关于“现代大学制度”的文献综述 被引量：2

1

作者 朱素萍 范丽娟 《中国轻工教育》 2012年第1期7-10,共4页

近几年,关于"现代大学制度"建设的问题已经成为高等教育研究领域的一个热点问题,许多专家学者都从不同的角度对现在大学制度的构建提出了自己的观点和看法,本文对从以下几个方面对目前能够看到的主要观点进行了梳理:现代大学... 近几年,关于"现代大学制度"建设的问题已经成为高等教育研究领域的一个热点问题,许多专家学者都从不同的角度对现在大学制度的构建提出了自己的观点和看法,本文对从以下几个方面对目前能够看到的主要观点进行了梳理:现代大学制度的内涵,现代大学制度研究的理论基础,现代大学制度的层次与特征,现代大学制度的构建,国外高校运行管理的几种模式。以期对未来的研究提供一定的参考。 展开更多

关键词 现代大学制度 构建 行政权力 学术权力

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加强产学研合作 提升高校自主创新能力 被引量：1

2

作者 朱素萍 乔洁 范丽娟 《中国轻工教育》 2013年第3期18-20,共3页

文章阐明了高校自主创新的内涵,并对其要素进行了分析,在此基础上,明确了产学研在提升高校自主创新方面的作用,认为高校可以通过几种产学研合作模式,提升其自主创新能力。

关键词 产学研 自主创新 高校

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高压断路器及其操作机构事故原因分析和处理 被引量：10

3

作者 朱素萍 《中国高新技术企业》 2007年第7期72-73,共2页

在电力系统中,断路器是各电压等级的重要组成部件,随着电力系统的发展,高压断路器的装用量大幅度上升,了解高压断路器的故障原因,采取积极的防范措施,对提高电网供电的可靠性是很有帮助的。本文通过对断路器的故障统计、分析,提出处理... 在电力系统中,断路器是各电压等级的重要组成部件,随着电力系统的发展,高压断路器的装用量大幅度上升,了解高压断路器的故障原因,采取积极的防范措施,对提高电网供电的可靠性是很有帮助的。本文通过对断路器的故障统计、分析,提出处理方法和改进意见,以提高发、供电设备可靠性。 展开更多

关键词 断路器 故障原因 分析 处理

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以人本主义理念为先导 加强服务型高校建设

4

作者 朱素萍 范丽娟 《中国轻工教育》 2010年第3期44-46,共3页

新时期高等教育的发展对高校管理提出了新的要求,高校管理要打破以往的模式,构建以人本主义为基础的服务型管理模式,本文在对当前高校管理中存在问题分析的基础上,认为构建服务型管理体系就要在确立以人为本教育理念的前提下,不断改革... 新时期高等教育的发展对高校管理提出了新的要求,高校管理要打破以往的模式,构建以人本主义为基础的服务型管理模式,本文在对当前高校管理中存在问题分析的基础上,认为构建服务型管理体系就要在确立以人为本教育理念的前提下,不断改革管理机制,加强服务育人。 展开更多

关键词 服务型 高校 以人为本 管理

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增强高校教师服务区域经济社会发展能力的研究 被引量：3

5

作者 王琳 刘雁红 +1 位作者 胡煜 朱素萍 《中国轻工教育》 2013年第1期93-95,共3页

高校教师是高校科研最重要的组成部分,是服务区域经济社会发展的主力军,同时也逐渐成为推动区域经济社会持续发展的重要因素。本文在对天津市高校教师调研的基础上,总结了高校教师服务区域经济社会发展的现状,分析了高校教师服务区域经... 高校教师是高校科研最重要的组成部分,是服务区域经济社会发展的主力军,同时也逐渐成为推动区域经济社会持续发展的重要因素。本文在对天津市高校教师调研的基础上,总结了高校教师服务区域经济社会发展的现状,分析了高校教师服务区域经济社会发展过程中存在的问题,提出了增强高校教师服务区域经济社会发展能力的初步对策。 展开更多

关键词 高校教师 区域经济社会发展 对策

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加强调研工作力度 增强调研工作的实效性 被引量：1

6

作者 范丽娟 朱素萍 《中国轻工教育》 2009年第B12期89-91,共3页

学校调研工作虽已取得一定的成绩,但在参与的广泛度、程序的规范性、成果的推广度等方面还存在一定的局限,要根据具体问题有针对性地制定相关文件,以进一步推动调研工作的开展。

关键词 调研 实效性 问题 推广

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氧代-双(N-甲基邻苯二甲酰亚胺)合成工艺研究 被引量：1

7

作者 黄琳 朱素萍 《襄樊学院学报》 2006年第2期33-35,38,共4页

氧代-双(N-甲基邻苯二甲酰亚胺)(OBI)是合成聚酰亚胺的重要单体ODPA的中间体．非质子性溶剂中,催化剂存在下4-硝基-N-甲基邻苯二甲酰亚胺能发生自缩合反应,生成结构对称的氧代-双(N-甲基邻苯二甲酰亚胺)．文章考察了催化剂种类、催化剂... 氧代-双(N-甲基邻苯二甲酰亚胺)(OBI)是合成聚酰亚胺的重要单体ODPA的中间体．非质子性溶剂中,催化剂存在下4-硝基-N-甲基邻苯二甲酰亚胺能发生自缩合反应,生成结构对称的氧代-双(N-甲基邻苯二甲酰亚胺)．文章考察了催化剂种类、催化剂用量、反应时间、反应温度对其合成收率的影响,确定了适宜的合成条件,并通过红外光谱对产品结构进行了表征． 展开更多

关键词 氧代-双(N-甲基邻苯二甲酰亚胺) 二苯醚四甲酸二酐 取代二苯醚 聚酰亚胺

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关于实施科技特派员计划的研究

8

作者 王学魁 范丽娟 +5 位作者 赵利军 刘鼎成 朱素萍 林祥柽 田罡 徐胜球 《中国轻工教育》 2013年第6期78-84,90,共8页

本研究以问卷、座谈、个别访谈等形式通过对天津市科技特派员实施情况开展全面的调研,分析了实施科技特派员计划工作当中存在的问题,提出要从思想认识、资金投入、制度政策、队伍建设、服务保障、宣传引导等多个方面大力推进科技特派员... 本研究以问卷、座谈、个别访谈等形式通过对天津市科技特派员实施情况开展全面的调研,分析了实施科技特派员计划工作当中存在的问题,提出要从思想认识、资金投入、制度政策、队伍建设、服务保障、宣传引导等多个方面大力推进科技特派员计划实施。 展开更多

关键词 科技特派员 制度建设 资金投入 队伍建设

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相同与相通

9

作者 朱素萍 《太原城市职业技术学院学报》 2006年第2期128-129,共2页

文章试图打破固有的主客二分法,而采用了一种新的追问方式,即人———世界的追问方式发掘濠梁之辩的真正精神实质。

关键词 濠梁之辩 主客二分 天人合一

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浅谈高中政治教学中典故的运用

10

作者 朱素萍 《中学教学参考》 2011年第9期33-33,共1页

创新,在21世纪已经深入每一个人的心灵。课堂,尤其是政治课教学中,怎么融入创新要素呢？以往的大多数政治课堂教学总给人枯燥无味的感觉。

关键词 政治教学 政治课堂教学 典故 高中 创新要素 政治课教学 21世纪

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浅析《后现代主义——晚期资本主义的文化逻辑》

11

作者 朱素萍 《山西广播电视大学学报》 2006年第3期80-81,共2页

杰姆逊的《后现代主义——晚期资本主义的文化逻辑》这篇文章主要阐述了四个问题,即“现代主义”与“后现代主义”的关系问题,文化研究与社会的关系问题,后现代主义的具体表现问题及正确把握后现代主义的方法问题。在此基础上,结合中国... 杰姆逊的《后现代主义——晚期资本主义的文化逻辑》这篇文章主要阐述了四个问题,即“现代主义”与“后现代主义”的关系问题,文化研究与社会的关系问题,后现代主义的具体表现问题及正确把握后现代主义的方法问题。在此基础上,结合中国的具体文化实践,谈了一点启示。 展开更多

关键词 后现代主义 现代主义 晚期资本主义

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高中政治创新教学策略研究

12

作者 朱素萍 《教书育人（教师新概念）》 2014年第12期43-43,共1页

高中政治教学一定要坚持创新策略，大胆突破传统的教学模式，勇于突破传统教育思维的桎梏，更好地面向社会面向未来，突出学生的主体地位，不断激发学生的学习热情，培养学生的思辨能力，促进学生综合素养的全面发展。在教学过程中，不... 高中政治教学一定要坚持创新策略，大胆突破传统的教学模式，勇于突破传统教育思维的桎梏，更好地面向社会面向未来，突出学生的主体地位，不断激发学生的学习热情，培养学生的思辨能力，促进学生综合素养的全面发展。在教学过程中，不断增强学生的创新能力，让学生更好地适应未来社会，更好地生活发展。 展开更多

关键词 教学策略 政治创新 高中 面向社会 创新策略 政治教学 教学模式 教育思维

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浅谈中江县家畜血吸虫病的防控管理 被引量：1

13

作者 唐玉香 张红莉 朱素萍 《畜禽业》 2017年第8期50-51,共2页

血吸虫病是由日本分体吸虫寄生于人、牛、猪、犬及啮齿类动物门静脉小血管所致的一种严重地方性寄生虫病。是严重危害人民身体健康、生命安全和疫区经济社会发展的人畜共患病。该病至今仍然是世界和我国主要公共卫生问题之一，是我国优... 血吸虫病是由日本分体吸虫寄生于人、牛、猪、犬及啮齿类动物门静脉小血管所致的一种严重地方性寄生虫病。是严重危害人民身体健康、生命安全和疫区经济社会发展的人畜共患病。该病至今仍然是世界和我国主要公共卫生问题之一，是我国优先防治的4种重大传染病之一。 展开更多

关键词 家畜血吸虫病 中江县 管理 防控 经济社会发展 公共卫生问题 寄生虫病 啮齿类动物

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176例军队离休干部及家属心理健康调查及相关因素探讨 被引量：2

14

作者 高燕 朱素萍 《解放军保健医学杂志》 2002年第3期172-173,共2页

目的 调查分析本所离休干部及家属的心理健康状况,探索产生心理问题的相关因素。方法 对176名老干部及家属采用症状自评问卷(SCL-90)进行了调查并对有心理问题者进行个别交谈,了解心理问题及产生的因素。结果 176人中有心理问题者37人,... 目的 调查分析本所离休干部及家属的心理健康状况,探索产生心理问题的相关因素。方法 对176名老干部及家属采用症状自评问卷(SCL-90)进行了调查并对有心理问题者进行个别交谈,了解心理问题及产生的因素。结果 176人中有心理问题者37人,阳性率为21.02％,其中以躯体化最多共22例,占12.5％,其他依次为强迫性、恐惧、人际关系敏感、抑郁、焦虑等。结论 本组老年人心理健康状况优于散居老人,心理问题产生的相关因素分别为躯体疾病、家庭矛盾、丧偶及其他负性事件。 展开更多

关键词 军队离休干部 家属 心理健康 调查 相关因素

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牛羊布病防治浅谈 被引量：1

15

作者 朱素萍 李顺权 唐玉香 《兽医导刊》 2021年第12期89-89,94,共2页

布病属于人畜共患病,具有自然疫源性特点,主要由布鲁氏杆菌所引起。对畜牧业的发展有潜在威胁,尤其是对牛羊养殖业更甚。本文分析了牛羊布病的症状,并提出了具体的防控策略,以便防控部门采取相应措施,避免牛羊引种布病大范围扩散。

关键词 牛羊布病 防治

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生活化教学:高中政治课学科素养的“拔节”路径

16

作者 朱素萍 《教育界》 2021年第18期37-38,共2页

高中政治为《经济与社会》,单从学科的名称来看就与生活有着紧密的联系。因此在教学的过程中,教师就需要将教学内容和生活实际结合起来,进而帮助高中学生在基于生活实际的基础上获得对相关政治认知的有效理解和掌握。

关键词 高中政治 生活化教学 学科素养

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小学信息技术课中“学讲方式”的运用探析

17

作者 朱素萍 《中国农村教育》 2019年第23期91-91,共1页

自主学习方式成为当下教育界最时髦的学习方式,也逐渐的被人们所关注,成为当前教育界改革的主要方式。因为自主学习方式对学生的学习成长是非常重要,首先自主学习意识的培养可以帮助学生增加自己的独立意识,以及帮助学生培养他们自主学... 自主学习方式成为当下教育界最时髦的学习方式,也逐渐的被人们所关注,成为当前教育界改革的主要方式。因为自主学习方式对学生的学习成长是非常重要,首先自主学习意识的培养可以帮助学生增加自己的独立意识,以及帮助学生培养他们自主学习的态度,可以帮助学生选择适合自己的学习方式与学习时间。将“学讲方式”应用到小学信息技术学习中,可以帮助学生高效的提升自己的学习自主能力,将“学”与“讲”有效的结合在一起,互相提高,之后应用这种“学”与“讲”结合的方式,提高学生自主学习的自身能力。 展开更多

关键词 学讲方式 小学信息技术 自主学习意识 学习自主能力 独立意识 自主学习方式 运用探析 学生的学习

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内地山区池塘养殖罗氏沼虾技术要点

18

作者 朱素萍 《农业科技与信息》 2009年第13期56-57,共2页

我国淡水养殖历史悠久，有非常丰富的养殖经验。但内陆地区池塘养殖品种传统而单一，仍以四大家鱼为主，即使有新品种的引进，也只停留在小规模的养殖阶段，没有得到很好的推广普及。随着社会主义市场经济的发展需求，四大家鱼越来越不... 我国淡水养殖历史悠久，有非常丰富的养殖经验。但内陆地区池塘养殖品种传统而单一，仍以四大家鱼为主，即使有新品种的引进，也只停留在小规模的养殖阶段，没有得到很好的推广普及。随着社会主义市场经济的发展需求，四大家鱼越来越不受人们的欢迎，价格普遍下降，经济效益低。适时地调整池塘养殖品种，引进新的养殖品种，使水产品市场需求逐步从常规鱼类向名、特、优品种转化， 展开更多

关键词 池塘养殖 罗氏沼虾 社会主义市场经济 养殖品种 技术 山区 养殖历史 养殖经验

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关于加快永定县棉花滩水产养殖业发展的思路与对策

19

作者 朱素萍 《农业科技与信息》 2009年第9期50-51,共2页

1概况棉 花滩水库位于闽西南部，为福建省第二大水库，总面积9．60万亩，其中永定境内6．60万亩。属中亚热带过渡的海洋性季风气候，年平均气温21℃，无霜期320d左右，鱼类生长期300d。库区地形地貌复杂，大小库湾多，水质清新，无污... 1概况棉 花滩水库位于闽西南部，为福建省第二大水库，总面积9．60万亩，其中永定境内6．60万亩。属中亚热带过渡的海洋性季风气候，年平均气温21℃，无霜期320d左右，鱼类生长期300d。库区地形地貌复杂，大小库湾多，水质清新，无污染，鱼类的天然饵料充足，渔业资源开发潜力巨大。水库建成蓄水后，棉花滩（永定）库区周边移民群众和外来投资商投入大量资金发展水产养殖业， 展开更多

关键词 水产养殖业 永定县 养殖业发展 棉花 渔业资源开发 年平均气温 季风气候 中亚热带

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小学信息技术课中"学讲方式"的运用探析

20

作者 朱素萍 《中国农村教育》 2019年第33期51-51,55,共2页

要想提高学生的学习自主能力,最好的教学方式就是"学讲方式",从而帮助小学信息技术课收获到更好的教学效果。

关键词 学讲方式 小学信息技术课 学习自主能力 教学效果 教学方式 运用探析

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