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教育政策制定程序:教育政策公平性的重要影响因素 被引量:6
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作者 朱永坤 白永 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2011年第10期52-56,共5页
教育公平问题源于教育政策。教育政策制定程序包括技术性程序和制度性程序,程序是否公平是影响教育政策公平性的一个重要因素。提高教育政策制定程序公平性的有效方法在于程序公开和程序参与,而听证制是程序公开和程序参与的有效形式。
关键词 教育政策 制定程序 公平性 技术性程序 制度性程序
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中日教师继续教育之比较 被引量:7
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作者 朱永坤 曲铁华 +1 位作者 朱永坤 曲铁华 《河北师范大学学报(教育科学版)》 2004年第2期90-93,共4页
日本是教师继续教育最成功的国家之一 ,建有相当完备的教师继续教育体系。在终身教育思想指导下 ,教师教育正向一体化方向发展 ,职后研修取得与职前培养同等重要的地位。我国教师继续教育无论从立法、进修形式还是进修内容来看 ,还都比... 日本是教师继续教育最成功的国家之一 ,建有相当完备的教师继续教育体系。在终身教育思想指导下 ,教师教育正向一体化方向发展 ,职后研修取得与职前培养同等重要的地位。我国教师继续教育无论从立法、进修形式还是进修内容来看 ,还都比较薄弱。因此我国必须加大这方面的建设。 展开更多
关键词 继续教育 教师培训 中国 日本 教育思想 专业素质
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基于GIOWA算子的备件服务绩效评价方法 被引量:2
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作者 朱永坤 明新国 李国明 《工业工程》 北大核心 2014年第6期141-146,共6页
当前对服务绩效的研究更多的是对服务质量的衡量,但缺少从顾客感知的角度对服务业务的评价研究。同时,由于不同产品备件服务的属性重要性随着服务类型等因素的不同而有较大的差距,很难赋予服务属性固定的权重值。因此,为了全面分析备件... 当前对服务绩效的研究更多的是对服务质量的衡量,但缺少从顾客感知的角度对服务业务的评价研究。同时,由于不同产品备件服务的属性重要性随着服务类型等因素的不同而有较大的差距,很难赋予服务属性固定的权重值。因此,为了全面分析备件服务绩效的影响因素,参考SERVQUAL模型建立了备件服务绩效评价体系。为了从顾客感知的角度对服务业务进行评价,采用GIOWA算子的方法以有效地融合评价体系中的多组模糊和不确定的客户评价信息。实例结果表明,该方法取得了对模糊语言评价的良好集结效果,为备件服务绩效评价提供了一种定性和定量相结合的评价方法。 展开更多
关键词 备件服务绩效 广义导出的有序加权平均算子(GIOWA算子) 服务质量(SERVQUAL) 客户感知
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活性炭在甲硝唑注射液中吸附条件的探讨 被引量:3
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作者 朱永坤 刘佐仁 谭俊 《广东药学院学报》 CAS 2000年第3期216-217,共2页
采用活性炭不同的吸附条件 (加炭量、温度、酸碱度 ) ,通过紫外分光光度法测定甲硝唑含量。结果活性炭用量在 0 .0 2 5g/ 10 0mL以上时 ,吸附量与活性炭呈线性关系。吸附温度在 6 0℃以上时 ,吸附作用不影响甲硝唑含量。在甲硝唑注射液... 采用活性炭不同的吸附条件 (加炭量、温度、酸碱度 ) ,通过紫外分光光度法测定甲硝唑含量。结果活性炭用量在 0 .0 2 5g/ 10 0mL以上时 ,吸附量与活性炭呈线性关系。吸附温度在 6 0℃以上时 ,吸附作用不影响甲硝唑含量。在甲硝唑注射液质量允许 pH范围内 ,对吸附作用影响不明显。表明降低活性炭浓度、采用适当的吸附温度 ,可克服甲硝唑含量偏低。 展开更多
关键词 甲硝唑注射液 活性炭 吸附条件
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专业文化:一个正引起高职院校重视的文化类型 被引量:19
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作者 朱永坤 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2015年第8期75-79,共5页
高职院校进行职业教育的最基本单元是专业,专业教育必然是包含专业技术技能和专业文化在内的全面的职业教育,专业文化是专业教育不可或缺的组成部分。高职院校专业主要依据职业分工和行业分类而设置,行业文化对专业文化产生重大影响。... 高职院校进行职业教育的最基本单元是专业,专业教育必然是包含专业技术技能和专业文化在内的全面的职业教育,专业文化是专业教育不可或缺的组成部分。高职院校专业主要依据职业分工和行业分类而设置,行业文化对专业文化产生重大影响。高职院校在进行全面职业人才培养时,应特别强调专业文化的重要性,重视行业文化对专业文化的影响作用。 展开更多
关键词 高职院校 专业文化 行业文化 关注
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4种呼吸道感染治疗方案的成本-效果分析 被引量:2
6
作者 朱永坤 曾惠权 莫俏峰 《中国药业》 CAS 2007年第8期45-46,共2页
目的评价呼吸道感染的4种治疗方案的药物经济学效果。方法采用回顾性研究方法,选择114例呼吸道感染患者,按治疗方案分为4组(A,B,C,D组),分别观察其疗效并运用成本-效果分析法(CEA)进行分析。结果4组治疗方案成本分别为190.40,403.20,138... 目的评价呼吸道感染的4种治疗方案的药物经济学效果。方法采用回顾性研究方法,选择114例呼吸道感染患者,按治疗方案分为4组(A,B,C,D组),分别观察其疗效并运用成本-效果分析法(CEA)进行分析。结果4组治疗方案成本分别为190.40,403.20,1380.96,174.72元,临床有效率分别为86.7%,86.7%,90.0%,62.5%,成本-效果比(C/E)分别为2.19,4.65,15.34,2.79,A,B,C组相对于D组的增量成本-效果比(ΔC/ΔE)分别为0.65,9.44,43.86。结论A组(头孢曲松组方案)为最佳的治疗方案。 展开更多
关键词 呼吸道感染 治疗方案 药物经济学 成本-效果分析
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教育决策价值标准:教育政策公平性的影响因素——兼论义务教育公平问题的成因及策略 被引量:10
7
作者 朱永坤 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第1期124-130,共7页
教育公平问题源于教育政策,要解决教育公平问题,应从教育政策入手。由于教育政策主体的多元性,导致了教育决策价值标准的多元性。而多元化的教育决策价值标准客观地影响了教育政策的公平性。要解决教育政策公平性问题,就应该将"公... 教育公平问题源于教育政策,要解决教育公平问题,应从教育政策入手。由于教育政策主体的多元性,导致了教育决策价值标准的多元性。而多元化的教育决策价值标准客观地影响了教育政策的公平性。要解决教育政策公平性问题,就应该将"公平"作为教育决策的首要价值标准,进而化解多重利益冲突,实现义务教育的公平。 展开更多
关键词 义务教育 教育决策 教育政策 价值标准 公平 影响
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教育政策:教育公平问题解决的逻辑起点 被引量:14
8
作者 朱永坤 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 2008年第2期42-46,共5页
教育公平已成为我国社会热点问题,教育公平问题产生于教育政策,是教育政策调节的结果,也是教育政策制定程序所致。因此,要解决教育公平问题,应从教育政策入手,凸显教育政策的"公平性"品格,注重教育政策制定的程序性和民主性,... 教育公平已成为我国社会热点问题,教育公平问题产生于教育政策,是教育政策调节的结果,也是教育政策制定程序所致。因此,要解决教育公平问题,应从教育政策入手,凸显教育政策的"公平性"品格,注重教育政策制定的程序性和民主性,将"公平"理念贯穿教育政策执行全过程,并将"教育公平"纳入教育政策评估指标。 展开更多
关键词 教育政策 教育公平 问题 解决 起点
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“产教融合”视域下高职“专业文化”的特征及建设策略 被引量:21
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作者 朱永坤 《职业技术教育》 北大核心 2017年第10期51-55,共5页
高职院校"产教融合"有两层递进含义,第一层为制度上的合作,第二层为文化上的融合。专业文化是"产教融合"的深层次表现形式。高职院校在加强产教制度合作的同时,不可忽略专业文化的建设。专业文化建设有助于促进学... 高职院校"产教融合"有两层递进含义,第一层为制度上的合作,第二层为文化上的融合。专业文化是"产教融合"的深层次表现形式。高职院校在加强产教制度合作的同时,不可忽略专业文化的建设。专业文化建设有助于促进学生全面发展,提高人才培养质量;促进高职院校形成专业特色,提升专业软实力;形成文化资本,提升学校整体竞争力。要通过更新专业理念、引入行业文化、开设专业文化课、提升课程和教学文化内涵、精心设计专业文化实践,以"专业文化"建设为抓手,实现产教深层次融合,立德树人,培养全面发展的高技能应用型人才。 展开更多
关键词 高等职业院校 产教融合 专业文化 特征
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重视教育政策“公平”属性——义务教育公平问题解决的起点 被引量:2
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作者 朱永坤 曲铁华 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2008年第3期134-140,共7页
教育政策具有多种内在属性,如"公平"属性和"效率"属性。"公平性"是教育政策的内在属性和首要价值,教育政策不公平是因为教育政策制定者没有足够重视、甚至忽视教育政策的"公平"属性。因此,要... 教育政策具有多种内在属性,如"公平"属性和"效率"属性。"公平性"是教育政策的内在属性和首要价值,教育政策不公平是因为教育政策制定者没有足够重视、甚至忽视教育政策的"公平"属性。因此,要解决教育公平问题就应该从源头上出发,从指导思想上重视教育政策的公平性,还公平属性应有的地位。 展开更多
关键词 教育政策 公平 属性 问题 解决
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从“文化素质教育”到“文化育人”:高校全面教育理念的发展 被引量:18
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作者 朱永坤 《教育评论》 北大核心 2016年第3期39-42,共4页
"文化育人"理念是"文化素质教育"理念的创新和发展。"文化育人"理念从文化的角度将大学看作一种文化机构,旨在运用广泛的文化因素达到育人目的。学校中一切有利的育人因素都可作为文化育人的内容,因而&qu... "文化育人"理念是"文化素质教育"理念的创新和发展。"文化育人"理念从文化的角度将大学看作一种文化机构,旨在运用广泛的文化因素达到育人目的。学校中一切有利的育人因素都可作为文化育人的内容,因而"文化育人"理念更符合实践需要。 展开更多
关键词 文化育人 文化素质教育 全面教育理念
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回顾性分析1856份炎琥宁注射剂使用病历 被引量:6
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作者 朱永坤 曹伟钊 薛晓燕 《今日药学》 CAS 2009年第9期55-57,共3页
目的分析炎琥宁注射剂不良反应的种类和发生率,探索药物流行病学方法在药品安全性评价中的应用。方法采用病历回顾性研究方法,对本院2006年1月至2008年12月使用炎琥宁注射剂的1856份完整住院病历进行调查,用SPSS11.5进行统计分析。结果... 目的分析炎琥宁注射剂不良反应的种类和发生率,探索药物流行病学方法在药品安全性评价中的应用。方法采用病历回顾性研究方法,对本院2006年1月至2008年12月使用炎琥宁注射剂的1856份完整住院病历进行调查,用SPSS11.5进行统计分析。结果炎琥宁注射剂主要不良反应为过敏反应(发生率0.48%),其中以过敏性皮炎(0.37%)最为常见;发热(0.22%);其他不良反应包括胃肠道反应(0.11%);呼吸道反应(0.11%);心悸、胸闷、血压下降等(0.11%)。结论病历回顾性研究方法适用于药品的安全性研究。炎琥宁注射剂的常见不良反应应引起临床医师和临床药师的重视。建议国家相关部门对其不良反应进行深入研究。 展开更多
关键词 炎琥宁注射剂 药品不良反应 回顾性研究 药物流行病学
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不同防锈剂对器械消毒液的消毒防锈效果 被引量:1
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作者 朱永坤 刘佐仁 姚惠权 《医药导报》 CAS 2003年第9期654-655,共2页
目的 :考察 7种配方的器械消毒液的稳定性和防锈、消毒效果 ,选择器械消毒液的最佳防锈剂。方法 :收集文献资料介绍的 7种器械消毒液 ,进行防锈力、杀菌力和稳定性对比实验。结果 :6号配方器械消毒液对新手术刀片防锈效力最强 ,旧手术刀... 目的 :考察 7种配方的器械消毒液的稳定性和防锈、消毒效果 ,选择器械消毒液的最佳防锈剂。方法 :收集文献资料介绍的 7种器械消毒液 ,进行防锈力、杀菌力和稳定性对比实验。结果 :6号配方器械消毒液对新手术刀片防锈效力最强 ,旧手术刀片 2 8d才出现氧化层 ,42d后消毒液仍澄清 ,pH从 8.3 4变为 8.16,对 5种细菌的杀菌力最大。结论 :含苯甲酸钠 0 .5g·mL 1 和碳酸氢钠 0 .0 5g·mL 1 防锈剂 6号配方器械消毒液 ,防锈效果好 ,杀菌力强 ,溶液稳定 ,使用安全 ,价廉易得。 展开更多
关键词 防锈剂 器械消毒液 防锈力 杀菌力
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教育政策伦理研究:教育公平问题解决的理论途径 被引量:4
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作者 朱永坤 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2008年第3期15-18,共4页
教育公平已成为我国社会热点问题,教育公平问题产生于教育政策,要解决教育公平问题,应从教育政策入手。公平问题属伦理学范畴,对教育政策进行分析、研究理应运用伦理学的理论与方法。由于应用伦理学的迅猛发展,采用应用伦理学的研究方... 教育公平已成为我国社会热点问题,教育公平问题产生于教育政策,要解决教育公平问题,应从教育政策入手。公平问题属伦理学范畴,对教育政策进行分析、研究理应运用伦理学的理论与方法。由于应用伦理学的迅猛发展,采用应用伦理学的研究方法对教育政策进行伦理分析研究是现实的需要;另外,教育政策本身蕴涵着伦理性(最重要的是公平性),教育政策研究也应该注重其伦理性的重要一面。只有这样,才能从理论上解决教育公平问题。 展开更多
关键词 教育政策 政策伦理 教育公平
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教育政策价值标准层次性对公平性的影响-兼论义务教育公平问题的成因及解决策略 被引量:2
15
作者 朱永坤 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 2008年第11期44-49,共6页
教育政策是义务教育公平问题产生的根源,要解决义务教育公平问题,应从教育政策入手。教育政策价值标准是教育政策公平性的主要影响因素。教育政策价值标准具有多样性、层次性,"公平"是教育政策价值标准之一,在制定教育政策时... 教育政策是义务教育公平问题产生的根源,要解决义务教育公平问题,应从教育政策入手。教育政策价值标准是教育政策公平性的主要影响因素。教育政策价值标准具有多样性、层次性,"公平"是教育政策价值标准之一,在制定教育政策时,对价值标准重要性所进行的确认、排序是影响教育政策公平性的实质,或者说对"公平"这一价值标准如何定位是影响教育政策公平性的实质。 展开更多
关键词 义务教育 教育政策 价值标准 层次性 公平 影响
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公平:义务教育政策制定的首要价值标准 被引量:2
16
作者 朱永坤 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第5期38-42,共5页
由于教育决策主体的复杂性和多元性,这就导致了教育决策价值标准的复杂性和多元性。在教育政策多元价值标准中,必然要有一个主导的、首要的价值标准,这个主导的、首要的价值标准就是"公共利益"价值标准,也就是"公平"... 由于教育决策主体的复杂性和多元性,这就导致了教育决策价值标准的复杂性和多元性。在教育政策多元价值标准中,必然要有一个主导的、首要的价值标准,这个主导的、首要的价值标准就是"公共利益"价值标准,也就是"公平"价值标准。因此,只有坚持教育政策"公平"价值标准的首要性,才能平衡各种教育利益需求之间的矛盾和冲突,达到教育的公平。 展开更多
关键词 义务教育政策 价值标准 公平 首要性
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职业专科院校开展本科层次人才培养的关键问题——以深圳职业技术学院本科层次人才培养为例 被引量:3
17
作者 温希东 朱永坤 《职业教育研究》 2023年第2期22-28,共7页
“联合培养本科”和“‘本科层次’四年制专科”以职业专科院校为实施主体,在全国范围广泛施行,是发展本科层次职业教育的有效模式。在职业专科院校开展本科层次职业教育,首先要区分普通高等教育和高等职业教育两类教育的差异,坚持高等... “联合培养本科”和“‘本科层次’四年制专科”以职业专科院校为实施主体,在全国范围广泛施行,是发展本科层次职业教育的有效模式。在职业专科院校开展本科层次职业教育,首先要区分普通高等教育和高等职业教育两类教育的差异,坚持高等职业教育“技术人才”培养方向。在具体实施过程中,要专业对接职业,界定职业范围,确定人才培养类型;按照职业能力分级定位职业本科人才培养目标;以职业能力标准为引领,开发专科与本科能力贯通的课程体系;以典型工作任务支撑课程和教学,突出职业教育的“类”属性。另外,“联合培养本科”要处理好学历公平问题和不同类型教育培养方向问题;“‘本科层次’四年制专科”要处理好能力和学历不匹配问题。 展开更多
关键词 职业专科院校 本科层次人才培养 培养模式 关键问题
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《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)》解读 被引量:4
18
作者 朱永坤 《大庆师范学院学报》 2008年第3期137-139,共3页
我国自2007年秋季开学开始实施师范大学师范生免费政策,这是个实践起点,解读这一政策,能从政策背后看出国家开始注重提高教师地位、促进教育公平、向农村教育倾斜、促使教师专业化发展、提高师范大学地位。
关键词 教育政策 师范生免费教育 政策解读
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中日教师继续教育之比较及对我国的启示 被引量:2
19
作者 朱永坤 《继续教育》 2004年第3期55-57,共3页
关键词 教师继续教育 日本 文部省 校内研修 教师研修 教育公务员
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基于绿色循环经济创新实施城市中水综合利用 被引量:1
20
作者 朱永坤 《黄金》 CAS 2016年第3期74-76,共3页
矿产资源的开发需要消耗大量的水资源,妥善解决生产水源和水资源再利用问题,一直是矿业界研究的主要课题。中国黄金集团内蒙古矿业有限公司通过城市中水利用试验研究,较好地解决了矿产资源开发中环境保护与矿山生产用水之间的问题,探索... 矿产资源的开发需要消耗大量的水资源,妥善解决生产水源和水资源再利用问题,一直是矿业界研究的主要课题。中国黄金集团内蒙古矿业有限公司通过城市中水利用试验研究,较好地解决了矿产资源开发中环境保护与矿山生产用水之间的问题,探索出了基于绿色循环经济发展为导向、创新利用城市中水之路。该文城市中水的利用避免了从有限的环境水域取水,解决了每年近550万m3的城市生活污水排放带来的污染问题,切实起到了绿色环保作用;同时,该项目的运行每年可为该地区带来700万元的经济效益,显现了良好的经济效益和社会效益。 展开更多
关键词 资源开发 城市中水 循环经济 绿色环保 综合利用
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