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结合STS教育谈价值理性之于高等教育的意义 被引量：2
1
作者 朱文成 周振海 王立 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2013年第1期40-42,52,共4页
工具理性在国内高等教育领域大行其道。本文在阐述STS教育的兴起、分析高等教育中工具理性的盛行带来的诸多问题的基础上,强调价值理性之于高等教育的重要意义。
关键词 高等教育 STS 价值理性 工具理性
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用固相法制备掺铬YAlO_3红色稀土色料 被引量：1
2
作者 朱文成 喻佑华 +1 位作者 曾令可 王慧 《中国陶瓷工业》 CAS 2013年第6期17-18,共2页
以氧化钇、氧化铝为主要原料,采用固相法合成,并在所合成的YAlO3主要晶相中掺入铬离子形成红色色料。XRD表明,当同时加入硼酸、氧化钙、氟化钠三种矿化剂时,得到粉体的XRD的衍射峰与标准的YAlO3特征峰一致。SEM图表明,所形成的颗粒呈现... 以氧化钇、氧化铝为主要原料,采用固相法合成,并在所合成的YAlO3主要晶相中掺入铬离子形成红色色料。XRD表明,当同时加入硼酸、氧化钙、氟化钠三种矿化剂时,得到粉体的XRD的衍射峰与标准的YAlO3特征峰一致。SEM图表明,所形成的颗粒呈现出立方形态。通过两种测试技术的分析可知,固相法可以制备出立方相的YAlO3晶相陶瓷色料。 展开更多
关键词 固相法 红色色料 钇酸铝 稀土色料
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教师设问:构建个性化阅读平台 被引量：3
3
作者 朱文成 《语文建设》 北大核心 2009年第1期28-29,共2页
在课堂教学中,问题的设置是教学环节顺利进行的助推器,是连接教学活动的黏合剂,然而,课堂上大多数教师提出的问题缺少思维力度,难以拓展学生的思维空间。那么,如何才能提出有价值的、能指导学生思维趋向的问题呢?朱文成老师《教师设问:... 在课堂教学中,问题的设置是教学环节顺利进行的助推器,是连接教学活动的黏合剂,然而,课堂上大多数教师提出的问题缺少思维力度,难以拓展学生的思维空间。那么,如何才能提出有价值的、能指导学生思维趋向的问题呢?朱文成老师《教师设问:构建个性化阅读平台》中的一些小策略将会帮助您设计出适合文本内容及课堂教学灵动性的问题。肖晓红和程永超两位老师独辟蹊径的问题设计,也能为您提供可资模仿的范例。 展开更多
关键词 个性化阅读 教师 设问 课堂教学 思维空间 学生思维 问题设计 教学环节
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教育国际化背景下大学英语教育转型趋势探究 被引量：7
4
作者 朱文成 《黑龙江教育学院学报》 2013年第2期142-144,共3页
在教育国际化的背景下,大学英语教育扮演了不可替代的重要角色。然而,国内的大学英语教育由于不能满足不同层次学习者学习需要和教育国际化需要,大学英语教育转型已呈箭在弦上之势,并由此带来教师流动的问题。即将发生的新一轮高等教育... 在教育国际化的背景下,大学英语教育扮演了不可替代的重要角色。然而,国内的大学英语教育由于不能满足不同层次学习者学习需要和教育国际化需要,大学英语教育转型已呈箭在弦上之势,并由此带来教师流动的问题。即将发生的新一轮高等教育改革成为大学英语教育转型和教师流动的主要推手。大学英语教育转型的顺利完成,既是国内大学英语教育的升级,也是国内高校融入教育国际化进程、提升国际地位的关键因素。 展开更多
关键词 教育国际化 高等教育 大学英语 教师流动 ESP
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不同坡向和播种季节对麻栎种子发芽率的影响 被引量：3
5
作者 朱文成 李宗泰 +1 位作者 舒秀阁 任飞 《山东林业科技》 2019年第4期54-55,共2页
以麻栎种子为材料,研究不同坡向(阴坡和阳坡)和播种季节(春季和秋季)对种子发芽率的影响。结果表明:在本试验条件下,阳坡和阴坡播种对麻栎种子发芽率无显著影响;与秋季播种相比,春节播种显著提高了麻栎种子发芽率,增幅为31.32%。因此,... 以麻栎种子为材料,研究不同坡向(阴坡和阳坡)和播种季节(春季和秋季)对种子发芽率的影响。结果表明:在本试验条件下,阳坡和阴坡播种对麻栎种子发芽率无显著影响;与秋季播种相比,春节播种显著提高了麻栎种子发芽率,增幅为31.32%。因此,在麻栎种子繁殖过程中,选择在春季播种,更有利于麻栎种子的萌发。 展开更多
关键词 麻栎 坡向 播种季节 发芽率
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诗评:诗歌教学的一个因素 被引量：1
6
作者 朱文成 《语文建设》 北大核心 2006年第4期31-33,共3页
关键词 诗歌教学 诗评 高中 语文素养 语文教学 课程标准
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不同插穗材料和处理方法对麻栎扦插成活率和内源激素等内含物含量的影响 被引量：1
7
作者 朱文成 董玉峰 +3 位作者 舒秀阁 任飞 李杰 宋福荣 《山东林业科技》 2019年第3期53-54,共2页
麻栎扦插材料和工艺不仅影响自身的成活率,更对内源激素等内含物的含量具有深刻影响。以麻栎扦插成活率和内含物含量为研究方向,对麻栎插穗材料和处理方法进行试验研究,结果显示:麻栎扦插过程中的部位效益明显,中下部插条的成活率明显... 麻栎扦插材料和工艺不仅影响自身的成活率,更对内源激素等内含物的含量具有深刻影响。以麻栎扦插成活率和内含物含量为研究方向,对麻栎插穗材料和处理方法进行试验研究,结果显示:麻栎扦插过程中的部位效益明显,中下部插条的成活率明显高于其它部位;并且在插穗材料选择中,硬枝扦插和嫩枝扦插的效果具有明显差异。此外,麻栎内源激素等内含物含量与扦插的成活率具有直接关系。 展开更多
关键词 麻栎 插穗材料 扦插技术 成活率 内含物含量
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西楼：积淀丰厚文化内蕴的意象 被引量：1
8
作者 朱文成 《中学语文（读写新空间）（中旬）》 2008年第3期47-48,共2页
“西楼”一词在中学语文教材中多次出现．如“无言独上西楼，月如钩”（李煜《相见欢》）、“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”（李清照《一剪梅》）、“到晚来闷把西楼倚，见了些夕阳古道，衰柳长堤”（王实甫《西厢记．长亭送别... “西楼”一词在中学语文教材中多次出现．如“无言独上西楼，月如钩”（李煜《相见欢》）、“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”（李清照《一剪梅》）、“到晚来闷把西楼倚，见了些夕阳古道，衰柳长堤”（王实甫《西厢记．长亭送别》）。大凡喜爱古典诗词的人都知道，在唐宋诗词中，“西楼”是个高频率的经典意象．譬如： 展开更多
关键词 文化内蕴 意象 《西厢记.长亭送别》 积淀 中学语文教材 《相见欢》 《一剪梅》 古典诗词
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教育国际化背景下大学英语教育转型与教师流动 被引量：1
9
作者 朱文成 《高等教育发展研究》 2016年第1期24-26,共3页
英语教育在教育国际化背景下起着不可替代的媒介作用。而国内的大学英语教育由于不能满足日趋变化的教育国际化需要，面临着转型和教师流动问题。
关键词 教育国际化 大学英语 教师流动
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磁化水对麻栎组织培养和快速繁殖的影响
10
作者 朱文成 董玉峰 +3 位作者 舒秀阁 任飞 亓玉昆 宋福荣 《农村科学实验》 2019年第30期28-29,共2页
针对传统的培养方式满足不了麻栎组织的生长需求的问题,为此提出磁化水对麻栎组织培养和快速繁殖的影响研究.为了方便研究对麻栎组织进行了实验,在实验中对麻栎组织以自来水以及不同磁感强度的磁化水进行喷淋,在20天内的实验中进行了四... 针对传统的培养方式满足不了麻栎组织的生长需求的问题,为此提出磁化水对麻栎组织培养和快速繁殖的影响研究.为了方便研究对麻栎组织进行了实验,在实验中对麻栎组织以自来水以及不同磁感强度的磁化水进行喷淋,在20天内的实验中进行了四次数据采集,其中经磁感强度为1000Gs的磁化水喷淋后的麻栎组织培养存活率和繁殖速度最高,说明磁化水能有效提高麻栎组织培养存活率和繁殖速度. 展开更多
关键词 磁化水 麻栎组织 培养和快速繁殖 自来水 磁感强度
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紧扣文体特征,培养逻辑思维——兼析2016年全国卷论述类文本试题
11
作者 朱文成 《语文建设》 北大核心 2017年第3期53-55,共3页
日前随堂听了几节论述类文本阅读指导课,教者不约而同地将重点集中在高考“设误”选项的展示,有一节课出示的“设误”手段多达12种,让人有眼花缭乱之感。检索“中国知网”近两年发表的关于论述类文本阅读指导的论文,发现大都局限在选项... 日前随堂听了几节论述类文本阅读指导课,教者不约而同地将重点集中在高考“设误”选项的展示,有一节课出示的“设误”手段多达12种,让人有眼花缭乱之感。检索“中国知网”近两年发表的关于论述类文本阅读指导的论文,发现大都局限在选项“设误”手段的探讨上。笔者以为,如此指导论述类文本阅读,会因遮掩了其文体特征而“丢了西瓜”。 展开更多
关键词 文本阅读 全国卷 阅读指导课 文学作品 文学常识 对比论证 现代小说 教学内容 中国知网 中心论点
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《归去来兮辞》有“及时行乐之意”吗?
12
作者 朱文成 《语文教学通讯（高中）（A）》 北大核心 2008年第1期34-34,共1页
人教版普通高中课程标准实验教科书必修5《教师教学用书》认为《归去来兮辞》中“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休”含有“及时行乐之意”，且相关解说有两条：一是第37页“整体把握”对第三段如此解说：“在... 人教版普通高中课程标准实验教科书必修5《教师教学用书》认为《归去来兮辞》中“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休”含有“及时行乐之意”，且相关解说有两条：一是第37页“整体把握”对第三段如此解说：“在描写和叙述中饱含感情。 展开更多
关键词 《归去来兮辞》 《教师教学用书》 实验教科书 课程标准 普通高中 人教版 解说 描写
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让“摔玉”绽放光彩
13
作者 朱文成 《语文建设》 北大核心 2007年第6期34-35,共2页
分析贾宝玉和林黛玉的形象是教学《林黛玉进贾府》的重点。在对课文进行了一番热烈而有趣的赏析后．有同学注意到了“宝玉摔玉”这一情节。经过几次合理的引导，师生就“摔玉”情节完成了以下探究性的对话。
关键词 《林黛玉进贾府》 贾宝玉 探究性 情节 教学 形象 同学 赏析
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诗评 诗歌教学新元素
14
作者 朱文成 《语文教学通讯（高中）（A）》 北大核心 2006年第9期24-25,共2页
关键词 诗歌教学 元素 诗歌评论 阅读鉴赏 整体风格 审美经验 高中 语文教学
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穿从在诗歌试题与参考答案的丛林中——2007年高考诗歌鉴赏题评析
15
作者 朱文成 《语文教学通讯（高中）（A）》 北大核心 2007年第9期52-53,共2页
一、试题命制缺憾 1．语言叠床架屋。 宁琼卷鉴赏材料为南宋刘一止的五律《小斋即事》，第2小题是“作者为什么要写琴棋二物？他想借琴棋抒发一种什么样的情怀？”
关键词 诗歌鉴赏题 试题命制 参考答案 高考 丛林
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《念奴娇·赤壁怀古》教学案例
16
作者 朱文成 《语文建设》 北大核心 2006年第9期36-38,共3页
关键词 教学案例 高中 语文教学 《念奴娇·赤壁怀古》
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德国兵:《牲畜林》中一个不容忽视的形象
17
作者 朱文成 《语文知识》 2017年第13期18-20,共3页
卡尔维诺的短篇小说《牲畜林》践行了他所主张的“文学是一种存在的功能,追求轻松是对生活沉重感的反应”的文学观。其中的德国兵是个复杂、隐晦、至关重要的形象,而人教版《教师教学用书》没有论及,公开发表的论文也鲜有阐述。笔者不... 卡尔维诺的短篇小说《牲畜林》践行了他所主张的“文学是一种存在的功能,追求轻松是对生活沉重感的反应”的文学观。其中的德国兵是个复杂、隐晦、至关重要的形象,而人教版《教师教学用书》没有论及,公开发表的论文也鲜有阐述。笔者不揣冒昧,拟人从以下五个层面简单阐释德国兵形象的复杂性与隐晦性。 展开更多
关键词 牲畜林 教师教学用书 卡尔维诺 德国人 沉重感 人教版 叫喊声 残酷性 呼噜声 点式
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诗词意象琐谈
18
作者 朱文成 《文教资料》 2005年第12期22-24,共3页
意象是诗词的核心构件,鉴赏诗词从意象入手, 能准确把握意境,进而走进作者的心灵世界。本文试 从以下三方面略陈拙见: 一、构建意象的基本模式 意象是融合了作者主观情思的客观物象,它由 主观之“意”与客观之“象”两部分组成,“意”为... 意象是诗词的核心构件,鉴赏诗词从意象入手, 能准确把握意境,进而走进作者的心灵世界。本文试 从以下三方面略陈拙见: 一、构建意象的基本模式 意象是融合了作者主观情思的客观物象,它由 主观之“意”与客观之“象”两部分组成,“意”为筋 骨,“象”为血肉,二者互适、契合无间。诗人在创作 时,常要撷取与诗人自我形象或思想情感在某方面 有相似或相通之处的客观物象进入诗词,构成内涵 丰厚的意象。例如,李清照的名句“莫道不销魂,帘 卷西风,人比黄花瘦”中的“黄花”意象,就与诗人 自我形象有相通之处:形体枯皱、色泽焦黄的菊花与 因思念丈夫而容颜憔悴的诗人相似。词人不直言情 怀,只用“黄花”这一意象,就把对丈夫绵绵无尽的 思念涵蕴其中,细心的读者自然能从中咀嚼出个中 滋味。 展开更多
关键词 客观物象 自我形象 人比黄花瘦 诗歌鉴赏 主观情思 流莺 核心构件 绿荷 尾联 登金陵凤凰台
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题目信息:诗歌鉴赏的解题关键——兼析2005年高考全国卷诗歌鉴赏题
19
作者 朱文成 《学语文》 2005年第4期30-31,共2页
相较而言，2005年高考全国卷诗歌的题目能有效地考查并评价学生e9鉴赏能力。三套试卷的诗歌鉴赏题依次如下：
关键词 诗歌鉴赏题 2005年 高考 全国卷 语文 解题指导
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堇青石蜂窝陶瓷的表面改性 被引量：12
20
作者 刘艳春 王兆春 +3 位作者 曾令可 朱文成 王慧 祝杰 《分析测试学报》 CAS CSCD 北大核心 2014年第9期1044-1049,共6页
通过酸腐蚀法和涂覆涂层法对堇青石蜂窝陶瓷载体进行表面改性,并采用孔径测定仪(BET)﹑扫描电镜(SEM)﹑X射线衍射仪(XRD)和能谱分析仪(EDS)分别测试了酸腐蚀法和涂覆涂层法对堇青石蜂窝陶瓷载体表面的改性效果。结果显示,经酸预处理后... 通过酸腐蚀法和涂覆涂层法对堇青石蜂窝陶瓷载体进行表面改性,并采用孔径测定仪(BET)﹑扫描电镜(SEM)﹑X射线衍射仪(XRD)和能谱分析仪(EDS)分别测试了酸腐蚀法和涂覆涂层法对堇青石蜂窝陶瓷载体表面的改性效果。结果显示,经酸预处理后的堇青石蜂窝陶瓷再涂覆改性氧化铝溶胶并在800℃煅烧之后,可以增加堇青石蜂窝陶瓷的介孔数量,从而提高堇青石蜂窝陶瓷的表面特性。 展开更多
关键词 催化剂载体 堇青石蜂窝陶瓷 酸腐蚀法 涂覆涂层法
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