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浅谈疫情背景下提高线上教学效果的措施
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作者 马记 朱津婷 《内江科技》 2020年第11期44-44,77,共2页
根据教育部、陕西省教育厅防控要求和统一部署,按照"延期不延教、停课不停学"原则,充分发挥"互联网+教育"的作用,各高校要求授课教师实施远程线上教学。如何保障线上教学效果成为摆在所有教育工作者面前的一道难题... 根据教育部、陕西省教育厅防控要求和统一部署,按照"延期不延教、停课不停学"原则,充分发挥"互联网+教育"的作用,各高校要求授课教师实施远程线上教学。如何保障线上教学效果成为摆在所有教育工作者面前的一道难题。笔者结合学校教学实际情况和自身教学经验,基于"智慧职教平台"和"腾讯课堂"教学平台,提出了"三阶段"教学法,并在线上教学中进行了实践检验,取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 陕西省教育厅 线上教学 授课教师 教育工作者 教学平台 自身教学经验 互联网 统一部署
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探究微课教学在高中生物教学中的应用策略
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作者 朱津婷 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2020年第12期228-228,共1页
随着信息技术日益深入教育领域,微课已然成为新课程教学改革的一种流行方式。微课在高中生物教学中的应用也逐渐受到各高中的重视,它可以使学生自主学习能力得到提高,更好地做到课前预习相关知识、提高听课效率以及课后回顾复习,这都有... 随着信息技术日益深入教育领域,微课已然成为新课程教学改革的一种流行方式。微课在高中生物教学中的应用也逐渐受到各高中的重视,它可以使学生自主学习能力得到提高,更好地做到课前预习相关知识、提高听课效率以及课后回顾复习,这都有利于学生对所学生物知识的充分理解和应用。 展开更多
关键词 生物课堂 微课教学 策略探讨
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