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数字媒介时代中国儿童文学的游戏新质 被引量：1
1
作者 李利芳 彭雨 《兰州大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第2期98-109,共12页
游戏精神是儿童文学的核心审美要素,反映儿童本能心理需求。从纸媒时代到数字媒介时代,儿童文学的创作和传播形式发生巨大转向,其游戏形式与游戏场域发生根本性转换。数字图书实体能够与故事分离,成为阅读游戏的新主体,读者身体亦参与... 游戏精神是儿童文学的核心审美要素,反映儿童本能心理需求。从纸媒时代到数字媒介时代,儿童文学的创作和传播形式发生巨大转向,其游戏形式与游戏场域发生根本性转换。数字图书实体能够与故事分离,成为阅读游戏的新主体,读者身体亦参与进阅读活动,作为精神游戏的阅读活动被加入实体游戏形式。非线性叙事和自由选择模式让数字图书阅读增加了建构个性化故事的游戏形式。与此同时,传统儿童文学阅读形成的“书与人”的私密阅读空间被打破,数字图书提供了群体交互空间,数字阅读表现出群体性活动特征和社交性活动转向。文本世界与现实世界的界限因数字技术变得模糊,图书元素可通过数字技术呈现于现实世界,现实世界的不确定性经由互动进入文本世界。游戏的结构特性和数字媒介表达形式、内在符号会深刻影响儿童认知和文化生成。数字儿童文学的游戏精神由“出世”的精神幻想转为“入世”的互动乐趣,表现出与数字媒介特性相符的狂欢性、主动性、社交性特征,以及由故事幻想转向世界幻想的新特质。 展开更多
关键词 儿童文学 数字媒介 数字儿童文学 游戏精神 游戏形式 游戏场域
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新世纪以来中国儿童小说伦理书写的价值向度
2
作者 李利芳 李洁欣 《学术界》 CSSCI 北大核心 2024年第6期202-209,共8页
儿童文学是伦理教育天然的发生场域。新世纪以来中国儿童小说伦理书写的价值向度呈现多元发展趋势。在对处于日常生活空间场域内儿童的悉心观照中,儿童小说得以更真实关注儿童面对的伦理困境。儿童小说对边缘儿童群体的伦理关怀促进了... 儿童文学是伦理教育天然的发生场域。新世纪以来中国儿童小说伦理书写的价值向度呈现多元发展趋势。在对处于日常生活空间场域内儿童的悉心观照中,儿童小说得以更真实关注儿童面对的伦理困境。儿童小说对边缘儿童群体的伦理关怀促进了儿童自我身份认同、对世界的深度思考以及对少数群体的看法。动物伦理主体的建构启发了成人社会重新评估儿童自在的动物关怀与生态伦理意识。儿童小说通过培养儿童的移情能力与多元伦理观达成伦理价值观念的重塑。对特殊人群污名现象的文学审视、伦理书写的深度开拓是未来需要加强的方面。优秀的儿童文学伦理书写应兼具伦理教育性与思维批判性。 展开更多
关键词 新世纪 儿童小说 伦理书写 特殊儿童 动物伦理
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数字儿童文学声音模态的叙事效果与情感表征
3
作者 李利芳 彭雨 《三峡大学学报（人文社会科学版）》 2024年第5期9-15,共7页
儿童文学的数字化转型将次生口语文化形式的声音模态带入儿童文学表达。通过选择、组合声音形式和元素,声音模态产生不同于传统儿童文学图文表达的叙事效果和情感体验。声音元素能够填补图文系统建构人物形象留下的空白,具象化表现人物... 儿童文学的数字化转型将次生口语文化形式的声音模态带入儿童文学表达。通过选择、组合声音形式和元素,声音模态产生不同于传统儿童文学图文表达的叙事效果和情感体验。声音元素能够填补图文系统建构人物形象留下的空白,具象化表现人物性格特征和人物间关系;声音形式和元素能够搭配、叠加,形成空间性音景或外现的心境音景,表征具体情境和情感;声音模态还能够使用标出项,创造复调并建构氛围。声音模态丰富了儿童文学的表现形式,形成立体的体验空间,与此同时,其带来新认知形式,从听觉维度表征文化性隐喻。数字技术改变儿童文学样态,然而,儿童文学批评尚未跟上儿童文学发展。数字儿童文学批评需要更多批评主体进入,以纠正数字儿童文学发展与批评的错位。 展开更多
关键词 数字儿童文学 声音叙事 情感表征
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浅析《拓拔昇墓志》之“王壁”
4
作者 李利芳 《广东开放大学学报》 2024年第2期70-73,88,共5页
关于《拓跋昇墓志》,整理者所作释文基本准确,但是在目前较有影响的三个版本中,有一地名却分别被记录为“王壁”“王璧”“玉璧”。文章依据墓志拓片,结合文字学、历史学等知识对这三种不同的词形进行了探讨,发现“王”实为“玉”的俗字... 关于《拓跋昇墓志》,整理者所作释文基本准确,但是在目前较有影响的三个版本中,有一地名却分别被记录为“王壁”“王璧”“玉璧”。文章依据墓志拓片,结合文字学、历史学等知识对这三种不同的词形进行了探讨,发现“王”实为“玉”的俗字,该地本是因“形似玉璧”而得名,应记录为“玉璧”,但是在史籍中被误传为“玉壁”。通过研究,以期为人们进一步研究该墓志提供参考,为当地乡土文化建设和国家标准化定名提供一定的历史依据。 展开更多
关键词 《拓跋昇墓志》 王壁 王璧 玉璧 得名理据
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内蒙古农牧区推进共同富裕面临的困境及出路
5
作者 李利芳 《北方经济》 2024年第4期44-47,共4页
本文基于内蒙古农牧区现阶段面临的主要困境,提出应从增强基层党组织引领力、加快构建现代农牧业经济体系、健全促进农牧民持续增收机制、加大农牧区生态环境保护力度、促进生态产品价值变现、加快实现城乡基本公共服务均等化、丰富农... 本文基于内蒙古农牧区现阶段面临的主要困境,提出应从增强基层党组织引领力、加快构建现代农牧业经济体系、健全促进农牧民持续增收机制、加大农牧区生态环境保护力度、促进生态产品价值变现、加快实现城乡基本公共服务均等化、丰富农牧民精神文化生活等方面着力,不断推动农牧区走向共同富裕之路。 展开更多
关键词 内蒙古 农牧区 共同富裕 实践路径
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二十余年来中西儿童文学伦理批评研究述论 被引量：1
6
作者 李利芳 李洁欣 《齐鲁学刊》 CSSCI 2023年第5期149-160,共12页
伦理意识与秩序、能力的养成是儿童社会化的关键,伦理是儿童文学与生俱来的价值质素,儿童文学伦理问题有其自身独特的领域特征与专业内涵。二十余年来西方儿童文学研究呈现出强劲的伦理批评趋势,其研究成果主要集中在生态伦理、叙事伦... 伦理意识与秩序、能力的养成是儿童社会化的关键,伦理是儿童文学与生俱来的价值质素,儿童文学伦理问题有其自身独特的领域特征与专业内涵。二十余年来西方儿童文学研究呈现出强劲的伦理批评趋势,其研究成果主要集中在生态伦理、叙事伦理与谎言问题、关怀伦理、幻想文学的伦理问题、情感与伦理的关系研究、儿童哲学教育实践与儿童文学伦理研究六个方面。中国儿童文学立足个体性与社会性、儿童性与人民性、民族性与人类性等伦理关怀,在儿童文学审美价值实现与文化育人本质之间确立了社会主义儿童文学的基本价值原则与价值取向。二十余年来中国儿童文学伦理批评的研究成果主要集中在以“和合”为内核的东方伦理、生态伦理、西方成长小说的伦理研究、“文学伦理学”批评视域下的儿童文学研究和儿童哲学教育实践中的儿童文学伦理探究五个方面,其中以“和合”为内核的东方伦理正在对世界儿童文学研究产生重要影响。 展开更多
关键词 二十余年来 儿童文学 中西 伦理批评 述论
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内蒙古推进政务服务“一网通办”的难题及对策研究 被引量：1
7
作者 李利芳 李国俊 《北方经济》 2023年第4期68-71,共4页
实现政务服务“一网通办”是国家重要的战略部署安排。政务服务“一网通办”是推动政府治理现代化的重要内容,是构建服务型政府的核心举措。本文在阐述内蒙古推进和实现政务服务“一网通办”取得主要成效的基础上,深入剖析内蒙古现阶段... 实现政务服务“一网通办”是国家重要的战略部署安排。政务服务“一网通办”是推动政府治理现代化的重要内容,是构建服务型政府的核心举措。本文在阐述内蒙古推进和实现政务服务“一网通办”取得主要成效的基础上,深入剖析内蒙古现阶段在推进和实现政务服务“一网通办”中存在的主要难题,并结合地区实际,借鉴其他地区有效做法和经验,探索切实实现内蒙古地区政务服务“一网通办”的对策建议。 展开更多
关键词 内蒙古 政务服务 “一网通办” 数据共享
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文化自信视域下古代汉语课程思政建设研究
8
作者 李利芳 《洛阳师范学院学报》 2024年第6期80-84,共5页
古代汉语课程所选内容既是中华优秀传统文化的重要载体,又是中华优秀传统文化的重要组成部分,其中蕴含的爱国情怀、励志精神、中华礼仪等思政元素极为丰富。为更好地进行古代汉语课程思政建设,教师要在文化自信视域下,完善教学目标,强... 古代汉语课程所选内容既是中华优秀传统文化的重要载体,又是中华优秀传统文化的重要组成部分,其中蕴含的爱国情怀、励志精神、中华礼仪等思政元素极为丰富。为更好地进行古代汉语课程思政建设,教师要在文化自信视域下,完善教学目标,强化思政维度;精选教学内容,注入思政元素;改进教学方法,促进思政融入;优化评价机制,加强思政考核;强化思政意识,提高思政能力。 展开更多
关键词 文化自信 古代汉语 课程思政
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伟大建党精神融入“大思政课”的价值意蕴、目标和实践路径
9
作者 李利芳 《世纪桥》 2024年第14期71-73,共3页
伟大建党精神融入“大思政课”是对马克思主义教育教学观的理论遵循,有助于中国共产党回答面临的时代之问,也是更好弘扬伟大建党精神和善用“大思政课”的现实需要。伟大建党精神融入“大思政课”有助于立足“两个大局”,利用伟大建党... 伟大建党精神融入“大思政课”是对马克思主义教育教学观的理论遵循,有助于中国共产党回答面临的时代之问,也是更好弘扬伟大建党精神和善用“大思政课”的现实需要。伟大建党精神融入“大思政课”有助于立足“两个大局”,利用伟大建党精神的生成史培养学生的“大历史观”培养学生的“大视野”,培养学生担起中华民族伟大复兴的“大使命”,弘扬伟大建党精神关键是将伟大建党精神融入“大思政课”之大师资、大课程、大课堂、大平台和大环境。 展开更多
关键词 伟大建党精神 融入 “大思政课”
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乡村振兴战略视域下乡村红色文化软实力建设研究
10
作者 李利芳 《村委主任》 2024年第19期168-170,共3页
在当前乡村振兴的大背景下,乡村红色文化的软实力建设是文化传承的需要,更是促进乡村经济发展的关键途径。红色文化的丰富内涵及独特价值,在乡村社会经济发展中扮演着极为重要的角色。本文基于乡村振兴战略视域下乡村红色文化软实力建... 在当前乡村振兴的大背景下,乡村红色文化的软实力建设是文化传承的需要,更是促进乡村经济发展的关键途径。红色文化的丰富内涵及独特价值,在乡村社会经济发展中扮演着极为重要的角色。本文基于乡村振兴战略视域下乡村红色文化软实力建设的重要性,分析了乡村振兴战略视域下乡村红色文化软实力建设面临的困境,并提出乡村振兴战略视域下乡村红色文化软实力建设的具体策略。 展开更多
关键词 乡村振兴战略 乡村经济发展 软实力建设 具体策略 文化传承 独特价值 视域下 关键途径
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共同富裕是中国式现代化的本质要求
11
作者 李利芳 《国际人才交流》 2024年第1期1-3,共3页
现代化和共同富裕均既具有悠久历史又具有时代新意,有关共同富裕的理想追求在古老中国就已有之,中国现代化的序幕于近代拉开,在我国探索和推进中华民族伟大复兴历程中,二者相伴而行、相互促进。中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化... 现代化和共同富裕均既具有悠久历史又具有时代新意,有关共同富裕的理想追求在古老中国就已有之,中国现代化的序幕于近代拉开,在我国探索和推进中华民族伟大复兴历程中,二者相伴而行、相互促进。中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化,全体人民共同富裕是中国式现代化的本质要求。多维度深刻领悟和把握全体人民共同富裕是中国式现代化的本质要求,对于始终坚守党的初心使命、进一步把握社会主义的本质、厘清中国式现代化与西方资本主义现代化的根本区别、以强烈的历史主动精神推进全面建成社会主义现代化强国具有十分重大的意义。 展开更多
关键词 中国式现代化 资本主义现代化 共同富裕 社会主义现代化强国 全面建成 主动精神 根本区别 多维度
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西部民间文学资源与儿童文学的发展
12
作者 李利芳 《西部文艺研究》 2024年第2期81-86,共6页
西部民族民间文化是西部儿童文学发展的富矿,为当代作家创作提供了丰富的素材与广阔的想象空间,是未来西部儿童文学建设的重点。论文从广西、甘肃、西藏、新疆等地的文学实践出发,讨论了西部民间童话、史诗、故事等文体鲜明的民族性、... 西部民族民间文化是西部儿童文学发展的富矿,为当代作家创作提供了丰富的素材与广阔的想象空间,是未来西部儿童文学建设的重点。论文从广西、甘肃、西藏、新疆等地的文学实践出发,讨论了西部民间童话、史诗、故事等文体鲜明的民族性、地域性与人民性特征,分析了民间文学资源之于儿童的现代文学价值。 展开更多
关键词 民间文学 儿童文学 母性精神
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小学道德与法治课程中学生思辨能力的培养措施
13
作者 李利芳 徐宝新 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第12期114-117,共4页
道德与法治作为小学教育的主要课程,目的是培养学生形成正确的人生观、价值观和道德观,使学生具有良好的社会公德,具有较强的社会责任感、良好的思想品德。在日常生活中,人们会经常进行一些思考活动,思辨是学生进行思与辨意识活动之基... 道德与法治作为小学教育的主要课程,目的是培养学生形成正确的人生观、价值观和道德观,使学生具有良好的社会公德,具有较强的社会责任感、良好的思想品德。在日常生活中,人们会经常进行一些思考活动,思辨是学生进行思与辨意识活动之基础。因此,对于小学道德与法治课程而言,学生思辨能力的培养是十分重要的。文章主要分析了思辨性的具体表现和思辨能力培养的重要性,其次分析了思辨能力培养过程中存在的问题,最后提出了有效的培养措施,旨在提高我国小学道德与法治教学中学生的思辨能力。 展开更多
关键词 道德与法治 小学教育 思辨能力
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过氧化氢加合物制备及其杀菌效果观察 被引量：4
14
作者 李利芳 赵达文 +1 位作者 刘英华 张宝贵 《中国消毒学杂志》 CAS 北大核心 2007年第4期342-344,共3页
目的过氧化氢加合物是由硫酸钠-过氧化氢-氯化钠通过特殊工艺制备而成,了解该加合物的杀菌效果及毒性。方法在实验室进行了悬液定量杀菌试验和动物试验。结果以含过氧化氢2.7g/L的该加合物溶液对悬液中大肠杆菌作用10min,平均杀灭率为99... 目的过氧化氢加合物是由硫酸钠-过氧化氢-氯化钠通过特殊工艺制备而成,了解该加合物的杀菌效果及毒性。方法在实验室进行了悬液定量杀菌试验和动物试验。结果以含过氧化氢2.7g/L的该加合物溶液对悬液中大肠杆菌作用10min,平均杀灭率为99.999%。以5.4g/L过氧化氢的该加合物溶液对悬液中金黄色葡萄球菌作用20min,平均杀灭率为99.96%。过氧化氢加合物对动物皮肤刺激指数最高为0.4,属于无刺激性。将该加合物原液密封于54℃储存14d,过氧化氢含量下降率为1.23%。结论过氧化氢加合物具有良好的杀菌效果,性能稳定,对皮肤无刺激性。 展开更多
关键词 过氧化氢 加合物 杀菌效果 毒性
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具有梯度的流体切应力促进血管内皮细胞增殖 被引量：4
15
作者 李利芳 王安才 《医用生物力学》 EI CAS CSCD 2008年第4期266-269,共4页
目的探讨流体切应力(shear stress,SS)对血管内支架边缘内皮细胞(endothelial cells,ECs)增殖的影响。方法应用具有切应力梯度的平行平板流动腔(梯度切应力组)和普通矩形平行平板流动腔(恒定切应力组),分别对ECs施加0.566￣1.438Pa和1.1... 目的探讨流体切应力(shear stress,SS)对血管内支架边缘内皮细胞(endothelial cells,ECs)增殖的影响。方法应用具有切应力梯度的平行平板流动腔(梯度切应力组)和普通矩形平行平板流动腔(恒定切应力组),分别对ECs施加0.566￣1.438Pa和1.137Pa的切应力,加载时间6h,以未施加切应力的ECs为静止对照组。流式细胞仪检测各组ECs细胞周期的变化。结果梯度切应力组ECs在受力6h后进入S期与G2+M期细胞明显多于静止对照组与稳定切应力组(P<0.05);恒定切应力组的ECs受力后进入S期与G2+M期细胞明显少于其他两组(P<0.05)。结论梯度切应力促进ECs进入分裂增殖期,而稳定的层流切应力则产生对ECs细胞周期的抑制作用。提示血管内支架植入后,继发的血流切应力改变诱导细胞进入分裂、增殖期,这可能是引起支架内再狭窄过程中血管内膜增生的原因之一。 展开更多
关键词 梯度切应力 内皮细胞 细胞周期 支架内再狭窄
原文传递
论童话的本质及其当代意义 被引量：27
16
作者 李利芳 《兰州大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2003年第2期22-26,共5页
从理论角度对 2 0世纪中国儿童文学界一直热切关注的一个美学命题——“童话的本质”给予了全新的理解。认为传统的以成人为中心的童话立足点与思维方式所产生的童话观片面狭隘 ,没有透彻把握住童话的本质属性。突破这一思维定势的局限 ... 从理论角度对 2 0世纪中国儿童文学界一直热切关注的一个美学命题——“童话的本质”给予了全新的理解。认为传统的以成人为中心的童话立足点与思维方式所产生的童话观片面狭隘 ,没有透彻把握住童话的本质属性。突破这一思维定势的局限 ,应当从两个观察点重新切入 :考察童话的历史发生、追溯其原初艺术品质 ;以儿童视角切入透视童话的现实生成。这样就会发现“童年精神气质”是童话一以贯之的、亘古不变的本质属性 。 展开更多
关键词 童话 童话的本质 儿童思维 原始思维 童年精神气质
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与童年对话——论儿童文学的主体间性 被引量：13
17
作者 李利芳 《兰州大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2005年第1期32-38,共7页
儿童文学具有主体间性之内在属性。因以"童年"作为审美发生的艺术视角与艺术表现对象,儿童文学产生了有别于成人文学的主体间性品格。本文从"童年原生性的间性趋向"、"儿童文学活动就是与童年对话的过程"... 儿童文学具有主体间性之内在属性。因以"童年"作为审美发生的艺术视角与艺术表现对象,儿童文学产生了有别于成人文学的主体间性品格。本文从"童年原生性的间性趋向"、"儿童文学活动就是与童年对话的过程"以及"经典儿童文学的主体间性意识"三个方面论证了这一理论假设。在主体间性作为新近出现在文学研究领域中的前沿学术问题的背景下,本文将其引入儿童文学研究领域,彰显其方法论意义,以期对儿童文学研究范式的转换起到抛砖引玉的作用。 展开更多
关键词 童年 对话 主体间性 儿童文学
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大学生传承重庆渝中区红色文化研究
18
作者 曾钰斌 于丽萍 +2 位作者 周凤 刘小芸 李利芳 《文化创新比较研究》 2023年第34期144-148,共5页
作为重庆市历史母城的渝中区,拥有丰富的红色文化资源,这对大学生培育正确的党史观,树立正确的世界观、人生观和价值观有着重要的作用,因此,新时代大学生传承渝中区红色文化十分必要,应加强此方面的研究。该文首先分析了大学生传承渝中... 作为重庆市历史母城的渝中区,拥有丰富的红色文化资源,这对大学生培育正确的党史观,树立正确的世界观、人生观和价值观有着重要的作用,因此,新时代大学生传承渝中区红色文化十分必要,应加强此方面的研究。该文首先分析了大学生传承渝中区红色文化的意义,然后通过调查问卷的方式,总结大学生传承渝中区红色文化存在的问题,并在此基础上分析其原因,最后探索推进大学生传承红色文化的可行性路径,具体包括打造“互联网+”模式、开展实践活动、兼顾红色文化的经济和教育功能、拓展红色教育实践基地等,旨在实现文化育人的目的,并为相关研究提供参考。 展开更多
关键词 重庆 渝中区 红色文化 大学生 传承路径 文化育人
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