教学中其中起着非常重要的角色,所以要求教师在教学过程中采取更多有效性的教学方式,以促进数学教学发展,帮助学生养成正确的学习态度以及形成良好的数学素养。
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关键词
初中数学
课堂教学
有效性
实践研究
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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