高等职业院校的思想政治教育效果直接关乎职业人才培养的精神、品质、道德和责任,从而对社会经济发展的方向产生直接或间接的影响。针对高职思政教育所面临的具体问题,基于国际工程教育的OBE (Outcome Based Education)理念,论文首先构...高等职业院校的思想政治教育效果直接关乎职业人才培养的精神、品质、道德和责任,从而对社会经济发展的方向产生直接或间接的影响。针对高职思政教育所面临的具体问题,基于国际工程教育的OBE (Outcome Based Education)理念,论文首先构建了高职思政教育产出的实践体系,然后在剖析高职思政教育培养目标、毕业要求和课程目标关系的基础上,研究了课程目标的达成度理论,接着以所构建体系的教育教学开展为核心,从行动指南、开展技术方法和评价措施等角度进行了实践性研究,进而从心理学与现代教育视角探索了“心灵契合效应”“元认知”和“环境与氛围”方法(技术)对“道德、情操形成”的影响。以《思想道德修养与法律基础》为例,论文阐明了课程目标达成的措施和评价方式,为高职思政教育毕业要求达成奠定一定的评价依据。展开更多
基于准对称混合滑动训练期方法,对近两年来中国气象局陆面同化分析系统(CMA Land Data Assimilation System,CLDAS)输出的日最高气温、日最低气温网格实况分析产品进行订正,以期提高该产品在重庆地区的适用性。结果表明:订正前,2021年CL...基于准对称混合滑动训练期方法,对近两年来中国气象局陆面同化分析系统(CMA Land Data Assimilation System,CLDAS)输出的日最高气温、日最低气温网格实况分析产品进行订正,以期提高该产品在重庆地区的适用性。结果表明:订正前,2021年CLDAS日最高气温产品的平均误差为0.63℃,平均绝对误差为1.14℃,订正后平均误差减小至-0.03℃,平均绝对误差减小至0.64℃,误差小于或等于1℃的准确率由约64%提高到约90%,明显改善了该产品在重庆西部和东南部地区的适用性;订正前,2021年CLDAS日最低气温的平均误差为-0.22℃,平均绝对误差为0.75℃,订正后平均误差减小至-0.03℃,平均绝对误差减小至0.55℃,误差小于或等于1℃的准确率由约91%提高到约93%,改善了该产品在重庆中部地区的适用性。展开更多
文摘高等职业院校的思想政治教育效果直接关乎职业人才培养的精神、品质、道德和责任,从而对社会经济发展的方向产生直接或间接的影响。针对高职思政教育所面临的具体问题,基于国际工程教育的OBE (Outcome Based Education)理念,论文首先构建了高职思政教育产出的实践体系,然后在剖析高职思政教育培养目标、毕业要求和课程目标关系的基础上,研究了课程目标的达成度理论,接着以所构建体系的教育教学开展为核心,从行动指南、开展技术方法和评价措施等角度进行了实践性研究,进而从心理学与现代教育视角探索了“心灵契合效应”“元认知”和“环境与氛围”方法(技术)对“道德、情操形成”的影响。以《思想道德修养与法律基础》为例,论文阐明了课程目标达成的措施和评价方式,为高职思政教育毕业要求达成奠定一定的评价依据。
文摘基于准对称混合滑动训练期方法,对近两年来中国气象局陆面同化分析系统(CMA Land Data Assimilation System,CLDAS)输出的日最高气温、日最低气温网格实况分析产品进行订正,以期提高该产品在重庆地区的适用性。结果表明:订正前,2021年CLDAS日最高气温产品的平均误差为0.63℃,平均绝对误差为1.14℃,订正后平均误差减小至-0.03℃,平均绝对误差减小至0.64℃,误差小于或等于1℃的准确率由约64%提高到约90%,明显改善了该产品在重庆西部和东南部地区的适用性;订正前,2021年CLDAS日最低气温的平均误差为-0.22℃,平均绝对误差为0.75℃,订正后平均误差减小至-0.03℃,平均绝对误差减小至0.55℃,误差小于或等于1℃的准确率由约91%提高到约93%,改善了该产品在重庆中部地区的适用性。
基金The National Natural Science Foundation of China(No.61361011)Guangxi Natural Science Foundation(No.2015GXNSFBA139257)Guangxi Normal University Doctor Scientific Research Foundation,Guangxi Normal University Key Program(No.2015ZD03)
