利用Flash课件模拟电解水实验 被引量：1

1

作者 李亚声 刘迎春 《中国教育信息化（高教职教）》 CSSCI 2007年第3X期46-48,共3页

利用Flash软件,设计制作电解水动画,帮助学生理解化学反应的过程,形象直观地反映分子、原子在化学反应中的变化过程。

关键词 电解水 FLASH 动画

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高职软件技术专业调研与数据分析 被引量：5

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作者 刘迎春 李亚声 《计算机教育》 2017年第3期106-114,共9页

立足济宁市建设新"硅谷"的地方产业背景,以济宁职业技术学院软件技术专业为例,阐述专业调研的目的、对象和方法,设计调查问卷,开展行业企业、同类高职院校、毕业生等调研,统计并分析调研数据,确立软件技术专业核心工作岗位,... 立足济宁市建设新"硅谷"的地方产业背景,以济宁职业技术学院软件技术专业为例,阐述专业调研的目的、对象和方法,设计调查问卷,开展行业企业、同类高职院校、毕业生等调研,统计并分析调研数据,确立软件技术专业核心工作岗位,典型工作任务,知识、能力、素质要求等,最后总结调研结论,提出调整方案和建议。 展开更多

关键词 高职 软件技术专业 专业调研 数据分析

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高职教育的教师评价研究 被引量：10

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作者 刘迎春 李亚声 《职业教育研究》 2007年第8期56-58,共3页

高职院校应根据教师队伍与管理的现状,确立教师评价的指导思想,探讨教师评价的步骤与方法,构建适合高职教育办学方针的教师评价指标体系。

关键词 高职教育 教师评价 指导思想

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基于CDIO标准的高职IT类.NET网络应用开发课程群教学设计 被引量：4

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作者 刘迎春 李亚声 《计算机教育》 2014年第1期96-100,共5页

结合CDIO12条标准,阐述对高职.NET网络应用开发课程群进行的重新设计,包括教育环境、课程群目标、教学内容、实训体系、教学模式与考核模式等方面。

关键词 CDIO12条标准 高等职业教育 NET网络应用开发课程群 课程群教学设计

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高职计算机网络技术专业“双体系、三模块、两段式”课程体系的构建与优化 被引量：3

5

作者 刘迎春 李亚声 《计算机教育》 2013年第11期37-41,44,共6页

从高职教育现状入手,在剖析计算机网络技术专业原有课程体系基础上,介绍如何构建高职计算机网络技术专业"双体系、三模块、两段式"课程体系,突出岗位能力培养,强化学生的实践技能。

关键词 高等职业教育 计算机网络技术专业 “双体系 三模块 两段式”课程体系 构建与优化

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任务驱动创设情景教学模式在C语言中的设计与实施 被引量：4

6

作者 刘迎春 李亚声 《中国现代教育装备》 2007年第2期63-64,共2页

本文阐述了在C语言课程中采用任务驱动、创设任务情景教学模式的设计与实施,给出了任务设计、创设任务情景的具体设计,并分析了该方法的注意事项。

关键词 高职 任务驱动 创设任务情景教学模式 C语言课程

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高职C程序设计实验改革初探 被引量：1

7

作者 刘迎春 李亚声 《中国现代教育装备》 2006年第8期90-91,94,共3页

通过对C程序设计课程实验的目标、教学计划、实验内容、方法、评价机制等多方面的论述,阐述了立足高职学生培养目标和基础,对C程序设计实验改革的探索。

关键词 高等职业院校 C程序设计课程 实验改革 实验内容 评价机制 培养目标

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人心肌^（125）I－酸性铁蛋白检测对原发性肝癌诊断的临床价值

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作者 李亚声 施平凡 +2 位作者 王墨荣 金坚 唐晓雷 《实用癌症杂志》 1994年第2期80-81,共2页

作者利用人心肌１２５Ｉ－酸性铁蛋白（１２５Ｉ－ＡＩＦ）对１２９例肝癌进行双盲法检则，１２５Ｉ－ＡＩＦ阳性率８３．７％；ＡＦＰ阴性的肝癌３４例，１２５Ｉ－ＡＩＦ阳性率８５．３％；ＡＦＰ低含量的肝癌２６例，１２５Ｉ－ＡＩ... 作者利用人心肌１２５Ｉ－酸性铁蛋白（１２５Ｉ－ＡＩＦ）对１２９例肝癌进行双盲法检则，１２５Ｉ－ＡＩＦ阳性率８３．７％；ＡＦＰ阴性的肝癌３４例，１２５Ｉ－ＡＩＦ阳性率８５．３％；ＡＦＰ低含量的肝癌２６例，１２５Ｉ－ＡＩＦ阳性率７６．９％。１２５Ｉ－ＡＩＦ阳性的肝癌经手术切除后，１２５Ｉ－ＡＩＦ转阴，提示１２５Ｉ－ＡＩＦ对肝癌的诊断及疗效判断有重要的临床价值。 展开更多

关键词 肝肿瘤 心肌 铁蛋白 放射免疫测定

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本院《C语言程序设计》精品课程建设过程与体会

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作者 刘迎春 李亚声 《中国现代教育装备》 2007年第6期75-76,共2页

高职院校应立足高职学生,考虑高职学生基础,寻找国家精品课程建设与高职高专教育的结合点,结合高职办学特点,在充分进行高职各专业课程建设基础上,分阶段、有步骤地进行精品课程建设。结合本院《C语言程序设计》山东省精品课程建设情况... 高职院校应立足高职学生,考虑高职学生基础,寻找国家精品课程建设与高职高专教育的结合点,结合高职办学特点,在充分进行高职各专业课程建设基础上,分阶段、有步骤地进行精品课程建设。结合本院《C语言程序设计》山东省精品课程建设情况,谈谈建设过程和体会。 展开更多

关键词 精品课程建设 高职 《C语言程序设计》 任务驱动式 创设情景

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基于控件的多样化PowerPoint界面的设计

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作者 刘迎春 李亚声 《福建电脑》 2006年第8期186-187,共2页

通过在PowerPoint中嵌入基本控件和ActiveX控件,实现了多页切换界面、带滚动条的文档界面、Flash动画的嵌入,以及含有单选题、多选题的课堂练习的设计,丰富了PowerPoint演示文稿的界面类型,增强了PowerPoint制作演示文稿的功能。

关键词 POWERPOINT 演示文稿 控件 多样化界面

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用TShockwaveFlash组件制作Flash时钟屏保的方法与技巧

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作者 刘迎春 李亚声 《电脑知识与技术》 2006年第5期194-195,共2页

通过在Delphi中嵌入TShockwaveFlashActiveX组件,将Delphi与Flash结合,设计制作了时钟屏保,既保护了屏幕,又可以随时为你提供当前时间。

关键词 DELPHI7 FLASH 时钟屏保

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N,N,N’,N’-四丁基丁二酰胺萃取硝酸和铀(Ⅵ)的研究 被引量：1

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作者 谭旭芳 李亚声 +1 位作者 程文玲 王友绍 《有色金属》 CSCD 2000年第2期65-67,共3页

研究Ｎ，Ｎ，Ｎ’，Ｎ’－四丁基丁二酰胺（ＴＢＳＡ）以５０％煤油－５０％，２，４－三甲苯为稀释剂，从硝酸介质中萃取硝酸和铀（Ⅵ）的机理，得出萃合物的组成为ＵＯ_２（ＮＯ_３）·ＴＢＳＡ，借助红外光谱分析萃合物的结构。... 研究Ｎ，Ｎ，Ｎ’，Ｎ’－四丁基丁二酰胺（ＴＢＳＡ）以５０％煤油－５０％，２，４－三甲苯为稀释剂，从硝酸介质中萃取硝酸和铀（Ⅵ）的机理，得出萃合物的组成为ＵＯ_２（ＮＯ_３）·ＴＢＳＡ，借助红外光谱分析萃合物的结构。在１．０ｍｏｌ／Ｌ的硝酸中，ＨＮＯ_３与ＴＢＳＡ的加合物主要为ＨＮＯ_３·ＴＢＳＡ；在较高的硝酸浓度下（３．０ｍｏｌ／Ｌ），ＨＮＯ_３与ＴＢＳＡ的加合物不但有ＨＮＯ_３·ＴＢＳＡ，而且还有ＨＮＯ_３·（ＴＢＳＡ）_２和（ＨＮＯ_３）２·ＴＢＳＡ的存在。计算出萃取反应的表观平衡常数及热力学函数。 展开更多

关键词 四丁基丁二酰胺 硝酸 萃取

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