美国高校的研究生培养模式 被引量：26

1

作者 朱宏清 陈鸣曦 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2009年第3期143-146,共4页

依托先进的教育理念和富有特色的培养模式,美国研究生教育在世界范围内逐步确立了自身的前端地位,并成为他国效仿的对象。以实地调研为基础,通过考察、分析和总结,从招生制度、管理体制、教学科研、培养经费以及学位获得等多个层面解析... 依托先进的教育理念和富有特色的培养模式,美国研究生教育在世界范围内逐步确立了自身的前端地位,并成为他国效仿的对象。以实地调研为基础,通过考察、分析和总结,从招生制度、管理体制、教学科研、培养经费以及学位获得等多个层面解析美国研究生的培养模式及其具体做法。同时,结合我国研究生教育的实际情况,得出一些值得借鉴的成功经验。 展开更多

关键词 美国高校 研究生 培养模式 管理体制 学位

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从《林纾的翻译》看钱钟书先生的翻译观 被引量：7

2

作者 朱宏清 《东南大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2001年第2期103-105,共3页

钱钟书先生在《林纾的翻译》一文中提出了著名的“化境”说，不仅与奈达的动态对等的理论有着异曲同工之妙，对指导我们的翻译实践和译学理论的研究走出“沉寂期”都有着极其重要的意义。

关键词 动态对等 文化交流 翻译观 钱钟书 化境 林纾 翻译理论

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功能主义译论视角下的汉诗英译 被引量：1

3

作者 朱宏清 陈珍 《东南大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第5期108-111,128,共4页

功能主义的翻译理论将关注点辐射到了原作以外的译作以及译语读者,突出了译者在调节原语作者和译语读者之间关系上所起到的不可忽视的作用。本文试图运用功能主义翻译理论中的相关研究成果,从原语文本类型和译文目的角度为出发点,以汉... 功能主义的翻译理论将关注点辐射到了原作以外的译作以及译语读者,突出了译者在调节原语作者和译语读者之间关系上所起到的不可忽视的作用。本文试图运用功能主义翻译理论中的相关研究成果,从原语文本类型和译文目的角度为出发点,以汉诗英译实践中的一些具体问题为例提出了对于汉诗英译批评的一些看法。 展开更多

关键词 功能主义译论 目的论 文本类型学 文化翻译观

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美国文理综合本科学院及文理教育探微 被引量：4

4

作者 朱宏清 《河北师范大学学报（教育科学版）》 2004年第1期83-86,共4页

美国文理综合本科学院及文理教育的发展历史和现状表明 ,该类高校是美国高等教育的一个重要组成部分 ,它不仅为更高层次的研究型大学培养了大批后备人才 。

关键词 美国 高等教育 文理综合教育 本科教育 研究型大学 素质教育

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关于美国文理综合本科教育的调研 被引量：4

5

作者 朱宏清 《中国大学教学》 CSSCI 2007年第1期85-87,共3页

美国的文理综合本科学院是美国高等教育的重要组成部分，它依靠科学合理的课程设置有效地实施素质教育，不仅为更高层次的研究型大学输送了优秀的生源，也为美国社会培养了大批的高素质人才。

关键词 文理学院 通识教育 素质教育

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论《莫里尔法案》对美国高等教育的积极影响 被引量：5

6

作者 朱宏清 《扬州大学学报（高教研究版）》 2011年第3期19-23,共5页

《莫里尔法案》是美国高等教育史上一个极其重要的里程碑。它不仅标志着美国高等教育开始从旧式学院成功地过渡到具有现代意义的大学,也丰富了美国高等教育的形式,满足了美国社会经济的发展及工业革命的需要,为美国从一个农业国迅速发... 《莫里尔法案》是美国高等教育史上一个极其重要的里程碑。它不仅标志着美国高等教育开始从旧式学院成功地过渡到具有现代意义的大学,也丰富了美国高等教育的形式,满足了美国社会经济的发展及工业革命的需要,为美国从一个农业国迅速发展成为一个工业大国注入了活力。 展开更多

关键词 美国高等教育史 《莫里尔法案》 赠地学院 高等教育结构 高等教育职能

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热电冷联供系统设计探讨 被引量：10

7

作者 朱宏清 张长江 《制冷与空调》 2007年第1期100-104,共5页

介绍热电冷联供系统的设备组成及热电冷联供系统设计注意事项;介绍一个以燃气轮机为发电机组的热电冷联供系统案例,为燃气轮机热电冷联供系统的设计和建造提供技术参考。

关键词 热电冷联供系统 分布式能源 溴化锂吸收式制冷机

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论汉诗英译中意境的传达 被引量：1

8

作者 朱宏清 《东南大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第1期102-104,共3页

中国古代诗词英译的过程中如何实现意境的传达,这是长期以来一直困扰着译界的一个问题。通过对古汉诗的意境进行深入探讨可知:意境不可以翻译,也不可以复制,只可以传达;译者必须尽可能地忠实于原文作者并兼顾内容和形式,必要时准确运用... 中国古代诗词英译的过程中如何实现意境的传达,这是长期以来一直困扰着译界的一个问题。通过对古汉诗的意境进行深入探讨可知:意境不可以翻译,也不可以复制,只可以传达;译者必须尽可能地忠实于原文作者并兼顾内容和形式,必要时准确运用诠释的手段才能更好地实现原文意境的传达。 展开更多

关键词 意境 传达 真实性 解释

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英语口语教学中的文化习得

9

作者 朱宏清 《江苏外语教学研究》 1994年第1期5-7,共3页

本世纪六十年代以来,国际上出现了"跨文化交际"(inter-cultural communication)的新理论,并且越来越受到人们的重视。同时,"跨文化交际"的理论也正在促进着外语教学水平与质量的全面提高,现在已经很少有人再怀疑文... 本世纪六十年代以来,国际上出现了"跨文化交际"(inter-cultural communication)的新理论,并且越来越受到人们的重视。同时,"跨文化交际"的理论也正在促进着外语教学水平与质量的全面提高,现在已经很少有人再怀疑文化教学在外语教学中的地位和作用了。众所周知,语言是人类重要的交际工具,但并不是唯一的工具。人们进行交际时。伴随着语言交际的还有非语言交际,而把交际双方或各方带到一起的则是"超语言交际"。 展开更多

关键词 文化习得 外语教学水平 非语言交际 社会文化知识 口头交际 社会文化能力 语法基础 中西文化差异 情景法 语法项目

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中外教师和助教多元合作下的研究生英语课程改革 被引量：8

10

作者 陶云 金保昇 朱宏清 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2016年第1期29-33,共5页

介绍了东南大学非英语专业研究生学术交流英语课程改革的措施:构建了基础语言技能和服务于专业研究交流能力相结合的课程体系;创建了中外教师、助教和学生"四位一体"的多元交互式教学模式;实施了以形成性评价为主体的考核体... 介绍了东南大学非英语专业研究生学术交流英语课程改革的措施:构建了基础语言技能和服务于专业研究交流能力相结合的课程体系;创建了中外教师、助教和学生"四位一体"的多元交互式教学模式;实施了以形成性评价为主体的考核体系。阐述了改革措施对提升研究生英语语用能力和培养研究生国际学术交流能力的有效性。 展开更多

关键词 中外合作:任务驱动 模拟国际会议 学术交流英语 形成性评价

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基于核心素养培育的地理问题式情境教学设计——以鲁教版地理必修第一册“生物圈与植被”为例

11

作者 黄秀莲 朱宏清 和建华 《教育界》 2023年第22期119-121,共3页

核心素养培育是新课程改革的重要内容,情境教学是培育学生地理学科核心素养的重要方式。教师开展情境式教学符合学生的认知规律,有助于提高学生的学习兴趣。文章以塞罕坝为主线,结合生物圈与植被的内容,探索指向地理学科核心素养的问题... 核心素养培育是新课程改革的重要内容,情境教学是培育学生地理学科核心素养的重要方式。教师开展情境式教学符合学生的认知规律,有助于提高学生的学习兴趣。文章以塞罕坝为主线,结合生物圈与植被的内容,探索指向地理学科核心素养的问题式情境教学的途径与策略。 展开更多

关键词 核心素养 问题式 情境教学 生物圈与植被

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美国私立营利性高等学校的运营特点 被引量：2

12

作者 朱宏清 《世界教育信息》 2003年第4期8-9,共2页

根据对美国“国家给营利性高教机构在纳税、土地以及其他收费方面的优惠办法”的调研,我们查阅了有关资料,走访了专门负责学校事务的法律专家,与总部设在芝加哥的 DeVry 大学(全美最大的营利性高校之一)的领导进行了多次座谈。现将我们... 根据对美国“国家给营利性高教机构在纳税、土地以及其他收费方面的优惠办法”的调研,我们查阅了有关资料,走访了专门负责学校事务的法律专家,与总部设在芝加哥的 DeVry 大学(全美最大的营利性高校之一)的领导进行了多次座谈。现将我们的调研结果整理如下: 展开更多

关键词 美国 私立营利性高等学校 运营特点 教育质量 财务监管 纳税义务

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2011年江苏省高校外语教学研究会年会会议纪要

13

作者 朱宏清 《江苏外语教学研究》 2011年第2期70-70,共1页

江苏省高校外语教学研究会年会于2011年9月22日到24日在中国人民解放军理工大学举行。出席本次大会的有来自江苏省各级各类高校的代表约170人。全国大学外语教学研究会会长,南京大学杨治中教授、

关键词 高校外语教学 大学外语教学 解放军理工大学 会议纪要 学习能力 英语演讲 自主学习 外语专业 教学研究 南京大学

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“外研社杯”英语演讲比赛江苏赛区决赛在虞举行

14

作者 朱宏清 《江苏外语教学研究》 2011年第2期80-80,共1页

2011年"外研社杯"全国英语演讲大赛江苏赛区的复赛和决赛于今年11月10日到12日在常熟理工学院顺利举行。江苏省教育厅高教处、省高校外语教学研究会。

关键词 外研社 高校外语教学 英语演讲 江苏省教育厅 常熟理工学院 赞助单位 高教处 大学外语 南京大学 获奖证书

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农村地区家庭教育存在的问题及对策

15

作者 朱宏清 《甘肃教育》 2015年第6期28-28,共1页

“家庭教育”一般是指家庭中父母及成年人对未成年人进行教育的过程。家庭教育与学校教育、社会教育的有机结合,构成了人类所接受的全部教育。在中国,近60%左右的家庭存在着不同程度的家庭教育问题。特别是在农村地区,很多孩子没有好的... “家庭教育”一般是指家庭中父母及成年人对未成年人进行教育的过程。家庭教育与学校教育、社会教育的有机结合,构成了人类所接受的全部教育。在中国,近60%左右的家庭存在着不同程度的家庭教育问题。特别是在农村地区,很多孩子没有好的学习环境,出现心理问题得不到正确及时地解决,家长教育意识淡薄,对孩子的关心不够,缺乏沟通。本文就谈谈农村地区家庭教育存在的问题及解决策略。一。 展开更多

关键词 农村地区 家庭教育 影响 教育观念 家校联系

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数学学困生形成原因及转化对策

16

作者 朱宏清 《中国校外教育（中旬）》 2013年第10期38-38,共1页

在教学实践中,数学学困生是提高数学整体教学水平的一大障碍。学困生的产生有多方面的原因,有家庭的、有社会的、有智力方面的,也有非智力方面的,但大部分学困生产生都是因非智力因素所造成的。

关键词 中学数学 学困生转化 成因

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爱荷华大学作家讲习所巡礼 被引量：2

17

作者 朱宏清 周薇 《译林》 北大核心 2009年第4期218-220,共3页

　　爱荷华大学作家讲习所的创意写作学科是爱荷华大学的代表性学科之一,多年来一直雄居全美大学同类专业的排名之首,其创意写作项目更是所有同类写作项目的典范,不仅为美国培养了大批优秀的作家,也为美国高校培养了大量创意写作的师资... 　　爱荷华大学作家讲习所的创意写作学科是爱荷华大学的代表性学科之一,多年来一直雄居全美大学同类专业的排名之首,其创意写作项目更是所有同类写作项目的典范,不仅为美国培养了大批优秀的作家,也为美国高校培养了大量创意写作的师资.…… 展开更多

关键词 翻译家 爱荷华大学 文学翻译 创意写作

原文传递

小议“搞”的英译 被引量：2

18

作者 朱宏清 《中国翻译》 CSSCI 北大核心 1994年第6期49-50,共2页

汉语中的“搞”字普通而又简单,我们在日常生活中经常使用。例如我们说“他是搞法律的”,“你去给我们搞点吃的来”等等。但是我们要将“搞”字译成恰当的英语又谈何容易。 首先,与许多其他的汉字不同,“搞”字在英语中没有一个绝对准... 汉语中的“搞”字普通而又简单,我们在日常生活中经常使用。例如我们说“他是搞法律的”,“你去给我们搞点吃的来”等等。但是我们要将“搞”字译成恰当的英语又谈何容易。 首先,与许多其他的汉字不同,“搞”字在英语中没有一个绝对准确的对应词,也就是说我们在翻译“搞”字时很难像在翻译“太阳” 展开更多

关键词 “搞” 对应词 英语 小议 句子成份 交际情景 组织工作 日常生活 翻译技巧 汉语

原文传递

不同精粗比日粮对滩羊生产性能及消化代谢的影响 被引量：3

19

作者 侯鹏霞 朱宏清 +2 位作者 马青 张俊丽 王天新 《黑龙江畜牧兽医（下半月）》 北大核心 2016年第9期68-70,294,共3页

为了研究不同精粗比日粮对滩羊生产性能及消化代谢的影响,试验选择宁夏滩羊公羔羊33只,随机分为3组,每组11只,试验Ⅰ组、试验Ⅱ组、试验Ⅲ组分别饲喂精粗比为75∶25、50∶50、35∶65的日粮,进行饲养试验和消化试验。结果表明:试验Ⅰ组... 为了研究不同精粗比日粮对滩羊生产性能及消化代谢的影响,试验选择宁夏滩羊公羔羊33只,随机分为3组,每组11只,试验Ⅰ组、试验Ⅱ组、试验Ⅲ组分别饲喂精粗比为75∶25、50∶50、35∶65的日粮,进行饲养试验和消化试验。结果表明:试验Ⅰ组滩羊体重增长最快,总增重极显著高于试验Ⅱ组和试验Ⅲ组(P<0.01),平均日增重达165.17 g;精料比例从35%增加到75%明显提高了干物质和粗脂肪的表观消化率,蛋白质的表观消率也有所提高,但提高幅度较小。说明精粗比为75∶25的日粮短期育肥效果最优。 展开更多

关键词 滩羊 精粗比 日增重 生长性能 表观消化率

原文传递

玉米粒度对滩羊羔羊日粮养分消化的影响

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作者 侯鹏霞 朱宏清 +4 位作者 马青 崔保国 汪志奋 王晓薇 马乐天 《畜牧与饲料科学》 2015年第10期43-45,共3页

为研究玉米粒度对滩羊羔羊养分消化率的影响,选择体重相近的4月龄滩羊公羔24只,随机分为2组,每组12只。在饲料组成完全相同的基础上,试验组羔羊饲喂整粒玉米,对照组羔羊饲喂粉碎玉米。结果表明,玉米粒度对滩羊羔羊日粮干物质、有机物、... 为研究玉米粒度对滩羊羔羊养分消化率的影响,选择体重相近的4月龄滩羊公羔24只,随机分为2组,每组12只。在饲料组成完全相同的基础上,试验组羔羊饲喂整粒玉米,对照组羔羊饲喂粉碎玉米。结果表明,玉米粒度对滩羊羔羊日粮干物质、有机物、粗蛋白和中性洗涤纤维的表观消化率影响差异均不显著(P>0.05)。提示生产实践中滩羊羔羊日粮中的玉米可以不经加工处理,采用整粒形式投喂。 展开更多

关键词 滩羊 整粒玉米 粉碎玉米 表观消化率

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