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北京市中小企业融资问题的几点思考 被引量:2
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作者 李云驰 胡玉清 李长萍 《新视野》 CSSCI 北大核心 2011年第4期29-30,56,共3页
中小企业融资难在全世界范围都是较为普遍的问题,在我国具有普遍性的同时也具有特殊性。就北京市而言,中小企业融资难是由多种因素造成的,主要涉及中小企业自身的因素和银行为主的金融机构信贷机制不完善的因素两个方面。为了解决这一问... 中小企业融资难在全世界范围都是较为普遍的问题,在我国具有普遍性的同时也具有特殊性。就北京市而言,中小企业融资难是由多种因素造成的,主要涉及中小企业自身的因素和银行为主的金融机构信贷机制不完善的因素两个方面。为了解决这一问题,应当积极搭建中小企业融资平台,促进政府部门、金融机构、中介组织和中小企业间的信息沟通和风险分担,改进中小企业融资环境,拓宽中小企业融资渠道,加强中小企业融资效果。 展开更多
关键词 北京市 中小企业 融资问题
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传播学专业学生能力素质培养探析 被引量:2
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作者 李云驰 季岩砚 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2012年第6期141-142,共2页
1999年高等学校扩招后,我国高等教育逐渐实现了精英教育到大众化教育的转变。伴随这一过程,高等学校人才培养质量的问题开始浮现,大学毕业生难以满足企业和社会需求的现象日益普遍。之所以出现这一问题,一方面因为高等学校目前在人才培... 1999年高等学校扩招后,我国高等教育逐渐实现了精英教育到大众化教育的转变。伴随这一过程,高等学校人才培养质量的问题开始浮现,大学毕业生难以满足企业和社会需求的现象日益普遍。之所以出现这一问题,一方面因为高等学校目前在人才培养过程中仍然偏重知识传授, 展开更多
关键词 能力素质培养 专业学生 传播学 人才培养质量 人才培养过程 高等学校 大众化教育 大学毕业生
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我国高等教育供给:问题、原因与对策 被引量:2
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作者 李云驰 陈晓飞 《新视野》 CSSCI 北大核心 2013年第5期83-86,共4页
21世纪以来,我国坚持实施科教兴国战略,高等教育供给取得长足发展,但是也存在一些问题,质量下降、地区分布不均和总量不足是其中最突出的三大问题。这些问题的产生,既与我国经济社会发展阶段有关,也与高等教育管理体制、政府和民间对高... 21世纪以来,我国坚持实施科教兴国战略,高等教育供给取得长足发展,但是也存在一些问题,质量下降、地区分布不均和总量不足是其中最突出的三大问题。这些问题的产生,既与我国经济社会发展阶段有关,也与高等教育管理体制、政府和民间对高等教育投资不足等因素有关。解决当前高等教育供给三大问题的基本思路是:深化高等教育管理体制改革,提高高等教育供给质量;加大对中西部地区经济和教育支持力度,改善高等教育地区分布结构;加大政府财政投入,引导民间资金参与,增加高等教育总量供给。 展开更多
关键词 高等教育 供给质量 地区分布 供给总量
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美国、英国政府信息公开立法的比较与借鉴 被引量:11
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作者 李云驰 《国家行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2012年第3期103-106,共4页
美国、英国在政府信息公开立法方面具有较强的代表性。本文试图通过对两国政府信息公开立法的分析和比较,对如何建立有效、完备的政府信息公开制度进行探究,以期为我国信息公开制度的完善提供借鉴。
关键词 政府信息公开立法 比较研究 借鉴
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公共治理理论对高校思想政治教育工作的启示 被引量:1
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作者 李云驰 《行政与法》 2012年第6期49-53,共5页
近年来,公共治理理论受到了理论界的广泛关注和重视,并在众多领域被付诸管理实践。本文在简要梳理公共治理理论主要原则和方法的基础上,就其在高校思想政治教育工作领域的应用进行探讨,以期为该领域的工作创新提出建议。
关键词 公共治理理论 高校 思想政治教育工作
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基于混杂系统Q学习最优控制的信号灯控制方法 被引量:5
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作者 赵晓华 李振龙 +1 位作者 陈阳舟 李云驰 《高技术通讯》 CAS CSCD 北大核心 2007年第5期498-502,共5页
采用混杂切换系统Q学习最优控制方法实现了单交叉口信号灯优化控制。提出了应用强化学习中的Q学习进行混杂系统切换控制的方法,并将该方法应用于解决交叉口信号灯控制问题。首先建立了交叉口混杂切换系统模型,在确定信号灯控制行为集的... 采用混杂切换系统Q学习最优控制方法实现了单交叉口信号灯优化控制。提出了应用强化学习中的Q学习进行混杂系统切换控制的方法,并将该方法应用于解决交叉口信号灯控制问题。首先建立了交叉口混杂切换系统模型,在确定信号灯控制行为集的基础上,应用Q学习算法决定最优的控制策略,进而得出交叉口信号灯最佳切换信号。采用Paramics微观交通仿真软件进行了仿真,结果验证了采用该方法实现混杂切换系统优化控制问题的可行性和有效性。 展开更多
关键词 混杂切换系统 切换控制 Q学习 交叉口信号灯控制
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基于NashCC-Q学习的两交叉口信号灯协调控制 被引量:2
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作者 赵晓华 李振龙 +1 位作者 于泉 李云驰 《系统仿真学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2008年第17期4660-4663,共4页
提出一种NashCC-Q学习算法用于解决两交叉口信号灯协调控制问题。根据博弈论概念,相邻两交叉口之间的协调控制问题属于二人非零和合作博弈类型。在Nash-Q学习算法的基础上,将Q值函数的更新建立在Nash合作博弈中提出的Nash"公理方法... 提出一种NashCC-Q学习算法用于解决两交叉口信号灯协调控制问题。根据博弈论概念,相邻两交叉口之间的协调控制问题属于二人非零和合作博弈类型。在Nash-Q学习算法的基础上,将Q值函数的更新建立在Nash合作博弈中提出的Nash"公理方法"求博弈谈判解的基础上,进而解决合作博弈的问题,实现两交叉口信号灯协调控制。采用Paramics仿真软件进行仿真,结果表明该方法的有效性。 展开更多
关键词 Q学习算法 博弈论 Nash公理谈判解 两交叉口信号灯协调控制
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浅析高校贫困生感恩教育
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作者 李云驰 邝洪波 +1 位作者 钱昌照 邓晶晶 《北京教育(德育)》 2012年第4期34-35,共2页
针对当代大学生感恩意识淡薄的现状,高校应遵循感恩教育的规律,统筹安排,合理规划,建设校园感恩文化,增强感恩教育的实效性。
关键词 感恩教育 高校贫困生 感恩意识 感恩文化 贫困生资助 资助工作 思想政治教育 滴水之恩 国家助学金
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加强服务与管理 充分发挥资助工作的育人功能
9
作者 李云驰 邝洪波 《北京教育(高教)》 2012年第3期38-42,共5页
近年来,由于经济发展不平衡等原因,高校中家庭经济困难学生成为一个数量较大的群体。根据教育部有关统计数据显示,2009年全国普通高校在校生总人数2,285.15万人,家庭经济困难学生人数527万人,占全部在校生总人数的23.06%;其中... 近年来,由于经济发展不平衡等原因,高校中家庭经济困难学生成为一个数量较大的群体。根据教育部有关统计数据显示,2009年全国普通高校在校生总人数2,285.15万人,家庭经济困难学生人数527万人,占全部在校生总人数的23.06%;其中,家庭经济特别困难学生人数166.1万人,占全部在校生总人数的7.27%。党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生的就学问题,近年来采取一系列措施,设立国家助学金、奖学金。 展开更多
关键词 服务与管理 家庭经济困难学生 育人功能 资助工作 经济发展不平衡 普通高校 学生人数 2009年
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以典型教育为抓手 增强德育工作实效
10
作者 李云驰 钱昌照 《北京教育(德育)》 2013年第Z1期49-50,共2页
北方工业大学在典型教育活动中,严格规范评选工作,强调塑造典型教育的精神品质和丰富内涵,通过各种形式提高学生的参与程度,营造了典型教育的良好氛围,增强了德育工作实效。
关键词 高校 典型教育 现状 思路
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高校“大二病”及其对策——以北方工业大学制定实施“Y计划”为例 被引量:2
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作者 郭玉良 李云驰 钱昌照 《北京教育(德育)》 2016年第2期43-45,共3页
大学二年级(以下简称"大二")是大学时期的重要阶段,是大学生培养专业学习兴趣、掌握自主学习途径和方法、确定发展目标、坚定理想信念的关键时期。在此期间,大学生在学习、生活乃至心理状态都会发生变化,较易引起"大二病... 大学二年级(以下简称"大二")是大学时期的重要阶段,是大学生培养专业学习兴趣、掌握自主学习途径和方法、确定发展目标、坚定理想信念的关键时期。在此期间,大学生在学习、生活乃至心理状态都会发生变化,较易引起"大二病"。北方工业大学在分析"大二病"成因的基础上,实施"Y计划",引导学生科学合理定位,改善心智模式,激发学生学习的积极性和主动性,促使其实现内力觉醒,增强学习动力,助力成长成才。 展开更多
关键词 “大二病” “Y计划” 对策建议
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敦品励学 全方位助力大学生成长成才 被引量:1
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作者 郭玉良 李云驰 《北京教育(德育)》 2015年第1期9-11 21,共4页
北方工业大学围绕立德树人的根本任务,引导大学生树立坚定信仰和远大理想,自觉践行社会主义核心价值观;以大学二年级为重点,设计实施"Y计划"系列活动,激发学生内在成长动力;创新工作载体,多角度加强学风建设,促进学生学业进步... 北方工业大学围绕立德树人的根本任务,引导大学生树立坚定信仰和远大理想,自觉践行社会主义核心价值观;以大学二年级为重点,设计实施"Y计划"系列活动,激发学生内在成长动力;创新工作载体,多角度加强学风建设,促进学生学业进步;重点关注各类困难学生群体,加强帮扶,助力他们无忧成长、健康成才。新的一年,学校将进一步加强统筹规划和科学设计,继续围绕激发学生内在成长动力和加强学风建设两条主线,稳步推进各项措施的落实,凝练学生工作精品项目,助力学子成长。 展开更多
关键词 思想引领 学风建设 “Y计划” 困难群体
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济南游
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作者 李云驰 《小学生优秀作文(中年级版)》 2011年第10期44-45,共2页
今年“五一”假期,我和爸爸妈妈,还有姥姥一起去济南游玩。两天的时间,我们先后去了大明湖、趵突泉、千佛山和动物园等美丽景点,玩得非常尽兴。
关键词 济南 大明湖 趵突泉 动物园
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