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小学数学教学中人文精神的培养策略 被引量：1
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作者 朱埔震 《福建教育》 2006年第02A期52-53,共2页
长期以来，在数学教育教学中，多数教师传授给学生的是数学知识和技能的“业”，而没有蕴涵人文精神的“道”；教学生如何求“真”，但忘了教学生怎样去找“善”与“美”。事实上，数学也是一种精神、一种文化，在数学教学中进行人文精... 长期以来，在数学教育教学中，多数教师传授给学生的是数学知识和技能的“业”，而没有蕴涵人文精神的“道”；教学生如何求“真”，但忘了教学生怎样去找“善”与“美”。事实上，数学也是一种精神、一种文化，在数学教学中进行人文精神的弘扬、人文素养的培养是必要的，而且是可行的。 展开更多
关键词 小学数学教学 人文精神 培养策略 数学教育教学 数学知识 人文素养 学生 “道” “真” “美”
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